ノーマルビュー

中3中2重要 入試に出る「電力と電圧電流の関係」なぜLEDか

2023年1月25日 11:26
中2は今度の期末テストの範囲に「電流と磁界」が含まれるし、中3は相変わらず入試問題演習で「電流と磁界」分野の失点が目立つ。
中学理科が目指す1つの目標は「日常生活に役立つ理科」であり、入試もその観点からの出題がよく狙われる。
日常生活に密接にかかわるのが電気の分野、特に消費電力は発電用燃料のLPGの世界的な高騰から電気料金が値上がりしているため、切実なテーマだ。
さて、電力はP=EI(VA)であるが、オームの法則I=E/Rの関係からEが上がればIも上がる。
並列回路では、電圧はどの抵抗にも均等にかかるので、電圧が2倍になれば電流も2倍になりPは2×2=4倍になる。
また電圧が1/2になれば電流も1/2になるのでPは1/2×1/2=1/4となる。
これは前回の入試対策問題で、中3がしっかり間違えてくれたところだ。
このあたりの理科センスが、1つ上の静高1年生が中3だった時と比べて、もう一歩だ。
新星の静高1年と2年女子は物理でもクラス1位だ。
2年女子は物理と化学ともクラス1位で2冠だ。
家庭で使用する電気器具の電圧は100Vに統一されていて、接続法も並列のみである。
ではこの設定で、消費電力をできるだけ抑えるためにはどうしたらよいか?
入試問題の出題者だったら、今年は是非出したい問題だ。
電気器具をこまめに切るという答えは当たり前でだめ。
答えは消費電力の小さい器具を使うことだ。
まず最初にやるべきことは照明器具を全てLEDに切り替えることだが、なぜLEDが消費電力が低いかと言えば
P=EIのIが極端に小さいからだ。
流れる電流がミリアンペア単位で極めて少ない。
だが、電圧Eは100vかかるのでなぜ電流が極端に少ないか、よ--く考えてみよう。
I=E/Rから抵抗値Rが大きければよい。
LEDの照明器具には、660Ωなどという大きな抵抗値を持つ抵抗がセットで組み込まれている。
LEDはわずかな電流でも明るく光るように、電気エネルギ―の光変換効率が大変に高いのである。
消費電力の大幅改善は、エアコンの消費電力をいかに下げるかが決め手だ。
これにはヒートポンプ方式の大幅な改善がネックになる。
こちらは「熱エネルギ―と気体」という物理の分野になるが、これがまた静高生が苦手な分野で、頭が痛い。



平常授業

著者: tommyjhon
2023年1月25日 05:54
全国の毒舌ファンの皆様 おはようございます。Tommyセンセです。

ということで、
日本列島は大寒波に襲われ、各地で大雪&暴風雪の便りが聞かれていますが、我が静岡県東部地区は全然大丈夫。
ホント、全国的にも特異な場所ですね。
おそらく、富士山と南アルプスが寒波をブロックしてくれるのでしょう。
今も、夜明け前の空にはキレイな三日月と星がでております。


学校は、平常授業です。
Twitterでは、「学校休み」が静岡県のトレンド入りしてましたが、無理です。
静岡県では、コロナの第8波も落ち着いてきた。(要するに単なる風邪の流行だった)
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そういえば、ワクチン後遺症が医療学会で特集されている。
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大丈夫かなあ????
でも、ワクチン接種は(メディアや政府がどんなに煽ったとしても)自己責任で済まされるのでしょ。(冷たいねえ)
河野太郎ワクチン担当大臣が断言「全責任は私が引き受ける」|文藝春秋digital (bungeishunju.com)

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政府は、このように言っていたのではありませんか!!!!!!!
国会で追及しろ!!!!!!




2023年1月22日(日)基礎力養成コース第9回ワークショップを行いました。

第9回の基礎力養成コースは2023年1月22日(日)、再び静岡キャンパスに会場を移して対面形式で行いました。これまではメインレクチャーとサブレクチャーを行なってきましたが、今回から3月まではワークショップ・グループワーク […]

中1重要 不規則変化動詞は完全に書けるようにしておく!!

2023年1月24日 17:49
昨日の現在完了形のドリル演習で、過去分詞を書けずに失点した生徒がいた。
学校の授業やテストでは、中3にならないと過去分詞は使わない。
だが、この一覧表は「最重要動詞」の一覧表でもあるので、意味とスペルは完全に書けなければいけない。
日常生活で「英語の不規則変化動詞の過去分詞」など全く使わないので、頻繁に使わなければ忘れるのが普通だ。
学習とは普通の自分を「普通ではない自分」に高める行為なので、定期的な反復練習という異常な行動でメンテナンスしないと進歩しない。
この「異常な反復練習」が「非凡な自分」を作っていく。
中2からは英単語もいよいよ大量の暗記に入るので、中1でやるべきことは完全にマスタ-しよう。

高3重要 今日も志望大学別の物理と化学 4時くらいから

2023年1月24日 13:37
昨日の志望校別数学予想問題は、得点率としては合格である。
本番であの得点なら、名大医学科も工学部も合格だ。
ただし、時間制限を加味すると、昨日の得点から2割は引く必要がある。
今日は物理化学だが、入試問題セットの後で、化学の有機総まとめ問題をやる。
この有機問題が完璧に頭に入れば、東大以外の難関大は合格圏だ。
東大理Ⅲの合格体験記に入試の二日前にやっと物理化学を仕上げたと書いてあった。
あとちょうど1か月もある。
今が、Point of no return!だ。もう志望校変更はできない。
昨日はデータの転送でミスがあったので遅れたが、今日は教材は作成済みなで4時きっかりに始められる。
何しろ新星の教材デ-タは複数個所から転送するのでミスってしまった。
このブログも某所の書庫から送っているので今は塾のシャッタ-が閉まっている。

中3と中2重要 1つ前のブログを熟読 特に中3は入試にかかわる

2023年1月24日 13:24
質量と重さの違いについての中1用の説明を1つ前のブログに書きました。
入試にかかわる重要事項なので熟読しよう!!
入試では運動方程式を使わずに、その本質を問う問題が頻出する。
その時、加速度の理解が不可欠になるが、そこを完璧に理解している生徒を静高は求めている。

中1再度 最重要 質量と重さの違い

2023年1月24日 13:12
附属中の授業で「質量とは重さのこと」と説明されたので、再度、正しい説明を徹底します。
質量→物体の中に詰まっているその物体に固有の量で、単位はgとKg
重さ→物体に働く重力という力の大きさで単位はN
重さは質量に加速度をかけて求める。
この両者のとり違いは、体重の単位を、質量単位のKgで表す日常的な習慣のせいである。
体重とは体全体に働く(かかる)重力の大きさの事なのでNで表すのが正しい表記だが、日常的にはKgで表している。
日常的な表現である体重50kgで表しているのは、その人の体の中に詰まっている物質の量が50Kgという意味だ。
日常表現で使われる体重50Kgは、正しくは「その人の体全体に働く重力の大きさ」なので、質量50kgに地球上だけで当てはまる重力加速度=9.8m/毎秒毎秒をかけて求める。
50kg×9.8m/毎秒毎秒=490N
あなたの体重は490Nです...............となる。
以前はNを使わずにg重やkg重を使って表記したので、Kg重=Kg×重力加速度がピンときた。 
重力加速度はその天体(惑星など)だけにあてはる量なので、どの天体に行くかでそれぞれ異なる。
月や金星や火星はそれぞれ重力速度が異なるので、重力、つまり重さが異なる。
中1生が、いや中3生も、戸惑うのが加速度の単位だ。
昨日の授業の最初にやったテストで「1Nの正しい定義」を書かせたが、加速度単位をm/毎秒毎秒とすべきところを、
m/毎秒と書いた生徒がいた。
なぜ毎秒毎秒なのかを次に説明します。
次回は「力のつり合いの3要素」と「力の矢印」の書き方のテストをします。
「静止している物体どうしでは、作用点は作用線上の作図しやすい位置に移動してよろしい」という理由も図で書いてもらいましょうか。
それにしても作用点とはなんぞや?
よくわからないから、物理で力のベクトルの矢印が書けないという高校生は多い。
中学のうちにさっさと「作用点の位置自由」を教えないのでそうなる。
中2の学調に出た「作用点は2物体の接触している点」という原則にこだわるので、混乱するからだ。
これにこだわると、同じ力なのに作用点がいくつもあり、矢印が何本も必要になるためだ。
さらに中1生がよく間違える「力の大きさと圧力の大きさの違い」も昨日の「スポンジに乗せた水の入ったガラス瓶」の図と式で説明できる。
昨日、黒板に書いた「圧力の不等式」を式変形が出来るようにしておこう。
このような説明方法に慣れると、一気に理解しやすくなる。
学調での理科問題は、数式変形力よりも文章力という国語力の勝負で決まるが、静高入学後は、物理のテストには、文章説明問題は見事に跡形もなく「雲散霧消」してしまい、全て数式と文字式だけになる。
今のうちに慣れておこう。

 



マラソン大会と英語学習

著者: tommyjhon
2023年1月24日 05:48
全国の毒舌ファンの皆様 おはようございます。Tommyセンセです。



ということで、全国的に最強寒波がやってくるらしい。
我が静岡県は、全国の天気予報で見ると特異な県で、雪が全然降らない。お隣の愛知県や神奈川はよく雪が降るらしいが、本当に雪が降らない県だ。
今回も、10年に一度の寒波が襲来するとメディアで叫ばれているが、おそらく静岡県の平野部では全く関係なく、ずっと晴れの天気なんだろう。


ただし、寒いことは寒い。最低気温が-3度とかの予報がされている。
全国で一番可哀想なのは、(どこでも)来週あたりに予定されているマラソン大会の練習のために、この極寒の中を走らされる高校生達である。我が校でも、狩野川の河川敷をグルグル周回している。
走ることが好きな人種はそれでも我慢できるだろうが、ワタシみたいに走ることが大嫌いな人間(体型的に長距離走に向いていない)にとっては苦痛の限りである。
体育の時間には「早出し組」という言葉があって、意味は、みんなと一緒にスタートすると(ノルマの距離を終えて)帰ってくる途中でチャイムが鳴ってしまう子供達のことであって、準備体操もそこそこにすぐにスタートさせられている。
ワタシの高校時代も似たようなものだった。ただし、「早出し組」のような配慮がなかったので、「チャイムが鳴っても走っている組」だ。


・・・ただ、高校のマラソン大会はどこの高校でも“走行距離”は徐々に縮小されていて、今やどこの高校でも7~8㎞(男子)くらいだろう。昔はもっとながかった。
しかし、距離か短縮されると、マラソン大会の“スピード化”は加速し、子供達は一気にスピードレースとなるから、危険度は変わらない。
我が校は、地元密着の“かわいい”高校なので、このマラソン大会の練習であっても、近所の散歩おじさんやお買い物おばさん達が応援してくれている。
この頃の高校生は、そのような応援おばさん達にも、走りながら挨拶する。
この挨拶にえらく感動した近所のおばさんが、庭でこしらえた花束を持ってきてくれたことがあって、今、職員室に飾られている。


というマラソン大会の練習に苦しみながらもとりくんでいる2年生&1年生に、進路課長としてメッセージを出してしまった。
“3年の受験期になっても、一生懸命勉強しても、全然点数が伸びない教科が英語です。とにかく、英語は早期から気合いをいれて毎日必ず勉強し続けることが必要です”
“下級生の間は、とにかく、英語を勉強するクセをつけないさい”
と毎回のように言っている。(英語教員でもないくせに)


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本当に高校生達は偉い。
この図を見る限り、多言語の中で、英語に一番かけ離れているのが日本語なんだ。
文法も発音も、全部、一番構造的に違っている。


それでも、明治以降、日本人はこの英語を克服しようとして(高校生から大学生の一時期)一生懸命努力してきた。
この図から察するに、
日本人が学生時代に一生懸命習得したのは、“英語そのもの”ではなく、“日本人が英語を習得するために明治以降積み上げた英語解析機能”の習得なのだろう。


つまり、英語を話すのでもなく、聞くのでもなく、英語を紙面上で日本語に置き換えたりする英語解析機能だけの勉強ね。






高3重要 名古屋大予想問題やります

2023年1月23日 11:35
今日から名古屋大の理系予想問題、数学と英語を10回から15回分やります。
過去問ではありません。
数学の難易度にブレがあり、振れ幅が大きいのが最近の名大の特徴だが、
医学科は数学はコンスタントに7割以上、英語は8割以上、理学部と工学部は数学6割、英語は8割コンスタントにとれば勝ちが見えてくる。
ボ-ダ-ラインはこれよりも低いが、本番では数学で1割、英語で2割の目減りは普通なので余裕を持たせます。
特に、共通テストがギリの生徒もいるので。
運動部で鍛えた集中力と耐久力でやりきろう!!
幸い皆さん「死と隣り合わせにある恐怖感を味わう部活」の出身なので、メンタルは強いはずだ。

高1重要 赤タンの100単語 2分以内チェックは努力目標ではなく必達目標だ!!

2023年1月23日 11:12
昨日の赤タン100単語2分以内チェックは、U2まで3名しかクリア-していない。
「1単語を0.8秒で発音し意味をいう」ことが「使える速読力」&「使えるリスニング力」の大前提だ。
これを1ユニット100単語,合計1000単語を連続していえるかどうかに、君たちの将来の英語力がかかっている。
その前に志望校現役合格もかかっている。
速読の目安は「音読できる速さが、速読できる速さ=リスニング出来る速さ」である。
英文を音読していて、未知の単語ばかりが出てくると発音もできないので、その都度、音読がストップする。
つっかえつっかえして、最後までたどりつくのに時間がかかりすぎる。
今までの速読教材を音読してスマホで時間を計りながら、音読練習を繰りかえそう!!
英語の達人は、凡人が予想するよりもはるかに膨大な時間をかけて、自分の技を磨いている。
皆さんはただの練習不足、執念の欠如に過ぎない。
人間には2種類しかない。最後までやりきる人間と、途中で投げ出す人間の2種類だ。
幸いにもこのめんどくさい作業に付き合うコーチと仲間がいるので、一人ぼっちでやるよりもずいぶんと気楽だ。
共通テストの単語レベルが赤タンから青タンに上がったので、青タンまでやりきる。







河合VS駿台 共通テスト平均点予想は今年も河合の勝ち 次の方針

2023年1月23日 10:50
ブログで取り上げた共通テスト平均点予想は、今年も河合塾の圧勝でした。
今回、大学入試センタ-が公表した中間集計では
     数ⅠA→58点 数ⅡB→65点
河合予想 数ⅠA→57点 数ⅡB→63点
駿台予想  数ⅠA→51点 数ⅡB→57点
と駿台が去年とは反対にかなり低めに出している。
最終集計では毎年、中間集計よりもさらに低くなる傾向があるので、河合の予想点に一層近い数字に収束していくだろう。
大学別の学部学科ボーダ-ラインは、河合塾のバンザイシステムが正確なので、これ1本でよい。
度数分布表は累積度数が出ていないので、自分のいる階級までの累積度数を数えて、合格確実ラインまであと何人抜けばよいか、しっかりとカウントして作戦を立てる。
後1か月の追い込みのカギはもちろん理科の弱点部分の大幅な補強だ。
理系理科では、現役生は特に化学の有機と高分子だ。
あれほど有機は大事だヨ----!!と言っていたのに共通テストで落としている。
化学SVCを隅から隅まで完全暗記しよう!!


 

中1重要 前回の数学 立体の体積表面積のB4プリント持参 再テストします

2023年1月23日 10:24
前回の立体表面積体積のB4プリントを持参しよう!!
再テストします。
また「扇形の表面積公式の証明」=式変形も書いてもらいます。
英語は現在完了形のB4プリントの続きをやりますが、不規則変化動詞の一覧は書けるかどうかチェックしておこう!!

日帰りスキー

著者: tommyjhon
2023年1月23日 05:33
全国の毒舌ファンの皆様 おはようございます。Tommyセンセです。

ということで、入試検討会も終わり仕事が少し落ち着いたので、日曜日は日帰りスキー。
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アサイチのゲレンデはいいなあ。乗鞍高原スキー場。 松本ICから1時間程度なので、我が家を5:30に出発しても8:30には到着。
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いつものパートナーと。お陰で車の運転は半分半分になる。
実は、ワタシは運転中も高所恐怖症なので、高速道路の橋は怖い。
例えば、伊勢湾岸道の吊り橋などは、とても怖くて運転できない。
(72) 恐怖橋シリーズ 名港トリトン - YouTube

・・・・長野への行程を格段に便利にした中部横断自動車道も怖い部分があって、そこにさしかかると運転を代わってもらうのだ。


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アサイチの自撮り。
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乗鞍高原スキー場の最上部からの景色。最後まですべりきると相当長いよ。最上部は上級コース。


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休憩
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良い天気じゃ。お客さんも少ない。
この乗鞍スキー場も、昨年よりリフトで4機、コースを2つ閉鎖して営業している。ガソリン代の高騰とスキー離れで営業的には相当苦しいのだろう。
静岡県の若者よ! 冬はスキー場で遊ぼう!!!!!! (おじさんが教えてあげるよ)


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ゲレ食は、山賊焼きカレー。(山賊焼きは信州松本方面のイチオシB級グルメ)


14:45には、スキー終了。 乗鞍と言えば、白濁した温泉も欠かせない。
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日帰り温泉の湯煙り館へ。 露天風呂(つまりは雪見風呂)もあるよん。
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さっぱりと風呂上がりです。


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最後は、信州の十割蕎麦でシメたのですが、あまりに美味しそうなので、最初に写真をとるのを忘れていました。だから、食いかけ(失礼)
「水上温泉で食した、ヘギ蕎麦以来の美味」というのが奥様の感想でありました。


これで、3月までスキーは封印(の予定)。
小倉百人一首競技かるた静岡大会の準備と開催に関する仕事で、これからの週末が潰れます。次は、2月26日かな?


新星に入塾された新中1の保護者の皆様へ

2023年1月22日 07:36
新星ゼミは6年計画で、難関大学への入学を実現するための進学塾です。
そのための第一関門は「静高合格」ですが、ただそれだけを目指して勉強すると、静高入学直後から行き詰まります。
6年間の全体像をイメ-ジするために、過去の新星ブログをさかのぼって読んでみることをお勧めします。
なぜ中学の段階でそこまでやるのか、競争戦略論にもとづいてカリキュラムを組んでいます。
高校のカリキュラムからかなりの量が降りてきていますが、高い目標を考えれば当然のことです。

中3重要 昨日の理科実戦問題は「心にジ-ンとくる傑作問題」何度も反復

2023年1月22日 07:26
昨日の理科実戦問題は「心にジーンとくる傑作問題」だ。
特に電車の電力量に関するグラフ問題は、静岡県理科入試問題過去35年間で傑作の誉れが高い。
最重要公式である「運動方程式F=ma」をそのまま計算問題としては出題できないので、その本質を複数のグラフの比較から考察させている。
①グラフは等速直線運動を示している
②電車には加速度が生じていないつまりa=0
③F=maからF=0より加速度を生み出す電車のモータ―は動いていない
④モータ-が動いていないから電流は流れていない
⑤P=EI(VA)からI=0ならP=0で電力は発生しない
と理解がつながっていくかを試している。
昨日のグラフをカードに写して、この流れを詳細に文章で説明しておくこと!!
最近、この手の「運動とエネルギ-」と「電流と磁界」を組み合わせた融合問題が、静岡県入試問題にはよく出る。
特にグラフに特色があり、はっきり言って大学入試問題のパクリだとはっきりわかる問題も出ている。
中学生にしか理科を教えられない教師には、それは見抜けないが。
地理も同じ傾向にあり、大学入試共通テスト問題とそっくりだ。
そのうちに数学も同じことが起こる。





 
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