君たちの親の世代から、医学科志望者は高2から受験勉強を始めるのが、常識だった。
高２の夏休みは「完全入試モード」に入っていないと、国立難関大も医学科入試も間に合わない。
昨日の数Ⅲ「数列の極限」の解答状態をみると、まるで中２の夏休みの状態だ。
靜高は高2の１学期で部活引退が、親の世代の常識だったが、いつ頃からかノンビリと高３の１学期まで部活をやるようになった。
それで医学科受験などと、冗談を言っている。
高２の夏休みは、数学がちょうど理系数学の本丸である数Ⅲに入り、新星化学は理系化学の最重要事項である化学平衡に入る。
２つとも受験生なら目の色を変えて、予習復習に没頭する分野である。
まず、数列の極限は前回教材を徹底復習する。
昨日は２名だけが「数Ⅲ入試標準問題レベル2　数列」をさっさと先に進んだ。
ほかの生徒は、その1題目でつかえてしまった。
レベル2は高3の4月からの静高数学授業で使う「オリジナルスタンダ－ド数Ⅲ」と、同レベルだ。
オリスタはA問題とB問題に分かれていて、昨日の例題2はA問題の問題60番と同じ問題だ。
オリスタ後ろの模範回答欄を見ると、最終回答しか書いてないので、自力で回答するしかない。
今の静高生のレベルでは、オリスタは、なかなか自力回答できないので、誘導教材を作ってある。
それがこのレベル2の教材だ。
さらにレベル1が前回やった教材で、計算過程を丁寧に誘導してある。
それを復習していなければ、レベル2を回答できないのは当然だ。
1年後の9月には、現役合格か浪人かの予測が、ほぼついている。
7月全統一マーク模試で、C判定以下なら第一志望以下全滅だと覚悟しよう。
今日からの具体的な学習指標は、単純明快だ。
毎日、1日15時間の勉強！！！これを8月31日まで継続する。
1日15時間の勉強は、首都圏関西圏の東大京大志望と医学科志望の受験生には常識である。
それを今やるか、来年やるか、2年後も、3年後もずっとやるかは、今決めよう！！　

 

前回の「化学平衡」の教材は今日で仕上げるので、予習をしてくる。
終わらない生徒はおいていきます。
入試本番は、もう始まっている。

全国の毒舌ファンの皆様　おはようございます。Tommyセンセです。

ということで、師匠K藤Y弘氏がFBに書かれていたこと
Facebook
が気になったので調べてみた。
＜以下K氏の本文＞
悪魔の社員研修４（お詫び　反省）
美人局とソラメしたけど自民党『女性局』集合写真が炎上した。
こういうのにいちいち税金使ってどうちゃらこうちゃら文句を言う輩は、『妬み』『負け組』『貧乏』『主役になれない一生外野』の臭いを撒き散らすだけで、文句を言うことでしか自己表現できない社会のゴミだが、政治家や芸能人は人気商売ゆえ無碍にはできまい。
押さえるべきは、今井恵理子に一票入れる有権者と文句を言ってる有権者は同じレベルの人たちだってこと。
松川るいさんも頭はいいんだろうけど愚民へのお詫びの仕方を知らないんだろうなぁ。
『誤解を招く表現をしたことをお詫びいたします』じゃダメ（誤解じゃないと思ってるから）
『こうした意見交換などの合間に、エッフェル塔に立ち寄って記念写真も撮りました。そのことが問題だとは思っておりません』みたいな正論を言ったらもっとダメ。
言葉が通じない連中に使うべきは『メラビアンの法則』で、言語表現ではなく非言語表現を使うのが大原則で、
何に対してのお詫びかわからんように詫びの言葉を言うのが正解😃
『言ってくれたら教えてやったのに』を自負してる僕が、『わたしだったらこうお詫びする』という社員研修をやってるとこ。

＜コピッペ完了＞


『メラビアンの法則』って何だろう？
メラビアンの法則とは？５つのビジネスシーンにおける活用法も解説 (nttcom.co.jp)

この解説によると、
（ちょこっと必要な部分をコピッペ）
メラビアンの法則とは、人と人とのコミュニケーションにおいて、言語情報が7%、聴覚情報が38%、視覚情報が55%のウェイトで影響を与えるという心理学上の法則の１つです。
1971年に、アルバート・メラビアンという心理学者が提唱しました。

ここでは、メラビアンの法則について、以下の順に紹介します。



3Vの法則（7-38-55のルール）
言語コミュニケーションと非言語コミュニケーション
メラビアンが行った実験の内容
メラビアンの法則によくある誤解
3Vの法則（7-38-55のルール）
3Vの法則（7-38-55のルール）とは、言語情報・聴覚情報・視覚情報が一致していない時に、どの情報が優先されるか、どの情報が相手の印象に影響を与えるか示したものです。


言語情報（Verbal）、聴覚情報（Vocal）、視覚情報（Visual）の頭文字を取って、3Vの法則と呼ばれています。
それによると、言語情報（Verbal）が7%、聴覚情報（Vocal）が38％、視覚情報（Visual）が55%影響を与えるとされています。

なお、3Vの法則はメラビアンの行った実験により導かれました。その実験内容は後述します。


（コピッペ完了）


おっと、ビックリ。メラビアンというのは人の名前で、内容は、
言語情報（Verbal）、聴覚情報（Vocal）、視覚情報（Visual）の頭文字を取って、3Vの法則と呼ばれています。
それによると、言語情報（Verbal）が7%、聴覚情報（Vocal）が38％、視覚情報（Visual）が55%影響を与えるとのことらしい。

何となく、経験値でこの法則が言わんとしていることは判る。


重要なのは、この法則を紹介しているサイトが、NTTが運営しているマーケッティングサイトであるということだ。つまり、営業職を生業とする人種にとっては、普通に身につけるべきことだという話になる。


自分の身を振り返れば、教員になって以来（かれこれ四捨五入すると40年）、ずっと「教員は世間知らずだ・・・・」「先生は、世の中を知らないからねえ・・・」と揶揄されてきた。
「教員は聖職」と呼ばれていた時代はそれでよかったのだろう。“聖職”なんだから世間知らず上等なのであった。でもね、今は“せいしょく”と変換すると、生殖とか正職が出てくるじだいになので、やはり、まともな（現代でも通用する）コミュニケーション能力は、身につけておく必要はある。


　そもそも、我々は先生なのでコミュニケーションの主な相手は生徒となる。したがって、コミュニケーションが必要となる大前提に、「絶対的ヒエラルキー」が存在していて、生徒達は一応、先生としてみてくれている。
したがって、相手にどんな印象を持たれようとまるでお構いなしだ。だって先生なんだから、ワタシの言っているコトが絶対正しい。となる。
つまりは、乱暴に言えば、生涯にわたって、言語情報（Verbal）、聴覚情報（Vocal）、視覚情報（Visual）のうちの言語情報と聴覚情報しか使用していなかった。
「そこに書いてあるだろう（答、プリント、などなど、言語情報）・・・・・・・」「いいか、しっかり聞いておけよ（聴覚情報）・・・・・・」
だけれど、メラビアンの法則（心理学実験が行われているのだから、科学的知見に基づいた法則、理系の先生さんよ、これは都市伝説ではないのよ）によれば、言語情報と聴覚情報は、視覚情報に敵わないというのだ。


　それはそうだ、怒った顔で褒められても全然うれしくない。重大なことは重大なことを伝える顔で伝えねばならないが、ずっと同じ表情をしている先生からは、どれが重大なことなのがを判別することは出来ない。
我々は、このようなコミュニケーション術を、まるで無視しているのではなかろうか？
　生徒は、本能的に“いい先生”と“ちょっと不安な先生”を見分けている。言語情報（Verbal）、聴覚情報（Vocal）、視覚情報（Visual）のすべてを使うはずだ。
いいのかな？　このマーケティング活動におけるコミュニケーション法則を無視し続けても・・・・・


　これからは、親との関係が大切になってくる時代だよ。
「嫌なら学校に行かなくていい」と考えられる時代だよ。
「協同して解決に当たることが出来る生徒」を育成するという目標を掲げた時代だよ。
大学受験の中で、定員が増え続けているのは「総合型選抜」であって、必ず面接なりプレゼンテーションなりが試される時代だよ。


言語情報（Verbal）、聴覚情報（Vocal）、視覚情報（Visual）のうち、一番優先されるのは、視覚情報なんだが・・・・・・

（正直言うと、コミュニケーション能力に疑問があって、まともに付き合いたくない同僚ってのはかなり存在した）
どうなのだろう？ワタシ達は意識している？？？


派生的な結論出すと、この年（2023年の８月ってこと）になっても、ずっとマスクを外せない先生って、失格でしょう。
１）コミュニケーションが必要な相手に視覚情報をほとんど与えない。
２）絶対的ヒエラルキーによって、生徒がマスクを外せないでいる。


「生徒のためにマスクを付けている」（職員室では外しているが、授業ではつける）という言い訳は、実は誤りである。


もう一度いいます。
以下の3つが一致していない時
言語情報（Verbal）が7%、聴覚情報（Vocal）が38％、視覚情報（Visual）が55%影響を与える

のです。


人間として身につけていますか？？？














　

玉出本通商店街。激安スーパー玉出の発祥の地。たこ焼きを開発した店会津屋。

14:33｜2023年08月02日 20：00：00 投稿

月曜日に渡した構造決定暗記カード第２弾の暗記チェックを明日します。
完全に暗記してこよう！！
完全暗記できた生徒のみに、続編の構造決定演習問題を渡します。
カ－ド暗記が完璧なら東大だろうと難関医学科だろうと、有機の問題は満点が取れます。
夏休み中に有機と高分子は完全に仕上げる。
腕試しに東進模試を受けてみるといい。
全範囲型模試は、到達度チェックにちょうどいい。
東進模試は合否判定がデタラメだから、合否判定は気にしなくてよい。
特に東進判定で医学科A判定が出たら要注意だ。
ほとんど落ちてる。 

昨日のモル計算演習は超重要です。
新星生以外の静高２年生は、今ここを必死で復習している（はず）。
モル計算ができない高２生は、化学脱落のがけっぷちにあるので、夏休み中に何とかしようと必死だ。
それを横目で眺めながら、新星高２生は化学理論の総仕上げである「化学平衡＆電離平衡」の徹底演習に入っている。
この単元が出来なければ、理系入試は受からない。
靜高３年生は化学理論を仕上げる最後の機会である夏休みに、まだ必死で「化学平衡」をやっている。
ほとんど、もう手遅れの状態だ。浪人が見えてきている。
配点の半分を占める有機化学は手つかずの状態だ。
それを横目で眺めながら、新星高３生は「有機化学と高分子化学」の暗記と演習に集中している。
有機化学の暗記量は膨大で、この作業を２学期以降に持ち越すのは大変な負担になる。
だから、新星高１生は「モル計算」をやる。
新星化学のペースが、全国の中高一貫進学校の定番ペースだ。
君たちが早いのではなく、静高が遅いだけだ。
首都圏の一流公立高校の生徒は、新星タイプの塾に行くので、中高一貫校生徒との差があまりつかない。

昨日作ったavtive日本地理カードは、地理の用語が重要なので、文章として暗記しよう！！
次にグラフと統計が重要だが、グラフと統計は「ある事実」をデータとして示す証拠である。
そのある事実をデータから読み取って、文章で表現するのが地理の学習であり、入試問題もここに集中している。
例を挙げると、日本の人口ピラミッドの特徴を、戦前と現在、過疎地と都市部、日本と世界の他地域、というように複数の比較基準で検討してみよう。
大都市への人口集中も、いくつかの転換点があり①ド―ナツ化現象②都心回帰③在宅勤務と変化している。
また、静岡市も単に人口が減少しているだけでなく、地域的に増加しているところ、減少しているところと差が出てきている。
その理由は何か、そこから人口増加に転じる方策は何かないか、など考える種はいくらでもある。

今日の授業は４時から4Fです。
赤タンの暗唱は、個人で進めておこう！！
英検は２年最後までに２級を取ろう。
赤タンのレベルは２級までをカヴァ－しているので、英検対策としてうってつけです。 

全国の毒舌ファンの皆様　おはようございます。Tommyセンセです。

ということで、中学生一日体験入学が無事終了。
ワタシは、「相談窓口」のメンバーとして、中学生と親御さんの質問に答えていた。内容の詳細は言えないけれど、「トホホ」と感じてしまう悩み事も多く、心の中で「いい加減にしてよ」と叫んでしまった。


　中学生の皆さん、そもそも高校って所は大変な場所です。心身が相当に緊張します。そして、疲弊していきます。勉強もストレス、部活動もストレス、人間関係もストレス・・・・高校に入学していきなりこのストレスがMAXになってしまうことがないように細心の注意を払ってはおりますが、根本的には、高校はある程度の心身の緊張を与え続け、大人になっても通用する十分なストレス耐性を作り上げることを目的としています。
いつまでも、「嫌ならやめてもいいよ」が通用することはありません。嫌でもやらなければいけないことは普通に存在します。甘えないでね。


　ストレス耐性とは？職場で重視される背景や従業員のストレス耐性を高める方法について解説 | オンライン研修・人材育成 - Schoo（スクー）法人・企業向けサービス
ちょこっと探したサイトですが、ストレス耐性が高い人はどこでも楽しく生きていけます。（つまり何でも出来る人）
このサイトを完全コピーしてしまいますが、読んでみて下さい。
＜コピッペ＞
ストレス耐性を決める6つの要素
ストレス耐性は、6つの大きな要素によって決められます。ストレスの原因になるもののことをストレッサーと呼びます。6つの要素はストレッサーに対してどのように対処するかに関わっています。それぞれについて解説します。


①感知能力
感知能力とは、ストレスの原因となるストレッサーがある場合に、気づくかどうかの能力のことです。ストレッサーがあっても気づかなければ、ストレスにはなりません。感知能力が低いほど、ストレス耐性が高いということになります。感知能力はもともと持っている性格によって影響されるものであると言われています。


②回避能力
回避能力は、ストレッサーをストレスとして受け止めずに回避する能力のことです。ストレッサーに対して柔軟に対応できる人は、回避能力が高いとされています。また、回避能力は、自律神経系や内分泌系、免疫系と関連性があると言われています。つまり、心身が健康であるほど、回避能力は高まり、ストレスを感じにくくなります。


③根本の処理能力
根本の処理能力とは、ストレッサーやその状況に働きかけ、弱める、無くすことができる能力のことです。ストレッサーに有効な対処ができる人は、ストレスに強いということになります。例えば仕事量が多ければ調整する等、困ったことがあれば改善策を考え、ストレスの元となる問題を解決できます。


④転換能力
転換能力とは、ストレッサーに直面したときに、ポジティブな事柄に置き換えることができる能力です。例えば、何か失敗したときに、「非常に貴重な学びの機会になった」などと良い発想に転換することです。


⑤経験
経験とは、その人が過去に対応した経験値のことです。内容や頻度によって変わってきます。過去の経験からストレッサーに慣れていれば、ストレスを感じにくくなります。


⑥容量
容量とは、どれだけストレスを溜めることができるかのことです。ストレスを感じていても、容量が大きければ耐えることができます。容量が小さいとストレスに耐えきれず、うつ病などの精神疾患や、場合によっては退職に繋がることもあります。尚、心身の状態によっても容量は変わってきます。心身の状態が悪い場合は、強くストレスを感じることがあります。

＜コピッペ終了＞


　どうですか、番号で言えば①と②は先天的なものだったり、精神的なものだったりしますが、③～⑥はある程度の学習がなければ身につきません。特に、⑤と⑥などは、まさしく学校での学びを表します。子ども達が、一生懸命取り組んでいるゲームなども、経験値を増やしたり自分の容量（処理能力）を増やしながら面白くなっていくものです。
　
　中学校一日体験入学での定番質問その１。
「〇〇学部いは入れますか？」「〇〇大学には合格できますか？」


お答えします。


　どの大学も、どの学部も、受験できないことはありません。誰でも受験はできます。しかし、合格するには試験において合格最低点をクリアする必要があります。このクリアするという経験と（課題処理能力という名の）容量がなければなりません。高校は、「合格者製造工場」ではありませんので、自動的に合格することはできません。
しかしながら、この「課題処理能力」をアップさせる為のストレスの与え方は、高校によって容量が少し違います。正直言えば、我がIC高校とお隣のN山高校では、かなり違います。N高校の理数科では、かなりのストレスが与えられるでしょうが、これらを段階的にクリアしていけば〇〇大学の〇〇学部に合格する確率は高くなります。
　中学生の皆さん、あなたは耐えられますか？


中学校一日体験入学での定番質問その２。
「部活動は大変ですか？」



　大変です。申し訳ないですが、お金もかかりますし、時間も長いです。体力的にもきついです（吹奏楽部はかなりの体力が必要です）。そもそも、部活動は、個人の能力や状況にあわせた「フィットネスクラブ」や「リラクゼーションルーム」ではありません。運動部は、リクリエーションではありません。かなりの負荷がかかります。考え違いをしないでね。でも、ストレス耐性（処理能力、転換能力、経験、回避能力）などは、部活動を経験することで段違い(平行棒）に進化します。


　最後に一言。
「自分の能力に見合った・・・・」などと言いながら生きていくと、どんどん格差社会の犠牲者になってしまうよ。　
今の日本、最後に贈られる言葉は、“自己責任”


最後に毎回追っかけている話題の続報です。

大阪万博がピンチらしい⑧ | 建築エコノミスト 森山高至「土建国防論Blog」Powered by Ameba (ameblo.jp)

万博のパビリオンは埋め立てホヤホヤの地に建てられるため、そうとうな地盤強化が必要になる。・・・・間に合うの？


新型コロナワクチン健康被害　過去45年間全てのワクチン被害認定件数を超える/兵庫県（サンテレビ） - Yahoo!ニュース



そして、ワクチン接種による、超過死亡の実態。
リョータロー（@ryotaro5512）さん / X (twitter.com)

ここは画像で。
65歳以上の高齢者は、約60万人がこのコロナ騒動で超過死亡と推測される。（ちなみに、コロナで亡くなった人は、公式記録で7万人）
コロナ禍ではなくて、ワクチン禍。




　














　

昨日の連立方程式の応用文章題の出来は全員が素晴らしかった。
１題１題の解答が、完璧なレポ－トとして仕上がっていた。
附属中の校内テストは数学の問題を、文章で解答させる形式だが、昨日の解答なら満点答案としても
通用する。
今度の８月附属中期末テストは、残念ながら、連立方程式どころか、普通の方程式もテスト範囲に入っていない。
能力を発揮する場がないが、中1学年末テストには、方程式も範囲には入るだろう。
もっとも、そのころは、中２数学の全範囲を終えて、中３数学の準備に入っているが。
８月３日の授業では１次関数に入るので、１ミリ方眼紙と定規は必ず持参しよう！！！

今日の化学は前半の山場の1つ「モル計算徹底演習」です。
これが自由自在に出来ないと化学は脱落です。
化学の脱落は、理系進学の放棄とイコ－ルです。
国公立、私立を問わず、理系の全学部学科のほとんどが，化学が指定入試科目だからです。
さらに今年から静高では化学は高2スタ－トになり、数学同様、高速で進みます。
じっくり時間を変えるべきモル計算もあっという間に、終えてしまった。
２学期以降は、理系で化学脱落者が大量にでるのは間違いない。
そこで、今日からのモル計算演習は、無駄口をきかずに、必死で解こう！！
あなたの近未来は、今日からの演習にかかっている。

今日の理科は2Fです。

甲子園初出場を決めた開誠館のユニフォ－ムを見たら、全国の高校野球ファンは、びっくりするだろう。
殆ど一昔前のノンプロチームのユニフォ－ムだ。
NPBのプロチ－ムでも、気恥ずかしくなるような派手なデザインである。
発案者は明らかに、徳川四天王の一人、井伊直政が率いた「井伊の赤備え」と呼ばれた深紅の鎧具足のイメ－ジを真似している。
井伊直政は四天王の中では、最後に家康の家臣になったので、家康が配慮して武田遺臣団をそっくり直政に与えた。
軍功や能力ではさすがに酒井，本多、榊原にはまだまだ及ばないので、見た目を派手にしていかにも強そうに見せる工夫だ。
開誠館のユニフォ－ムの中でも、そで下に出ているアンダ－ウエアは光輝く赤で、まさに現代の赤備えだ。
キャップから覗く長髪と、ど派手なユニフォ－ムは、全国の野球少年の眼を引き付けて、スカウトもよりやりやすくなる。
県内高校野球は、私立高校が群雄割拠して上位を占めているが、８強の中でいずれは2,３校に絞られていく。
開誠館はその有力候補だ。
常葉菊川はユニフォ－ムをＮＹヤンキ－スそっくりにして春の選抜優勝、夏の甲子園準優勝を成し遂げた。
スポ－ツでは、ワクワクするような見た目は少年達の心を引き付ける。
エセ文武両道では、現代っ子はワクワクしないのだ。

昨日作成した歴史合格ノート暗記カードは４つに分かれています。
①明治大正から平成までの近現代史
②江戸から幕末までの近世史
③平安鎌倉室町の中世史
④古墳時代から奈良時代までの古代史
これを年代が新しい順の①から④と教科書とは逆の順に覚えていきます。
①も最後からおぼえていく。
年代の逆順で覚える理由は、1つの重要事件の要旨を文で覚えると、その次の文は重要事件の原因となる事件や関連事項がでてくるので、一連の出来事の因果関係が理解しやすい。
歴史学習は「因果関係の連鎖」を理解することが、最優先だ。
特に日清日露戦争から第一次世界大戦、日中戦争、第二次世界大戦、太平洋戦争までは国外国内の事件が全て連鎖的に相関的につながっているので、それらを短い文として声に出しながら覚えていく。
③②も大航海時代から西欧の植民地支配までの海外の歴史が、信長から幕末までの日本と歴史に大きな影響を与えている。
ペリ－来航も、アメリカの中国植民地支配という野望の、第一歩だったことが逆暗記のカードをめくれば理解できる。
１８５６年のペリ－来航の１４年前に、イギリスによって香港が事実上の植民地（南京条約）となり、中国の植民地化を狙っていたアメリカは先を越されて焦っていた。
日本を足掛かりに、中国を植民地化しようとするアメリカの野望への歩みは、１８６１年の南北戦争（アメリカ国内の内戦）によって一時中断する。
だが、アメリカの中国支配への野望は、１９０５年、日露戦争でアメリカのセオドア.ルーズベルト大統領が講和条約の仲介をしたことで、再度浮上する。
この時、日本は満州地域での権益をアメリカにも提供することを約束していた。（桂―ハリマン協定）
日本はそれを反故にしたために、甥のフランクリン.ル－ズベルト大統領は日本への敵意を燃え上がらせていった。
それが１９４１年の太平洋戦争まで発展するが、そのことの発端は１８５６年のペリ－来航にまでさかのぼるのである。

今日の夏期講習にactive地理を持参しよう。
夏期講習用のB5の２６穴ファイルも持参しよう！！

全国の毒舌ファンの皆様　おはようございます。Tommyセンセです。

ということとで、本日は我が校の一日体験入学。
我が校は小規模校で、来年度の1年生は160人しか入学定員がないのだけれど、中学生の参加はなんと500人を軽く越えた。なんだかなあ？一日体験入学は、夏休みの課題のひとつなのだろう。仕事熱心な中学校の先生方が、「ノルマは1人3校!!!!!」なんて言っていたりして？
中学生の皆さん、熱中症にならないでね。


さてと、大坂の万博の話。
ちなみに、ワタシが生きている間に、日本では「大坂万博」、「沖縄海洋博」「つくば未来博」「愛・地球博」と4回も大々的に行われている、どれだけ、万博が好きな国なんだろう。
ただし、2回目の大阪万博は、どうも雲行きが怪しい。
もう無理でしょう…大阪市幹部が語った「万博１年延期」の現実味と総選挙・参院選が迫る吉村知事の心中（現代ビジネス） - Yahoo!ニュース

そもそも、大阪のゴミ埋め立て地であって、相当な軟弱地盤だそうな。


大阪万博「延期論」ささやかれ始める　吉村洋文知事は強気も業者や職員「建設が間に合わない」（AERA dot.）｜ｄメニューニュース（NTTドコモ） (docomo.ne.jp)

各国が出展するパビリオンの工事も「建設が間に合わない」とささやかれている。


そもそも、大阪万博は、維新の会連中が、イケイケで始めた「土建屋を設けさせ、その跡地にカジノを作る」計画であった。
維新の会は、大阪府民や大阪市民に「身を切る改革」を主張して人気を集めているが、この程度の収支である。
個人事業主(#ﾟДﾟ)y-~~さんはTwitterを使っています: 「◯維新が「身を切る改革」で節約した国の税金は「約3億円」 ◯維新が誘致した「大阪万博」で使われる国の税金は「約617億円」 今の日本に必要なのは、「身を切る改革」ではなく、「万博を切る改革」だと思います。 https://t.co/maTUqTHCU0」 / X

吉本興業という企業を駆使して人気だけは高いが、単純な利益誘導型の自民党別働隊である。
吉本興業を使うとこうなる。百葉箱住人（人民）さんはTwitterを使っています: 「大阪のテレビつけたら 深刻なデメリットも言わず こんな番組ばかりでは、 そりゃあの党の宣伝になります。 https://t.co/7GXLUIda4U」 / X

「身を切る改革」と称して、大坂府や大阪市の職員を減らし、自分が重役を務めるパソナ（悪名高き人材派遣会社）に外部委託させているのは、ハイエナのような竹中平蔵だ。
橋下維新と竹中平蔵氏のアブない関係。大阪は「パソナ太郎」に支配されている？ - まぐまぐニュース！ (mag2.com)

これは、大坂からの人口流出が凄いっていう記事である。


「身を切る改革からのパソナ」の証拠画像。
つい最近も、大坂のずさんな行政が話題になった。
美術品を「粗大ゴミ扱い」　大阪府が地下駐車場で105作品保管 | 毎日新聞 (mainichi.jp)

・・・・美術品をゴミ扱いする自治体が、万国博覧会を開催しようなどとは、笑止千万だ。
笑止千万とは、海原雄山先生の口癖

大坂のみなさん、そろそろ気がついてね。
維新の会は、犯罪者集団でもある。



話がだいぶ横道にそれたけど、本日の記事の目的は、このブログの紹介である。
大阪万博がピンチらしい⑦ | 建築エコノミスト 森山高至「土建国防論Blog」Powered by Ameba (ameblo.jp)
建築の専門家氏のブログではあるが、建築以外のことも色々勉強になった。
特に、連載中の“大坂万博がピンチらしい①～”は読み応えがあり、読者の皆様に（知らなかった）事実をどんどん記事にしてくれている。
思わず注文してしまった。


では、一日体験入学のために出勤します。

今日は3Fで数学の学力テスト対策です。
３セットあるので早めに来て完了しよう！
夏季講習でやった青本対応問題程度の難問は、入っていません。
まず基礎問題、基本標準問題を丁寧に解いていこう！！
標準入試問題程度の、やや手ごわい予想問題は、学力テストの直前にやります。
学校でも塾でも、数学の教師が選ぶ校内テスト問題は、似たり寄ったりだ。
ただし、静高数学校内テスト問題は、新星の入試問題ストック全体集合の、真部分集合となる。
これが昔と大きく異なる点で、テラバイトのHDを持つPCの威力だ。
今は業務用のプロユ－スPCなら、昔の大手予備校の大型スタンドアロ－ンコンピュ－タ－よりも、記憶容量も大きく、処理速度も速い。

社会の合格ノートを持参しよう。
暗記カ－ドを作ります。
裏面に記述式の文章を赤ペンで書きこんで、覚えます。
単語ではなく、まとまった短い文章で覚えるのが、入試に対応できる勉強だ。
学調でも記述問題は短い文章で回答するので、その場で考えていては、時間がかかりすぎる。
あらかじめ模範解答のひな型を作っておいて、本番ですぐに頭から取り出せるようにする。
その場で閃いて、完璧な文章を書ける生徒も新星にはいるが、それは彼の能力がずば抜けているからで、
なかなか真似はできない。
そこで、お手本の文章をあらかじめ暗記しておくという方法を取る。

夏期講習の演習問題整理カ－ドは、毎日反復練習しよう！！
２次関数応用問題は、問題を見て口で解き方を反射的に言えるようになるまで反復し、
最後の２次方程式は鉛筆をもって、実際に解く練習をする。
３平方の空間図形は、問題パタ－ンが多いので、４大パタ－ンごとに暗記しよう！！
３平方の定理は計算力勝負になる。
式は正式の形で書いて、実際の計算は「ロストユ－ス」で秒殺する。
「空間図形と３平方の定理」は、高校入学後も三角比やベクトルで、応用することが多いので、空間図形のパタ－ンと一緒に覚えてしまおう！！
特に正四面体、等脚三角錐，等脚四角錐は図形も書けるようにしておく！！
本番で、この2大大問の2次関数と空間図形が、すらすら解けると、時間がかかる「円と図形の証明」が落ち着いて解ける。
また、本番入試でパニックになるのは圧倒的に２次関数と空間図形だ。
今から万全の準備をしておけば、パニックになる事はない.........................

2F自習室の利用は午後１時から午後６時までです。
午後6時以降は高3から高1の授業でF2を使います。
コロナ対策として、ドアは半開きにしておきます。