静高の物理校内テストといえば長い間、簡単すぎて入試に役に立たないという点で、定評があった。
ところがこの３年ほどで様変わりして、思考力問題がかなり盛り込まれた「頭を使う良問ぞろい」のテスト問題に変身した。
平均点も数学並みに下がっている。
それに呼応して脱落者が出る時期が早まり、２学期最初には早々に「物理モームリ」症候群が女子を中心に広まる。
物理は「入試で一番おいしい科目」「満点が取りやすい科目」「生物の平均点の２倍」の定番科目だ。
力学の最初、特に運動方程式を完璧にものにすれば、ペースに乗れる。
中間テストではまだ運動方程式は出ないが、期末テストには出てくる。
今日は、数学と同じように重要問題を頭に入れてから、セット問題です。

昨日の数学テスト対策まとめ教材を反復練習しよう。
中間テストに出る問題は全て網羅されています。
類題も典型問題です。
新高１生が苦労するのは「単元の全体像」を把握することだが、コツは典型問題を教科書と授業の時系列的に順番に並べて、問題解答ごと覚えてしまうことだ。
昨日のテスト問題では「２次方程式の解の配置」も後半に出てきたが、まとめ教材にはコンパクトにコツがまとめられている。
新星授業で重点的に学習したが、完全に忘れていた生徒がいた。
解の公式などを使っていたが完全にピント外れだ。
これは、全体地図が頭に入っていないからで、昨日の教材は目的地に最短距離で到達するマイルスト－ンになっている。
全体地図と目印となる問題を鮮明に頭に刻み付けよう！！
次は物理だ。

全国の毒舌ファンの皆様　おはようございます。Tommyセンセです。

　ということで、痛風の痛みも沈静化し、何となく普通の歩行ができるようには回復した。整形外科に行って、叱られながら薬をお願いするのは嫌なのでロキソニンは大切に大切に使わなければならない。痛風の原因が“ぜいたく病”であって、高カロリー＆高タンパクの食品であることは判っている。飲み過ぎも良くないことは知っている。知っているけどやめらないから痛風になるのも理解はしている。でも、そうやって同じモノを食べ同じ酒を飲み続ける奴の中でも、痛風になるのは希な例だ。全員が全員発症するわけではない。
　しかしながら、お医者さん達はワタシのことをまるで犯罪者のように扱う。「お酒の飲み過ぎが悪い」「あなたの食べる物が悪い」俺は、犯罪者ではなく被害者なのだ。もっと、優しく接してくれてもいいだろうに・・・・つまりは、（全部そうなのだけれど）痛風などで医者の世話になりたくない。やはり、ロキソニンは大切に使おう。


　好評振り返り記は、2014年からの学年主任時代。
学年主任として勤務していると、クラス×７なので、クラスの大きな出来事は７倍の数にのぼる。退学者の数も７倍となり、自分に対するダメージも7倍になる。生徒が不登校になって結果的に退学していく場合、直接のきっかけがほとんどないことが多い。推理ドラマなどを見ていると、必ず事件には原因があり契機があるのが普通なのだが、不登校って原因も契機もほとんどわからないことが多い。
　大きく理解できるのは、「学校に行くこと」という作業は、その子にとっては相当なエネルギーのいる行動なのだが、体内にそのエネルギーがなくなってしまった、と考えるようにしている。少しずつだがエネルギーが充填するのを待つしかないし、他の学校に行けば、また、別の種類のエネルギーを使うことができるかもしれない。経験上、引きこもりの生徒が復活する場合、誰の支援も受けないで自分から動き出すこと、自分から行動することが多かった。例え親であっても引きこもりを治すことは出来ないと思う。（あくまでも私見）。退学者がでると学年主任は相当に凹む。
　
　モンスターペアレントの対処でも、相当な体力と気力を使った。
ある日ある時、あるクラスの親から電話があった。17時過ぎだと思う。ワタシはなんとなくアドレナリンがでていたので、ここが仕事場とばかりその電話を担任から受け継いだ。そして、受話器を置いたのは19時を過ぎていた。内容は、今でも思い出せない。きっかけがなんなのかを思い出すことは出来ないが、受話器を持っていた左手は、右手で一本ずつ受話器から外してあげなければならなかった。その電話中の2時間で硬直していた。内容は思いだせないのだが、なぜ長くなったのかは振り返ることが出来る。決着がつかないからだ。ワタシ達学校側に落ち度はない、親側からする子どもに落ち度はない。普通なら第三の方法で解決すればいいだけだ。しかし、相手は、第三の道を拒んでいる。こんな感じでずっと膠着状態が続き、受話器を持つ左手は完全に硬直してしまった。
　この親との関係は、このような感じで卒業まで続いた。3年間、親の心はほぐれることはなかった。


　少子化の現在、一人一人の大切さは、30年前、50年前よりも比べるべくもなく大きい。命を計量してはいけないが、4人も5人も子どもがいるのと、やっと授かった一人っこでは、親が過保護になるのは当たり前だ。でも、過保護になる分、耐性が失われているような感じがしている。子ども達に生き抜く力が無くなっている（あくまでも私見）。社会的耐性って言葉があるかどうかわからないが、多少のことは自分で解決できるようになって欲しいなあ。
　先生として、何か生徒が訴えてきた場合、「ざまあみろ」とは言ってはいけないものなのか？


　特に、リアクションの小さい（少ない）子ども達は、将来がとても心配である。
教師としての経験上、表情の少ない子どもは、内面に大きな問題を抱えている場合が多い。これは正しいと思う。


　昔、教師同士の間で、「先生、廊下に画鋲が落ちていました」と申し出られて困った、という話で大笑いしたことがある。
廊下に落ちている画鋲なんてそこいらの窓枠に差しておけば問題ないのに、なぜいちいち先生にもってくるんだ。
こういうのを、生きる力だというのだろうが、こんなん学校で身につけることではないよなあ・・・・・・・・・


　ということで、今日は学年主任として辛かった話。
そして、今日の授業は、「世の中には、物質と精神しか存在しない」という高尚なテーマをやります。・・・・どちらもセンセの仕事なんだけど、ただ今、再任用ハーフだから授業ダケ。気楽なもんだ。　






　　

京橋は、大阪環状線、京阪本線、学研都市線、地下鉄が集まり乗り換えの人が多いです。飲み屋がいっぱい有り

25:45｜2024年05月08日 20：00：00 投稿

校内テスト前は、全範囲を一気に俯瞰できる（瞬時に見渡せる）教材が必須だ。
中間テスト期末テストは共通テストレベルの問題に焦点を合わせて出題される。
つまり万遍なく均等に出題される。
２次関数、２次方程式と２次不等式は問題パタ―ンが多いので、必須知識と標準問題解法を問題ごと鮮明に記憶しよう！
必須知識は教科書や青チャと異なり「問題を瞬時に解くための必須知識」だ。

2Fで中間テスト対策だが、今年から複素数平面は「共通テスト問題」にシフトした教材を使う。
まず基礎知識を鮮明に記憶してから、標準問題解法を問題ごと覚える。
その後にセット問題を解けば、得点率はぐっと上がります。

理科の生物分野ではスケッチ図は重要だ。
正確なスケッチ図を書くことは、正確な知識に直結する。
昆虫の体の特徴の一つに
①6本の足と4枚の羽は全て胸部に着いている。
という点があるが、知らない生徒が多い。
この条件を満たすように、スケッチ図を書こうと意識していれば自然に覚えてしまう。
昨日の授業でスケッチ図が「芸術的に上手」な生徒が一人いた。
ほとんどプロ級だ。
聞けば、絵画教室に通っているという。
科学や建築、機械設計など万能の天才レオナルド．ダ．ヴィンチはスケッチも天才だった。
生物も機械もその構造が解れば、動き方も機能も解る。
科学はまず「じっくりと観察すること」から始まる。
女子が理科が苦手な理由の1つに、昆虫などを毛嫌いすることがある。
その仕組み、その動きなどをじっくり観察することから理科好き科学好きは始まる。
　

昨日の授業は「方程式の計算」の最初で、「等式の性質」を学んだ。
ここで早くも中学高校を通じて最も重要な変形の基本技術が出てくる。
数学は数字を扱う事よりも、文字で表現された等式を扱う事の方が多い。
新星の先輩授業板書を見ればわかるが、高校生の数学では数字よりも文字であらわされた式のほうが圧倒的に多い。
さらに物理化学では、公式が多数使われていて、文字の数も3種類程度では終わらずに、5文字以上が使われるのが普通だ。
そのためアルファベットだけでは足らずにギリシャ文字のα，β、γ、．．．ωなどもよく使われる。　　　　　　　　
複数の文字で表現された等式を、指定された文字について解く作業、これが瞬時にできないと高校数学も物理化学もついていけない。
そこで昨日は本来は中2で学ぶ「文字式の変形」練習を行った。
ここが文部科学省カリキュラムのマズイ点で、中1でせっかく「等式の性質」を学ぶのにその最重要応用である「文字式の変形」は中2のカリキュラムにされている。
中2では文字式の計算として指数計算（新星ではすでに学習済）や代入計算、文字式による証明など複数項目として「文字式の計算」が扱われる。
そのために十分な練習時間が取れない。
そこで新星では中1の今、シッカリと「文字式変形練習」をやります。
これが出来ない中3生が多いので「扇型の面積公式の導出」や「2次方程式の平方完成公式」「解の公式」の導出が全くできない生徒が続出する。
次回も昨日の練習の復習をします。

１１日は４時からテスト範囲の「統計的推測」をやります。
数Ⅱの簡単な積分計算が含まれるので、不定積分と定積分のやり方を教科書で見ておこう。
数Ⅱの積分は中学生でも出来るので、すぐに使えます。
テスト内容の半分は「統計的推測」なので、ここは満点で抑えよう。

全国の毒舌ファンの皆様　おはようございます。Tommyセンセです。

ということで、還暦老人、清水東高校時代を振り返る記の⑤　ただし、5回目でも1年目のこと。


　2014年の正月、ワタシは3年生副担任としてセンター試験を迎えた。清水東高校はセンター試験会場が静岡大学に振り分けられていた。清水東高校は、静岡県下でもかなり特異な学校で、サッカー部や理数科の関係で、かなり多くの生徒が清水以外から通学している。静岡県東部地区からもやってくるし、（あの内田篤人氏は伊豆半島の付け根、函南町の出身だ。）静岡県の西部地区からもやってくる（その当時、清水東陸上部は棒高跳びに力をいれれいて、その関係で入学してくる生徒もいた。K代先生、元気ですか？）　このような実情を知らずに、大学入試センターは、センター試験の会場をあてはめるのである。（我が母大でもある）静岡大学は、静岡駅から遠く、遠距離通学者にとっては極めて不利な場所だ。　
　案の定、センター試験の当日、東海道線が遅延するという事態が起きた!!!!!!　何故か知らないが、東海道線はセンター試験の時に限ってトラブルが起きる（起きていた気がする）。やはり、東高の生徒が一人、試験会場に遅れそうになった。彼は、東海道線を諦め、新幹線に乗り移り、最後はタクシーでぶっ飛ばして静岡大学に合流した。この事件以来、センター試験（今、共通テスト）は、前日ホテル泊も考えろと指示している。
　センター試験（現、共通テスト）は、とっても受験生に優しい（受験生ファースト、受験生第一主義）入試システムである。日本の国公立大学は、センター試験（現共通テスト）と個別試験（未だに2次試験ともいう）の合算であって、しかも、中間値（センター試験の自己採点結果）を計算した後に出願できるのだ。したがって、意地を張らなければかなりの確率で、国公立大学に入学できる。この中間値自己採点＆出願指導のシステムは、文科省と受験ビジネスコングロマリット（B社・K塾・S台予備学校など）の上手な談合の上に成り立っている。
　逆の見方をすれば、この受験システムを上手に理解できている先生ほど、やはり進路指導は上手だ。センター試験（現共通テスト）などに精通している先生は、私大受験にも詳しい。例えば、センター試験で30点差のついたC判定値という結果がある。2次試験（個別試験）が100点満点の大学を勧めることは絶対にありえないが、個別試験の合計点数が500点ならば、彼の得意科目にの具合によっては逆転出来る。受験は、“気合い”ではないのだ。


　これらを徹底的に富士高の（合理主義を第一とする）進路指導で鍛えられたワタシにとっては、初めて迎えた清水東高校の入試検討会（センター試験の次の土曜日くらいにどこでも必ずやる）はあまりにもロマンチックで柔らかな感じがした。そして、思わず、頭の奥底にしまってあった受験脳のスィッチが入ってしまった。
この清水東高校の1年間を、“昼行灯”として過ごそうとして、事実、その通りに生活していた。前年までの学年主任＆百人一首部顧問＆事務局長＆野球部父母会のバカ忙しい時代はなくなったのだ。
　そうした昼行灯は、丑三つ時に、必殺仕事人中村主水のようになってしまった。この入試検討会では、遠慮なくバンバン意見を言いまくった。
　ハイ、そこまで。



　3月、ワタシは1年の学年主任になれという内示をもらう。案の定、「君がウンといわないと次の人事が動かないよ」という決まり文句もついて来た。
ああ、これは、1年休んだ後に重要な仕事に見舞われるという「Tommyセンセの職歴法則」に則る力が働いたのだな。
①全国事務局長をやるから、担任休ませてくれと申し出た1年後、理数科の担任となる。
②理数科の担任を3年間やったから、1年間は休ませてと申し出た1年後、学年主任となる。
③転勤1年目で、副担任の昼行灯として働いたら、またも学年主任となる。
（この法則は、伊豆中央高校でもはたらいた。）



ということで、清水東高校2年目は1年生学年主任としてスタートすることとなった。そして、その後、いろいろな意味で一緒にお仕事をさせていただいた高橋ケンイチ先生が進路課長を引き継いだ。2人での●道中の始まりでもあった。




　

チャットGPTに「静岡高校出身の静岡県知事はだれか」と聞くと、なんと川勝平太氏と回答してきた。
相変わらずチャットGPＴはクソで、ろくな解答が返ってきたためしがない。
川勝平太氏は京都の私立洛星高校出身で、静高とは無関係だ。
いや静高出身の静岡市長とは2代連続で仲が悪かったので、無関係ともいえない。
さて記憶をたどると、静高ＯＢでかつて静岡県知事に立候補した人物に永原稔氏と海野徹氏がいる。
塾長は偶然にもお二方とは個人的に知り合いで、政治的な問題で議論したことも度々あった。
どちらとも知事に当選していたら、県政に大きな変化をもたらしたはずだが、わずかな票差で当選には至らなかった。
代々の静岡県知事には県東部と県西部の出身者が多い。
県中部を拠点とする静高ＯＢは知事選挙に勝てない。
候補者が東部から出ると西部が応援して、反対に西部から出ると東部が応援する。
常に２対１の構図になり、県中部地方以外の票が入らないのだ。
これは静岡市が県庁所在地であるために、その優位性にあぐらをかいている点もある。
また、浜松市も富士市沼津市も共に工業都市で、市民の気質が静岡市とは異なり、ソリが合わない事もある。
今回、立候補した静高ＯＢの大村氏は東大卒の総務省キャリア官僚で、経歴は申し分ないが、面白みに欠ける。
当選しても「いるんだか、いないんだか、わからない知事」「存在感の薄い知事」になりそうで、静岡市民の支持を集めそうにない。
川勝知事は自民党県議団からはボロクソに言われていたが、それは「存在感のある恐るべき知事」だったからだ。
選挙で正々堂々と勝負して、どうしても勝てない相手には「悪口」を言って足を引っ張るしか手はない。
その自民党が大村氏を公認候補に立てて、立憲民主党公認の前浜松市長の鈴木氏と全面対決の構図となった。
面白いことに静高OBは野球では母校を応援するのに、選挙では母校出身者を特に熱烈に支援する事もない。
また意外なことに「自民党」が嫌いな進歩派が多い。
自民党に逆風が吹き、静岡県知事選挙で自民党候補が負けると、政権交代の機運が一気に高まる。
静岡市民も自分達の投票行動が、日本の政治を変えるかもしれないと感じているので、どう行動するか見ものだ。
静高ＯＢの３度目の正直は、今回もなさそうな気がする。

今日はテスト対策です。早めに来て完了しよう！！
物理2セット、化学１セットですが、化学は高２スタ－ト体制になってテスト範囲が広がります。
感覚的には授業速度は２倍になっている感じですが、それでも私立進学校よりも遅い。
高２の３学期までに有機化学全般を終わることは、全く不可能だ。
物理化学の校内テストは常に１００点を取る気概で臨もう！！

2024年度FSS基礎力養成コースの募集を、下記の通り行います。 応募期間：2024年5月7日(火)〜6月17日(月)正午まで 応募方法：FSSホームページから応募書類をアップロードします。 応募資格：高校１年生・２年生 […]

静高シラバスでは、学習の目標を共通テストで８割を取れるようにするとある。
だが、難関国立大や国公立医学科は８割では、合格ラインに届かない。
９割が合格確実圏だ。
２０２４年から情報Ⅰが加わるので、合計１０００点満点で９００点が目安になる。
新課程でやはり気がかりなのは、数学ⅡＢに数学Ｃが加わって数学ＢＣから４題中３題の選択方式となったことだ。
（数学Ⅱは３題全て必答で合計６題を７０分で解く）
数学ＢＣのうち数列、統計的推測、ベクトル、複素数平面から３題を選択するとすると、簡単なベクトルと統計的推測は必須だが、数列か複素数平面のどちらにするのかの選択は、前のブログに書いたように大いに迷うところだ。
数列は危険な単元で、共通テスト過去３０年の内、平均点が大幅に下がった年は、必ず「数列が難問」だった。
数列でパニックになって数学ⅡＢの平均点が大幅に下がった。
浪人有利の共通テストで、浪人と現役の得点差が開かなくなるので、１年間の浪人生活がパ―になった受験生が多かった。
そこで数列を取らずに「平面幾何」を取る生徒も多かったが、２４年からはそれもできない。
理系生は前期記述入試で必須の複素数平面を選択するのも、有効な手だろう。
文系生との共通問題なので、基本的な問題になるのは確実だ。
高１高２生は、校内テストで共通テスト標準問題を瞬殺で解ける訓練をしよう。
意外も「共通テスト標準問題」を解くための必須知識が鮮明に頭に入っていない生徒が多い。
その点は高３生も同じなので、共通テスト必須知識と標準問題をカード化した教材を作成した。
これを全単元に渡って鮮明に頭に入れよう。
まずは校内テストでその威力を試してみる。
校内テスト問題を瞬殺で解ければ、ひとまず合格だ。






 

全国の毒舌ファンの皆様　おはようございます。Tommyセンセです。

　ということで、GWの後半、楽しい楽しいお出掛けとはいかず、なんと５/３に痛風を発症。３日は息子＆孫家族と一緒に魔界の牧場（まかいの牧場）に付き添って行けたものの４日の日本平動物園は見送り、５日も一日中家の中。３年前に偽痛風発症の時にいただいた鎮痛剤（ロキソニン）のお陰で今は日常の生活できるまでに回復した。またもや四つん這いでトイレに向かうという情けない格好をしてしまった（泣）。


　さて、痛風の激痛も治まったので、還暦老人の“教員人生を振り返るの記”を続けることにする。


　2013年（平成25年）の春、ワタシは富士高校から清水東高校に転勤した。（静岡県下では）言わずと知れた名門進学高の両校であるが、いざ転勤してみると学校体制でみると大きな違いがあった。富士高校は文字通り富士山のような山容だと喩えればいいだろう。どっしりとして広大な裾野を持ち、高くそびえるにはこのような形になるのかなと簡単に想像できるような形をしている。生徒の学力分布もその通りで、頂点の数人から裾野が広がるように秀才達が存在している。ところが、清水東は、八ヶ岳や北アルプスのように、大きな山帯のもっと上に、一人一人の個性が天を突くような急峻さでそそり立っている。
（富士山＝広く大きい裾野の上に頂点が存在する＝富士高）
　（日本海側からの剱岳などなど＝個性的な面々がそれぞれ天を窺う様相＝清水東）


どちらも英才＆秀才（あくまでも静岡県内）が集まるのだが、富士高は集団として強さと大きさがより備わっていて、清水東は個性的な強さの集合体のような印象だった。
　過去の業績を見てもまさしくその通りで、清水東の理数科は静岡県の高校理数科としては一番の伝統を誇っている。なんと、調べた時点（今から6年くらい前）では、理数科の過去通算の最多進学大学は東大だそうだ。（卒業生の進学先で最多なのは東大ってこと、信じられる？？？？？）
また、サッカー界でも同じ事がある。
内田篤人君おめでとう、史上初　清水東高校の快挙 : tommy先生の「世相を斬る」 (exblog.jp)

これは、清水東高校が、ギネスに申請したら認められるであろう世界記録である。世界的には高校単体でサッカークラブのある国など見当たらないので、この5大会連続OB選出は、絶対的な世界レコードだ。中山雅史と長谷部誠を輩出した藤枝東高校は、2006年のワールドカップドイツ大会を逃している。（ワールドカップロシア大会は、小野伸二＆川口能活の清水商業コンビが選出された）
　このような突き抜けた才能をボコボコとでてくる下地みたいなものが清水東高校にはあるのだろう。実際に赴任してみても、そのタレントの集まりに驚いた。


　日本の高校では、文化祭や体育祭に名称をつける。富士高校は富嶽祭（ふがくさい、腐が臭い）であるし、静高は卬高祭（うこうさい、高きを仰ぐ、）である。清水東は、単に“学校祭”であって、その他に言い方はない。これは、県下では他に浜松北高くらいしかないずうずうしさ（おおらかさ）である。他の学校を意識する感覚がないんだ。
この学校祭での出来事はワタシは仰天した。おそらく、清水東高校の関係者ならば全く普通の感覚なのであろう。なんと、この学校祭のテーマ曲（清水東では、賛歌と呼ぶ）が、生徒の有志バンドによる完全オリジナルの楽曲なのだ。しかも、応募数が多い場合には、オーディションをもって「テーマ曲」を決定するという。作詞も作曲もアレンジも完全なオリジナルで、もちろん、そのバンドが学校祭のオープニングを飾るというのは、全国探しても、そうあるものではない。
Youtube動画にも残っているよ。
【公式】2015年度　静岡県立清水東高等学校　学校祭　賛歌　「Story」 - YouTube

・・・このバンドのメインボーカルは東大に現役合格している。


　ただし、学習や進路の方も、どことなくこの個性を大事にはするが、学校の組織として進学させようという体制は完成していない感じがした。（富士高校の進学体制は県下有数の組織力の賜物である）、顕著な例をあげる。


　ワタシが清水東に転勤した2013年は、センター試験の必須科目がやや変化した年であった。2013年のセンター試験においては、公民科目での「倫理・政治経済」が導入され、今までの「現代社会」・「政治経済」・「倫理」に加え、倫理50点分、政治経済50点分のミックス科目である「倫・政」が新設された。しかも、この「倫・政」が東大から旧帝大、千葉大、神戸大、横国大などの難関大の文系では、必須科目となったのである。つまりは、このような文系難関大に行くには、「倫・政」をセンター試験において受験しなければならず、その為には、授業でも倫理と政経を勉強しなければならない。
　前任地、富士高校はこの変更に備えて、文系生徒は「倫理・政経」を4単位で両方学習するようにカリキュラムを変更していた。ワタシが学年主任の時代、東大から旧帝大までの難関大に64名の富士高最多合格者をだしたのだが、この数字には、文系の旧帝大（特に名古屋、東北）で荒稼ぎしたことが大きい要素となっている。ワタシは、「倫理・政治経済」が必修化されることが判って以来、着々と「倫理」の教材研究を進めていて、それほどの負担にならずに、「倫理・政経」の必修科目を教えてこれた。（今では、倫理が一番教えやすい、伊豆中央でも、それなりの倫理政経対応は整っていた）


　ところが、清水東高校では、全くの無関心・無対策のままであった。カリキュラムには、「倫理」という科目が存在しない。生徒達には、「個人的に予備校で勉強しろ」というメッセージがあっただけだった。しかも、ワタシの前任者（つまり、公民の担当）は進路課長の職にもついていた方である。この変更を知らないはずがない。
一担当に託せられる仕事ではないことも確かだ。もっと恐ろしいことに、この「倫理」が開設されていないという大問題を、先生方がそれほど大きく考えていないことにも驚いた。清水東高校は伝統ある理数科の開設校でもあり、やSSH（スーパーサイエンスハイスクール）の認定校でもあるので、理系の教育には伝統的な強さがあるが、文系の進学などあまり興味がないようにも思えた。（東大の文科や一橋に行った卒業生もいるが、彼らは文転生である）


　なので、公民科として転勤したワタシは、当然たった一人の公民科教師でもあったので、「倫理・政経」問題の解決に対処した。科目「政治経済」は3年生で文系必修科目であったので、「倫理」を課外（正規の授業以外）のゲリラ的な授業として、朝7：10～8：10まで、毎週火曜日に行うことにした。これを続けながら、土曜日の「土曜講座」でも倫理を講義し、夏休みの補習でも「倫理」を講義した。そうして、やっとこさ、旧帝大以上の難関大志望者のセンター試験受験の下地作りが出来上がった。
もちろん、難関大の合否は個別試験で決まるので英数国の方が重要である。それ故、「倫理」などの科目で貴重な学習時間を割いて欲しくない。ワタシの「倫理」「政治経済」の授業・補講の目的は、「それほどの時間を費やすことなしで、高得点をとるか」であって、「哲学」などの深い理解を目指すモノではなかった。


　結果的に、この年の受験において文系難関大で目立った成果は上げられなかったのではあるが、体制作りだけは（ワタシの勤務時間を度外視した仕事ではあったものの）、整った。


　同じような問題は、良くも悪くも清水東高校の学校体制に垣間見られた。よく言えば「個性を大切にする」悪くいえば、「生徒任せ」の進学指導体制は、個性的な人材が少なくなっている現状では、ややおおきなリフォームが必要であることは明白だった。例えばの、60分授業である。一昔前、多くの進学高は65分授業を採用していた。一般的には50分授業であるが、数学や理科などの実験や長い考察が必要な科目では65分という長尺授業の方が都合が良い場合がある。しかし、もはやセンター試験（2014年当時）に見られるように、今やマルチ科目必修の時代になり、65分ではまともなカリキュラムがくめなくなっていった。
　それを、清水東高校では、65分⇒60分というマイナーチェンジで乗り切ろうとしていたのだが、誰かがここで大鉈をいれる必要があった。（これを4年後に担当するとは思ってもみなかったけれど・・・・・）


　そうして、1年目は終わろうとしていた。次回は、3学期のワンシーンから始めます。　


　
　　




　




　














　

来年１月の共通テストは数学が大きく変更になる。
従来の数学ⅡＢに数学Ｃが加わり、試験時間も１０分増えて７０分となる。
数学ＢＣで４題の中から3題を選択する。
この選択が悩ましい。
数学Ｂは数列と統計の２題、数学Ｃはベクトルと複素数平面の２題だが、複素数平面は従来は数学Ⅲの範囲だった。
理系生にとっては重要単元で、特に理学部や工学部では日常的に使う数学なので、今までもしっかりと勉強した単元だ。
だが、文系にとっては大学入学後にどこで使うのか、いささか疑問だ。
文系生にとっては「選択しずらい」問題だ。
一方で、従来は数学ⅡＢでは数列が最大の鬼門で、命取りになる問題が多かった。
パニックの元凶だった。
数学ⅡＢの平均点が大きく下がる年度は、決まって数列に難問が出た。
ベクトルと統計は文系理系ともほとんどマストで選択するだろうが、数列か複素数平面かどちらをとるか大いに迷う。
文系生はなじみのない複素数平面を避けて、数列選択に流れるだろう。
だが数列はロシアンルーレットのようなものだ。
ここでこのような見方もできる。
数Ⅱの微積分は文系生でもしっかり解けるように、簡単に作ってある。
特に積分は計算も楽で、理系生にとっては「微積で満点」は最低条件だったし、今後も同様だ。
複素数平面は、文系生にも解けるように微積分同様に、点の取りやすい問題になるのではないか。
理系生にとってはお薦めの問題になる気がする。
複素数平面はいろいろな単元の寄せ集めなので、統一感がない。
イマイチ、ピンとこないのはそのためだ。
だが、意外にも問題パタ－ンが少なく慣れれば、得点源になる。
苦手にされる単元は「逆変換」だが計算は楽だ。
本番で数列にやばい雰囲気を感じたら、複素数平面に変更するのは手だ。




 

2月に引っ越しした団地の前の公園にはバラ園が有る。綺麗に咲いているのだが、あまり見ている人は居ない。

13:26｜2024年05月03日 11：51：02 投稿

全国の毒舌ファンの皆様　おはようございます。

　ということで、好評連載中の「教員振り返り記」の前に、ちょっとした近況報告。


現在、ワタシの体躯上の弱点は
①腰椎すべり症で、下半身がいつもしびれている。
「腰椎変性すべり症」｜日本整形外科学会 症状・病気をしらべる (joa.or.jp)

これに関しては、
フィットットという無料の体験会場にせっせと通っています。目に見えるような改善はないものの、少しずつ楽になったような・・・・・
この高電位治療ですが、ワタシのような病気よりは、糖尿病のような病気により効果があるようです。（特に不眠症に効く!!!!!）
体験会場（フィットット／いやしステーション）｜コスモヘルス (cosmohealth.co.jp)



②高血圧、　定期検診がないので、とりあへず2ヶ月は放置。
そして、今一番困っているのが、


③右目だけの視力低下。
ただ今、左目が1,2くらいで老眼。右目だけが0.1以下のド近眼。なんでこうなってしまったのでしょう。
昨日、休みを利用して富士市内で評判の眼科医さんを受診してまいりました。
９時半に予約をいれて、いろいろな検査を経て、病気が判明したのは10時30分頃。病名は“白内障”。
今では日帰り手術で完治するような病気なんですね。ともかく、そのように診断されて、手術日程まで決めてきました。こういう時に、再任用ハーフ教員は助かります。日程を組むのが楽ですな。学校にそれほど迷惑をかけなくて済む。例え日帰り手術とはいっても、デリケートな箇所ゆえに眼内感染を起こすといけないので、術後3日間は安静だそうです。（特に、運転はダメ）
結果的に、清水西高校の文化祭に合わせることにしました。文化祭ウィークの後半は授業がない（と思う）。


　そういえば、伊豆中央高校に片道９０分かけて通っていたとき、最大の敵は朝日だった。西から東へ一直線に自動車を運転するのだから、朝日を真っ正面から浴びることになり、特濃の偏光サングラスをかけてもまぶしさに耐えられない時が何回もあった。他の車は平常運転しているのだが、どうやって直射日光を避けているのだろうと不思議に思っていたのだが、ワタシの右目が白内障ならば、当たり前だ。白内障は光に弱い、ワタシは人よりも断然に眩しさを感じていたのだろう。
　同じように、夕方の雨も不安だった。対向車のヘッドライトで、前がほとんど見えない時があったのだが、これもおそらく白内障の症状なのだろう。
　
　白内障の治療方法は、患部に人工のレンズを入れるのだという。人工レンズは、単焦点だと保険治療で賄われ、複数の焦点を持つレンズだと、保健がきかないそうだ。単焦点というのは、老眼か近眼のどちらか一つを選ぶレンズであって、ワタシは、逆の左目が老眼なのでその老眼に合わせることにした。結果的に、手術を経て普通の老人の老眼になるということになる。ちなみに、このレンズは保険適用で6万円。老眼と近眼に対応する高額治療では50万円以上かかるらしい。
　つまり、「ケチって老眼にする」ことになる。


　眼科の受診を逃げてきたわけではない。2年前にも、某眼科医を受診している。その時は、結膜炎だとは診断してもらったが、白内障などとは一言も言われなかった。しかも、「めっかち」という差別用語（？）で済まされた。毎日の生活では左目しか使っていないから日常生活に支障はないとの診断だった。
今回は、富士市で一番評判のいい眼科をネット予約して受診した。（国一バイパスと東名の取り付け道路の交差点から近い、マクドナルドの隣にその眼科医はある。）
そこでの診断は、秒で終わった。「ハイ、これは白内障です。手術すれば視力もある程度回復します、手術日程を決めましょう」とだけいわれた。眼科医でも差があるもんだなあ。


　ということで、本日はこれで終わり、『還暦老人の清水東編③』は次回にします。

今日は化学のテスト対策問題です。
１年間、前倒しで化学を学習してきたので、満点でなければ帰れまテン。

英語の文法演習は単純問題の反復では、すぐに飽きが来る。
そこで昨日やったような「入試文法問題」を活用して、演習すると効果が上がる。
入試問題は形式や内容が多様で一筋縄ではいかない。
生徒も「難しい」とぼやいていたが、入試問題なので当然だ。
出題高校が１つ１つ書いてあるのも励みになる。
灘高だから難しいと言っていた生徒もいたが、天下の灘高でもこの程度かと思えばよい。
校内テストで出る文法作文問題も形式と傾向は同じなので、反復練習を繰り返せば、高い得点が出来る。
今年も平均点１０点台の英語期末テストは継続するだろうから、そこで効果を試そう。
大事なことは「作文力を着けるための文法演習」なので「詳解例文暗記集」とのセットで効果が出る。
特に並び替え作文と和文英訳作文は、作文力を試す定番の最重要問題だ。
それだけを選び出して、重点的にやってみよう。