地理共テ対策は次回テーマは製造業です。
指定参考書を熟読しておこう。
最初の校内一斉マーク模試は例年ベネッセだ。
平均点が一番低いのは毎年地理で、化学、数学ⅠAもかなり低い。
個票が返ってきて目標得点まであと「何百点」も積み上げる必要があることに気が着いて、やっと危機感を抱くのが年中行事だ。
ところで地理の「ウエーバ－の工業立地論」は既に時代遅れで、かなり現実とずれている。
現在はウエ－バ－が重視する運送費よりもはるかに重要な要素で工場立地は決まる。
共テの出題者もそれは認識している。
現代の最重要製造業はダントツで「半導体製造業」だ。
世界最大の半導体メーカ－である台湾のTSMCが、アメリカのアリゾナ砂漠のど真ん中に巨大工場を建設している理由は何だろうか？？

昨日の共テ数学ⅠA予想問題は時間制限なしだったので、100点を取る必要があった。
理解不足や処理ミスから取りこぼしが多かった。
解答解説を熟読して完全理解しておこう。
2穴ファイルで綴じて科目ごとに積み上げておき、随時反復しておこう。
12月までにファイルは文字通り山のようにたまるが、「宝の山」にするか「ゴミの山」にするかは皆さん次第だ。
4月8日は芳香族暗記を一気にやります。
化学SVに目を通しておこう。
高2の3学期にまだ芳香族を終えていない時点で、すでに全国レベルからは後れを取っている。

芸大絵画科卒業と大学院進学お目出とうございます。
大学構内で開かれた卒展は覗かせてもらいました。
絵画棟の階段1階から7階まで垂らした白布に、デジタル発音体を組み合わせた作品には度肝を抜かれました。
王君から「かなりデジタル方面に行っている」という話は聞いてはいたものの、なるほどそっちに行ったか、という驚きでいっぱいです。
同期の王君畑中君渡辺君という3大傑物の中でも、理数的才能がピカ一だったので納得です。
大学院では壁画研究科に入るとのことですが、空間デザインは3次元映像と音声の世界なので、ますますIT化、AI化が進んで行くことが予想されます。
得意な理数の才能を存分に発揮して下さい。
近い将来、忠典君プロデユ－スのパフォ－マンスが見られることを楽しみにしています。
新星教室の壁に忠典君の2作目、3作目を飾ろうと思っていましたが、またそれは次の機会を狙っています。

昨日の２次関数最大最小値は５月の連休明けに行なわれる中間テストによく出る。
新星ではこの最初の静高校内テストで数学クラス１位、学年１位を取れるように、意図的に仕組んでいく。
毎年数学クラス１位は出るので、しっかり新星教材をやれば今年も同じことが起こる。
実は中間テストに出る問題の何割かは既に解ける能力が着いている。
対策問題セットで試して見よう。
英語も単語の暗記は軌道に乗った。
あとは暗唱と暗記を繰り返して、１学期で必修単語1０００単語の完全暗記を確実にしよう。

昨日授業の最後に国勢図会を見ながら自然発生的に、ダベリが始まった。
これは大変いいことで「ブレ－ンスト－ミング」の初歩段階である。
互いに興味のある項目についてコメントし、突っ込みあいをしよう。
抱いた疑問点は、国勢図会の別のページの統計に解答が載っていることがある。
実は先の参考書は、異なる統計を組み合わせて載せているところが優れている。
これが「地理探求」の神髄だ。
今演習中の共テ予想問題はまだ基礎編で、今後さらに本番に近い応用編に入る。
応用編では統計の2つ3つの組み合わせは普通だ。
共テ地理で９０点以上と６５点以下では２５点も差が着く。
２５点差は合否を分けるには十分すぎる得点差だ。

昨日の地理指定参考書は即購入しよう。
共通テスト指導の第一人者で、模試の作成者だ。
隅から隅まで熟読して、知識を精密にすれば基礎点の８０点は固められる。
この本は統計資料も単に国勢図会を引き写すのではなく、組み合わせて載せてあるのが良い。
解説部分も入試に出るぎりぎりまでの詳しさまで掘りさげていて、そこから先はジャ－ナリズムの範囲となり、不要だ。
ただ玄人目からすると、ジャ－ナリスチックな視点も垣間見える。
その点は国勢図会も同じでかなり突っ込んだ視点で、意図的に統計を表示してある。
昨日も取り上げた牛肉生産に関する「インドのご都合主義」が良い例だ。
牛肉生産ではアルゼンチンについでインドは多いが、牛は聖なる動物だから殺さないはずという誤解は、「イスラム教徒が牛肉を食べるから」という中学レベルの解説では説明がつかない。
インドは肉食が極端に少ないノ―ミ―トカントリ―だ。
タンパク質は牛乳と乳製品で摂取しているが、搾乳するのは乳牛と水牛の両方である。
ところが乳牛は聖なる動物なので殺さないと言っているが，水牛は殺して食肉とする。
水牛は乳が出なくなると野生に戻すが農作物を荒らすので、屠殺してしまえという勝手な理屈だ。
水牛の肉はどうなるのかという疑問に対しても、国勢図会は統計で示している。
水牛肉を大量に食べるベトナムに輸出しているのである。
インド人は実は、中国人以上に「煮ても焼いても食えない国民」である。

2024年度FSS研究力養成コース第4回講座（2024_14th）を下記のとおり実施します。 ————————— […]

全員の志望校が高いので共通テストの目標点は９００点越えです。
これでもぎりぎりの点数で、数十点のプラスαを見ないとまだ危うい。
静高平均点が低いのは化学の実質５割台（かなりの盛りがある）、地理の６割台、数学７割台だ。
国語、英語はともに８割台だが来年は下がりそうだ。
指定校推薦と総合型推薦は共テ点数だけでほぼ決まる。
指定校推薦枠の決定は、マーク模試の得点も考慮される可能性が高い。
学校としても、受かる可能性が高い生徒を推薦したいのは当然だろう。

静高指定の物理問題集はいきなりサインコサインやベクトルが出てくるので面食らう。
特にベクトルの演算は、数学授業では高２の１学期に習う内容なので高１にはピンとこない。
中学と大きく異なるのが、「ベクトルの始点」は自由に移動できるという点だ。
この特徴を駆使して力の作用反作用を作図できるようになろう。
次回の４月１０日は「運動方程式」です。
力学ではどんな問題でも「まず運動方程式を立てよ」と言われる。
つまり物理では運動方程式は最後の最後まで必要な必須技術だ。
必ずマスタ－しよう！！

２次関数の応用で、最初の校内テスト定番問題をやります。
前々回にやった２変数関数の最大最小よりは簡単ですが、定義域ごとに最大値が文字aの２次関数になっていてそれを図示するのがやや面倒です。
４月からはいよいよ２次関数＆２次方程式の最難関問題に入ります。
物理も運動方程式です。

全国の毒舌ファンの皆様　おはようございます。Tommyセンセです。

ということで、時間がありません（今日は、三島事務所のオープン日ですので、朝早いのです）が、


２つの記事を紹介しておきます。
１）　大学が疲弊している、若手研究者が苦しんでいる。将来の日本は真っ暗かも
若手が非正規の研究労働者に、「才能を浪費」ノーベル賞梶田さん指摘：朝日新聞


ワタシ（Tommyセンセ）は、長い間、高校の教員をしてきて、優秀な生徒（お世辞じゃないよ）を大学に送り出してきた。将来の日本を背負って立つ奴らばかりだ。
それが・・・・・この梶田先生のコメントの一部だと・・・


＜コピッペ＞
　――日本の研究力の低下の原因は何だと思いますか？


　いろんな要素がありますが、国立大学が2004年に法人化され、運営費交付金を年1%ずつが減らされた。大学が運営費交付金から配った講座費がゼロになった教員も結構いると聞いています。


　一番影響を受けたのは若手研究者の安定的なポストが少なくなったことです。任期付きポストばかりになり、若手はともかく次の職を求めて、応募書類を出し続けるという構造にしてしまった。限られた任期の中で新しい成果をどんどん出さなければならず、質より量を要求されるような感じすらあります。


　20代後半から30代は本来、落ち着いて研究できる環境にあれば、画期的な研究をできる一番よい時代なのに、次のポストのために働くという非正規の研究労働者にしてしまった。研究成果を出すには、ある程度安定して研究できるポストにつかせ、研究時間を確保する必要があるのに、日本は多くの若い才能を浪費してしまった。
＜コピッペ終了＞



国立大学が2004年に法人化され、運営費交付金を年1%ずつが減らされた
1年で１％の減額を20年続けられると、どれくらい減額されてきたのだろう？
そもそも、大学って、赤字なのが当たり前。　公共施設って赤字なのが当たり前の世界です。




もう一つが、（少し古いですが）
２）
社員の奨学金を肩代わり、1000社超す　人材確保に新手 - 日本経済新聞


社員の奨学金肩代わりが認められるのなら、公務員だって認められるでしょ。
東京都、教員らの奨学金返還支援　人材確保へ半額負担 - 日本経済新聞
しかし、東京が真っ先にやったら、ますます人材は首都圏にあつまるばかり、これは、国の政策として手を打たねばならない。


会社が奨学金を肩代わりできて、公務員がの奨学金も肩代わりされて、取り残されるのはいつも、保育と介護の仕事!!!!!!!
だからこそ、保育と介護の仕事は、国（自治体）が威信と誇りとかで、支援しなければならないのだ。

昨日の授業で2次方程式が実数解を持つかどうか、判定する道具として判別式を使ったが、その根拠はグラフにあることを説明した。
2次関数の一般式を平方完成した頂点の座標で、Y座標の一部に判別式が含まれる。
正負を逆転する必要があるが、判別式そのものだ。
このように2次方程式問題の多くが、グラフ上の視覚的根拠から回答するのが、ＤＸ時代の主流だ。
2次方程式の最高難易度問題は、実数解の存在範囲問題だが、これもグラフを使う。
「実数解はＸ軸との交点としてのみ現れる」ことがピントこない生徒が多いが、それはX軸が
「全ての実数を含む1次元の集合」という概念を理解していないからだ。
では虚数解はどこに現れるのか？？という問いは
実数軸と虚数軸を組み合わせた「複素数平面」を知らないと回答できない。
その1例は昨日、黒板に示した。

 

文字式を使う理由は「文字が変数だから」である。
文字にはさまざまな数字を代入することが出来る。
すると同じ式にある他の文字＝変数も変化する。
これを方程式と呼ぶが、理科の物理分野では、ほぼすべての現象をこの「方程式」で表現する。
中学生が使う物理の公式の代表は
①オームの法則　E=IR 
②運動方程式　F=ma
この2つはともに文字式の掛け算でできている。
文字式の掛け算には「指数法則」という重要な法則がある。
これを次回やります。


  

今日の理科は7時から物理です。
静高支給テキストを持参しよう。
あれは入試用テキストのため、今は自力では回答できない。
その前の基本ドリルをみっちりやるのが、物理を得意にするコツです。

高校生授業は3月は29日までで4月6日までは春休みです。4月は7日開始です。