今日は3Fで学力テスト対策です。

中学理科気象で最大のテーマは「雨が降るメカニズム」だが、その最大要因は前線の発生だ。
昨日の授業でやったように、前線は気団が移動することで他の気団との前線面が生まれるので、それと地表との交線が「前線」だ。
気団はなぜ動くのか。理由は3つあり
①気圧差から風が吹き気団が流される。
②日本付近では一年中吹いている偏西風によって気団は西から東に流される。
③地球の回転による力が働く。
この内で重要なのは②である。
偏西風は
1）赤道付近で太陽熱から上昇気流が発生して、やがて冷やされると下降気流となり、大気の循環を引き起こす。
2）地球が自転しているためにコリオリの力が働き、北半球では空気の流れは右に曲がる、つまり西から東に流れる。
3）1）の気流が北緯30度から60度の間では2）の力で西から東に流れる偏西風となる。
次の授業では寒冷前線と温暖前線がセットなった温帯低気圧について学ぶが、これこそが日本に雨を降らせる最大の要因となる。
この温帯低気圧を地図上で見て、いつどこでどのような雨が降るかを予測することが、気象単元の最終目標だ。
だから、入試に必ず出る問題となる。
もちろん学年末テストにも出る。

3月4日からの授業では、英語もスタ－トダッシュします。
英語は小学校での学習で差が着いている科目ですが、学力の基準は英検を目標にすればよいでしょう。
英検は4技能を均等に試す試験ですが、教材が揃っているので自宅学習にうってつけです。
新星の基準は中1で準2級、中2で2級、中3で準1級、静高2年までに1級です。
英検は過去2年以内の資格が推薦入試で使えるため、高1の9月までに準1級か1級を取っておくと大変有利になります。
中学でまずやるべきことは英文を書くための骨格であるSVOCを徹底的に使いこなせるようにすることです。
これは絶対条件です。
SVOCが使いこなせないと中1の最重要ポイントである疑問詞疑問文がマスタ－できません。
疑問詞疑問文が複雑なのは疑問代名詞と疑問副詞のＳＶＯＣ語順が異なるためです。
これを理解するためには、ＳＶＯＣ入りの例文を暗唱して書きまくるしかありません。
附属中の英語校内テスト、学調テスト、高校入試全てにおいて筆記テストの答案は英文を書くのが8割です。
文法練習は「公文の基礎固め中1英語　文法編」を1月から2月にかけて予習しておこう！

附属新中1は3月4日の水曜日午後7時から最初の授業を開始します。
水曜日は夕飯の準備は不要です。
3月はスタ－トダッシュの月ですが、数学と英語の基礎確認と基礎固めを先行します。
附属中の理科社会科は学校授業の進行が遅いため、4月以降で十分間に合います。
まずは、数学と英語ですが「静高合格の鍵は数学にあり」です。
高校入試で最も差が着く科目は数学です。
特にこの2,3年は数学高得点者と中低位得点者の差が大きくなっています。
25年3月の静高入試でも40点以上と20点台のグル－プに別れました。
数学1科目だけで20点の差が着くので、この1科目で合否が決まりました。
数学は「連続作業の処理力」を競う科目です。
その中心になるのが計算力で、息の長い計算を間違いなく継続して正解にたどり着く能力が必須です。
静高は8クラス中で理系クラスが5クラス、文系クラスが3クラスと理系生の比率が高いのが特徴です。
数学のみならず物理や化学でも計算力が重要で、その基礎はほとんど中学時代に身に着きます。
新附属中1生は1月、2月の内に「公文の基礎固め中1　計算編」で正負の計算から方程式までの計算が出来るようにしておこう！！
今の附中1年生は計算力が高く、最近行われた学調でも附中1学年平均点よりも、全員がはるかに高い得点を記録しています。
50点満点のテストですが、試験時間50分の問題を25分で解いて満点という生徒もいます。

大きなお揚げのきつねうどん

9:41｜2026年01月11日 20：00：05 投稿

今日は3Fで学力テスト対策です。
毎年、平均点はかなり低いのでじっくり解きます。

昨日の後半は断熱膨張圧縮とフェーン現象問題をやった。
フェ－ン現象の計算問題は気象分野の最高難易度入試問題だ。
附属中学年末テストにも出やすい。
断熱膨張と断熱圧縮は、熱力学第一法則で説明される。
熱力学第一法則　ΔＵ＝Ｑ＋Ｗ
塾長が静高1年生に先日説明したばかりの法則だ。
黒板に書いた公式は簡単なので理解して覚えよう！！
断熱とはQ＝外部から加えた熱量がゼロという意味だ。
そのため空気の温度変化は、Ｗ＝外部から加えた仕事（Ｊ）だけで決まる。
空気を圧縮すると力が加わるのでΔＵ＝気体内部のエネルギ－は増加するので気体温度は上がる。
空気が膨張するとマイナスの力が加わるので気体内部のエネルギ－は減少して気体温度は下がる。
単純だ。
これに乾燥断熱比率と湿潤断熱比率を掛けて計算すると「フェーン現象問題」が解ける。
昨日はほぼ全員が正解出来たが、次回もやってみよう。

東大京大の総合型推薦入試の方向性がはっきりしてきた。
一言で言えば、東大京大に現役合格は微妙だが浪人すれば受かる生徒を青田刈りすることが目的だ。
私立中高一貫校と公立進学校では、カリキュラムの先取り、受験勉強年数の違いで、公立進学校が圧倒的に不利だ。
公立進学校のトップクラス生徒には、受験勉強に費やした年数が中高一貫進学校と差があるせいで、東大京大の現役合格が微妙である生徒が多数いる。
彼らはその資質からして浪人すれば東大京大合格の可能性が高いが、現役進学を優先するあまり志望校を1ランク落とす生徒も多い。
浪人すれば東大京大はほぼ確実だが、同級生の浪人率が2割前後の進学校なので、理系なら東京科学大に文系なら一橋大に志望を変える。
この優秀層を、科学大や一橋、早稲田慶応に取られるくらいなら、推薦入試で青田刈りして囲い込んでしまおうという魂胆だ。
東大京大推薦入試に応募する公立生の平均像は以下である。
①県下で一二を争う公立進学校
②評点がオール5かほぼオール5
③共通テストが800点から900点
静高生で評点は体育以外は5、共通テストは800点からMAX900点という新星によくいるタイプだ。
こタイプの生徒は国公立大医学科推薦入試にも出願して現役合格していく。
医学科志望ではないので、特に評点を上げようという努力もせずにオール5程度を取ってきたので、潜在能力が高い。
入学後もコツコツ勉強するので、学部内成績もよい。
1つ注意点がある。
それは入学後の目標がしっかりしている生徒でないと、論文や面接で不利なる。
何学部の何教授のもとで、どういう研究をして、将来はこのような分野の職業に就きたいというところまではっきりと言葉で説明できるようにしておきたい。
途中で変わることは問題ではない。
鮮明な目的志向が重要だ。
目的こそが人を最大限に努力させる。

2025/07/13(日)基礎力養成コース第１回講座のサブレクチャー「研究者倫理 〜 研究結果の取り扱いを中心に 〜」でも触れられた「研究発表のオーサーシップ」に関して簡単にまとめると下記のようになります。 研究発表のオ […]

５５１蓬莱の豚まん１個２３０円。 朝から蒸してアツアツを食べました。

2:33｜2026年01月09日 18：53：03 投稿

10日の数学は前半が三角関数，後半が学力テスト対策です。
青チャ数ⅠAを学力テスト対策に使うので持参しよう！！
ⅡBCではなくてⅠAです。間違えないように！！
数Ａの平面図形は中学内容なので、青チャなしでも解けますが.....？ 

現中学生と、高1生は前のブログでＩＥＬＴＳ受験を薦めているので、読んでおこう！！
時代はどんどんと進んでいる。
私大のみならず指定校推薦や総合型推薦が、国立大でも急速に拡大している。
そこで武器になるのがＩＥＬＴＳだ。

英検2級は遅くても中2までには取りましょう！！
これはマストです。
どこぞの田舎者がごたごた言っても無視してよい。
それからは、1級まで取るのもよいがIELTSのC1を目標に切り替えるやり方もお薦めだ。
なぜならご利益、実利が大きい。
実利とは難関大学の推薦入試の資格として、最高のパフォ－マンスを発揮するからだ。
中学からは大学入試の勉強は始められないが、ＩＥＬＴＳだけは同じ教材で大学入試勉強が出来る。
全ての英検は入試当日の2年以内に受かった資格しか、推薦入試には使えない。
これは必ず推薦入試入試資格に明記されているが、高3の9月に推薦入試を受ける場合は、高1の9月に受かった英検資格が使える。
高1の9月の英検1級か準1級を受かっていれば、推薦入試の合格率は飛躍的に上がる。
英検1級に受かるためには、準2級、2級、準1級と受かっていけばよいので、中2で準2級、中3で2級、高1で準1級が無理のないペースだ。
LELTSの長所はランキング認定に使う問題が、全ランキング共通という点だ。
英検のように級ごとに問題が全て異なると、教材も級ごとに全て新しく購入する必要があるが、IELTSは1セットで済む。
さらに英検では筆記試験で合格しないと面接試験は受けられないが、ＩＥＬＴＳでは4技能の試験を必ず受けられる。
英検のような予選落ちが無く、筆記は苦手だがスピ－キングは得意だという生徒は、筆記テストで得点が不本意でも挽回の余地がある。
国内の難関大学推薦入試でもIELTSはブランド力が有るが、海外の大学留学ではIELTS一択となる。
ＩＥＬＴＳの唯一の欠点は料金が高いことだが、その分気合が入るので、ノーベンで受ける英検よりもモチベ－ションが上がる。

附属中では毎回の授業の後に「追及の記録」なるレポ－トを書かせる。
授業の感想文だ。
これは評点＝内申点の重要資料になる。
書く内容は自由だが、面白かった、楽しかったで終わる中身の薄いレポ－トが多い。
独自の視点での掘り下げや自主的な研究レポ－トを書くと評価がぐっと上がる。
英語では英文で書いた感想レポ－トが認められている。
毎回、英文の追求の記録を3年間書き続けることを薦める。
附属中の英語授業では英語力は1ミリも向上しない。
これは静高英語授業でも同じだ。
だが、英語授業を元ネタに英文を毎回書いて提出すると、英作文力は飛躍的に向上する。
入試でも英作文は「自由作文形式」が多い。
英作文力を向上させるコツは「自分の文体」を確立することだ。
よく使う表現や構文を決めて書くと「独自の文体やスタイル」が身に着いて、どんなテ－マでもスラスラ書けるようになる。
英語でも「書くように話し、話すように書くこと」が英作文力と英会話力を上げる最高の方法だ。
3年間は附属中の英語教師が相手になってれるので、これを利用しない手はない。

今日は2Fで物理の学力テスト対策です。
2セットあるので遅刻しないように！！