理科実戦問題も回を進めるごとに得点率は上がってきている。
だが、まだ記述問題で、マトがずれている生徒や、問題文を隈なく読み通すことのできない生徒がいる。
問題文、実験の図、特に実験結果の表は解答するために全て重要な手がかりだ。
記述問題では、実験結果から断定できること以外は書いてはいけない。
今日の問題で、ＢＴＢ液が緑色のままだったことからは「最初に吹き込んだ二酸化炭素の量に変化がなかった」事しか解らない。
その理由を推量せよとは問題に書いていない。
光合成で使った二酸化炭素の量と呼吸で排出した二酸化炭素の量が等しかったことは、原因の一つの可能性に過ぎない。
それを確かめるためには、さらにいくつかの別の実験を重ねなければならないのだ。
この問題の出題者＝静高や他の理数科の教師が次のような生徒を排除するためだ。
①設定した実験で確実に解ることを絞り込めずに、ただ自分の知っていることをズラズラと無駄に書く生徒。
②ＢＴＢ溶液の色に無関係な酸素が、光合成によって発生したことと結び付けようとする生徒。
計算問題では初歩的な知識ではあるが常識であることを使う問題でも、解答できていない。
家電製品のＷ数を100Ｖで割った数を足すと、全体に流れる電流が解る。
これは常識で授業でも強調した。
その電流の総数が20Ａまた30Ａを超えると、家庭のブレ―カ―が落ちて停電する。
何度もそのような事態を繰り返す家庭はアホだ。
最後に「以前に指定した理科１分野問題集」を繰り返してやっているかと言われた生徒は、次の授業でその問題集を持ってくる事！！
実はそれが静岡県公立高校理科入試問題のネタ本の1つになっている。

①年内は２７日までで終了します。
②年始は7日から授業開始です。
ただし、高1は英語課題が終了しないと補習があります。
数学の学力テスト範囲にもよって変更あり！！

２学期期末テストでは物理が実力を発揮した。
女子２名がクラス１位を取っている。
男子２名も普通に実力通りクラス１位だった。
通常授業で化学と並行してやっているのに、物理の学力は伸び続けている。
学力テストでもほとんどがＳ評価だった。
数学は学級閉鎖が２クラスも出たせいで、授業日程が完全にストップしてしまった。
そのせいでいつもの演習がまったく時間がとれなかった。
高得点はやはり演習の賜物と実感させられる。
冬休み明けの学力テストは難易度が上がるほうが、実力が発揮できる。
しっかり準備しよう。
また全員でＳ判定を取る。

①年内は、冬期講習の始まる２３日から通常授業は在りません。
②年始は、１月９日月曜日から通常授業が始まります。
コロナ感染にはくれぐれも注意しよう！！
特に後遺症については、いまだ不明なことが多い。

静岡県の発表によると、県内コロナ感染者数が、去年の同時期の千倍に達している。
川勝知事は医療緊急事態宣言を出す可能性も示唆している。
新星生も、感染が身近に迫っているのを実感するだろう。
若者の駆け込み接種も増えている。
今朝のTV番組では、リモ－ト自宅勤務で外出していない人も感染するような、信じられない感染力の強さだと医師のコメントがあった。
受験生にはコロナもインフルもただの風邪もダメ―ジは同じだ。
試験当日のプレッシャ―でただでさえ体調が不安定なうえに、風邪でグスグスしたり熱があったりすれば、パフォ―マンスは大きく低下する。
警戒しすぎるほど警戒してもよい。
勝負事は全て事前の準備で決まる。