一月二日いつものスーパーですき焼き用の肉が三割引きだったのですき焼きにしました。久々のすき焼きだった

23:25｜2023年01月03日 20：27：03 投稿

２０２３年の附属中学新１年生コースのご案内です。
２0２３年３月６日開始
週間時間割
月曜日５時から１０時　６時半に食事休憩
木曜日　上に同じ
科目
毎回の科目は数学英語理科
随時　校内テストや模試　学調に対応して社会科と国語
ペ－スは数学と英語は学校授業とは無関係に進みます。
★数学は中2の２学期から選抜者と希望者が高校数学に進むため、中２夏休みまでに中３全内容を一巡する。
静高では高1から迅速で正確な計算力を要求されるので、３年間で大学受験に対応できる計算力を訓練で獲得する。
新星の静高コースでは、中学からの生え抜きの生徒が学年やクラスのトップクラスを占めるが、高い計算力を身に着けているためである。
計算力が無いと静高進学後に脱落する危険が高い。
★英語は中1で英検準２級合格、中2で２級合格、中3で準１級受験を目安とするために、中2の夏休みまでに中学全内容を一巡する。
その後は高校内容に対応するため「アメリカ中学生と同等の文章読解力」を養成するテキストに移行する。特に単語力テキストは高校内容のものを使用する。
★理科と社会は中学授業の進度に合わせる。
理科は化学反応式が理論的に作成できるように、初めからイオンの電荷式とイオン結合に沿って理解出来るようにする。
力学は運動方程式と力のベクトルを活用して、問題が解けるようにする。
★社会科は、静高の理系クラスが入試科目として地理を指定しているので、高校地理に関する内容まで理解出来るようにする。

中1の授業が始まるまでにお薦めの参考書
英語
①くもん出版「スーパ－ステップ　くもんの中学英文法　中学１年から中学３年」
②アルク「ユメブンピンク　中学総復習から高校入門レベル」
③くもん出版「中学基礎がため　中１英語　文法」
数学
①数研出版「チャ－ト式　中学数学１年　２年」
②くもん出版「中学基礎がため　中1数学　計算」
理科
①文英堂　「合格ノート　物質．エネルギ－（紫）/生命.地球（緑）」

全国の毒舌ファンの皆様　おはようございます。Tommyセンセです。

　ということで、1月3日（火）。そろそろ始動していきます。
とは言っても、今年は年男（うさぎ年）なので、晴れて定年年齢を迎えました。
昭和62年（1987年）からこの仕事をはじめ、ちょうど36年間（干支でいうと3週）です。



　大学時代の専門学科は「社会心理学」だったので、公民科（政治経済＆倫理）を、専門に勉強してきたのは、この仕事を続けながらということになります。不思議がられるかもしれませんが、高校の社会科の先生には、「法学部卒」や「経済学部卒」の方々も多数存在し、地歴公民科（社会科）の先生は、その分野の専門家であることの方が、実は希な存在なで、今の学校で一緒に仕事している日本史の先生は、法学部卒です。


　なので、時には全くトンチンカンなところもあったかもしれませんが、常に“高校生でも理解できるように”政治経済を理解することが目的で勉強してきたので、刑事訴訟法の細かな部分や、経済学の何とか曲線の難しい解釈など、さっぱりわからない所もたくさんあります。


　ただし、そこいらの大人（自分も十分な大人になってしまったけれど、高校現場で言う大人社会を動かしている人々のこと）のように、“しかたがないね”を言い訳にして、高校時代に教える“原理原則”を曲げてまで、それなり知ったかぶりをして、に生きることは出来ません。
「なんで、高校時代に教わったことが、大人の社会では、その通りにいかないのか」
という問題は、
①　間違ったことを教えている。
のかもしくは、
②　本当のことを教えていない。
のどちらかであって、
高校生がそれなりの疑問を持っても、「大人の社会は難しいのよ・・・・」で済ますわけにもいかないでしょう。


　まあ、持って回ったような言い方をしましたが、


高校生や中学生は、「財政の役割」というのを誰もが習うのです。そして、その役割は、
①所得の再分配（富める者から税を集め、困窮している人に施しを行う）
②資源の最適配分（全国がそれなりに揃って発展するように社会インフラを整備する）
③景気の調整（不景気の時には減税し、好景気の時には増税する）
と普通に教えています。


それなのに、何で、我が日本政府は出来ないのでしょう？
岸田首相「所得倍増」の掛け声はどこへ？ 大増税＆社会保険料負担増で「これじゃ所得倍減」の指摘 | マネーポストWEB (moneypost.jp)

もう日本は凄い不景気を30年間も続けてきたのです。
つまりは、財政の役割の一つである“景気の調整”は、役割として、どこかにいってしまったのですな。


そして、日本の財政（政府の出納）は、常に日本の為に使われているのでもない。
政治研究者「敵基地攻撃能力は日本を守るためのものではない」「米の兵器産業からの要請なのだ」 | 情報速報ドットコム (johosokuhou.com)



いつの時代からか、日本という国は、｢教科書」のようにはいかない不思議な国になってしまった。
答の候補
①戦後直後（そもそも日本は敗戦国であって、独立国としての主権は未だに回復していない）
②1985年（プラザ合意という禁じ手を使った）
③1993年（日本社会党をたぶらかして、自民党と社会党が手を組んだ）
④2009年（民主党政権を官界・財界・メディアの３つを使ってぶち壊した）
のどれかだとおもうのだが、皆さんは、どう感じるのだろうか？