コロナ前はとんでもない高価で外国人に食べ物を売っていた黒門市場。外国人観光客が来なくなりシャッターが

8:34｜2023年04月20日 19：26：02 投稿

今日は暗記と問題演習の分量が多いので、早めに来て完了しよう！！
今日の学習分で、共通テスト模試の無機範囲までは対応できる。
ただし、全統マーク模試模試の無機問題はまだチョロイので、無機満点はマストである。
東進マーク模試のほうが本番レベルに近いため、そちらで腕試しをしよう！！
次回から有機の暗記です。ここが正念場、１学期中に有機の完全暗記が出来なければ、浪人です。
毎年、言っているのに、有機を共通テスト直前まで放置するバカがいる。
田舎の公立校では「受かるべくして受かり」「落ちるべくして落ちる」
どちらになるか、手に取るように事前にわかる。
無機と有機の暗記を今、手抜きすると「落ちるべくして落ちる」

今日の授業で英語の不規則変化動詞一覧表を渡します。
音読を繰り返しながら
①発音②意味③スペルの変化
を徹底して覚えよう！！
この不規則変化動詞一覧は英語の勉強の最初に覚えるべきものだ。
疑問詞疑問文で問われる5Ｗ1Ｈは、いつ、どこで、だれが、何を、なぜ、どのようにしたか、を問う。
つまり確定している事実について質問するので、過去形が圧倒的に多い。
答える文も、過去形で答えるので、動詞の過去形がわからなければ手も足も出ない。
さらに面白いことに頻繁に使う重要動詞にはなぜか「不規則変化動詞」が多い。
英語で最もよく使う「する、行く、持つ」は皆不規則変化動詞だ。
文部科学省は昔からなぜか、不規則変化動詞は中2で覚えることに決めている。
そのような無意味な縛りは一切無視して英語を勉強すると、抜きんでて上達する。
英語検定も、文部科学省は高３程度の英語力を英検準２級か２級程度としているが、新星では中1で準２級、中2で２級、中3で準１級にそれぞれ合格しようと決めてある。
どこぞの英語専門塾とは正反対の方針だが、この方針のおかげで新星の中学高校生は受験に強い。

昨日の授業でやった「細胞の構造」では「核と染色体」の働きが特に重要だが、細胞が生きていくために、ミトコンドリアと葉緑体の働きもそれに劣らず重要である。
ミトコンドリアの働きについては、中学では特に説明されていない。
細胞が生きていくためには「生活のためのエネルギ―」が必要だが、そのエネルギ－は全てこのミトコンドリアが生み出している。
細胞は外部から取り入れたブドウ糖を材料に、ミトコンドリア内で酸素を使ってＡＴＰと呼ばれるエネルギ－を取り出す物質を作っている。
これが「細胞の呼吸」と呼ばれる反応だ。
だが、このミトコンドリアは最初から細胞内に存在していたわけではない。
原始的生命が誕生した後の早い段階で、原始の海に生息していた単細胞生物の中にミトコンドリアが入り込んできたのだ。
それまでの原始生命体は、なんと酸素を使った呼吸をしていなかった。
酸素以外の物質を使って「嫌気呼吸」と呼ばれる呼吸をしてエネルギ―を取り出していた。
ところがミトコンドリアが細胞内に入って「酸素呼吸」を始めたために「嫌気呼吸」から「酸素呼吸」に切り替わったのだ。
酸素呼吸のほうがより多くのエネルギ―を生み出すからである。
もともと別個の独立していた生命体であった証拠に、ミトコンドリア自体もその内部に独自のＤＮＡ＝遺伝子を持っている。
そのため細胞本体とはまた別個に分裂して増殖することができる。
もともとは別個の生命体で、後から細胞内に入り込んできたという点では葉緑体もまた同様だ。
葉緑体もそれ自体に独自のＤＮＡ＝遺伝子を持ち、細胞内で分裂して増殖することができる。
葉緑体は酸素を生み出すので、それを利用してミトコンドリアは酸素呼吸ができるである。
では、葉緑体のほうがミトコンドリアよりも先に誕生したのかいえば、実はミトコンドリアのほうが先に誕生したことが分かっている。
では酸素がない太古の海で、ミトコンドリアはどうやって呼吸をしていたのでしょうか？？
ミトコンドリアは附属中生と静高生にはゆかりの深い存在だ。
ＯＢの瀬名秀明氏がこのミトコンドリアを主人公にして「パラサイトイブ」という小説を発表して、ベストセラ－になった。

全国の毒舌ファンの皆様　おはようございます。Tommyセンセです。

ということで、前回の『倫理』に続いて、政治経済のプリント集、表紙。
これも、地域限定のダンス＆ボーカルユニット。
名付けて、
「政経４８」
なぜ、48という数字は、共通テストの科目“倫理・政経”では、政経分野が50点分あり、そこで48点を目指そうという意味。
これをカタカナに変換して
「セーケーイ48」とし、
アルファベットで
「SKE48」となる。
プロデューサーの立ち位置が不自然なのはご愛敬。
ただ今、Aスミス⇒ケインズ博士⇒Mフリードマンという一番大切な箇所をやっている。