インフル流行の陰でコロナも第１０波に入っている。
静高で流行しているので、附属中でも必ず広がる。
高３生は既に私立大入試のため、関東関西に移動を繰り返しているのでウイルスを拡散する媒体になっている。
家庭内感染から学校感染に移行する可能性がある。
常にマスクを着用し、手洗いを継続しよう！！
コロナはまだ収束していないし、撲滅など先の話だ。
当分はワクチン以外に打つ手はない。
それにしても同じ静高生でコロナに３回もかかる生徒と、そうでない生徒がいるのはどういう事でしょうか？？

昨日の化学「有機物の構造」では化学ＳＶを持参してこない生徒がいた。
新星の化学教材は化学SVと連動している。
両者の図や化学式、構造式を見れば一目瞭然だ。
化学の入試問題はかなり詳細な知識を問われることがあり、最も詳しい化学のバイブル「化学の新研究」が難関大受験生に愛用される理由でもある。
私立医学科の多浪生などが「化学の新研究」を、ボロボロになるまで読みこなしているという話は耳にする。
だが、実際には難関大や国公立医学科の受験には、化学SVの範囲までで十分だ。
ただし、こちらを「ボロボロになるまで読みこなす」ことが条件である。
化学SVをボーッとただ眺めているだけでは、志望校には受からない。
写真機のごとく細部まで暗記せよ！！
前にブログで書いた「医師国家試験合格発表の日に報告に来た河瀬さんの言葉」を思い出そう。
彼女曰く、中学の時から言われ続けた「写真機のごとく細部まで暗記せよ」の意味を医師の国家試験の勉強をしていて改めて思い知った。
皆さんは、医師国家試験を受ける段階までたどり着けるかどうかも、まだ不明な段階である。
医師の道を進むなら、有機化学の知識と英語の能力は一生使いこなす武器になる。

次回は期末テストの理科社会科対策です。
理科の合格ノートカードを持参しよう！！
化学反応式一覧表も持参しよう。
大型の一覧表は５０個ほどの化学反応式が載っていて、最も詳しいものだ。
２年の内容みならず３年の内容も網羅しているので、入試対策にうってつけである。
高校で化学を学ぶ上でも、大きなアドヴァンテイジになる。

入試問題では天気図が頻繁に出てくるが、必ず「温帯低気圧」が書かれてある。
日本では雨の降る原因は、ほとんどこの温帯低気圧である。
しかも「前線を伴った発達中の温帯低気圧」が、多くの雨をもたらす。
だが、教科書に載っている詳細な「温帯低気圧」の見取り図を見ても、その構造を理解することはむずかしい。
それは当然である。
この温帯低気圧は「かなり発達した段階の低気圧」で、それ以前の「低気圧発生の仕組み」ついては説明されてないからだ。
そこで「寒冷前線」と「温暖前線」に分けて、別々に成り立ちの仕組みを説明するのが習慣だ。
昨日の授業もまずこのやり方で説明した。
だがこの説明方法だと、先に寒冷前線が出来て、後から温暖前線が出来るように思われる。
実際には寒気団と暖気団が接触して、ほぼ同時に寒冷前線と温暖前線が出来る。
この説明がなかなか難しい。
次回はここから解説する。
まずは、昨日の寒冷前線と温暖前線の発達のメカニズムを徹底的に反復練習しよう！！