今日の期末テスト対策に歴史と理科１分野の合格ノ―トを使います。

古文の読解では著者の主張を深く理解するためには、歴史や公民の知識も必要になる。
古文は近い将来「現代語訳された文章が現代文」として教科書に載る形に移行する。
大学新課程入試では来年から明治時代の文語調の文章が、共通テストに「現代文」として出題される。
すると今までは単純な「現代語訳」で済んだ問題も、現代文としてさらに掘り下げた問いが出されることとなる。
昨日の問題で塾長が問うた「なぜ水中に銭が沈んだままでは、天下国家のためには損失となるのか」という事に、１名だけが解答できた。
貨幣の流通量が減ると、物価が下がり続けデフレ状態となる。
すると国全体の経済が停滞して経済規模が縮小し、国が衰退する。
そのことを主人公の朱子学者は言っていた。
さらに彼は暗に「貨幣の流通量が減る原因は、貨幣をため込む富裕層にある」と看過しているのである。
これは現代の理論経済学を知らないとできないような発言だ。
実は日本の歴史上の人物には現代の「経済学」レベルの政策を行った天才がいる。
これらの幅広い知識を必要とするのが、本当の古文解釈だ。
ところで、有名古文に登場する経済政策の天才は誰でしょう。
それは「平家物語」の平清盛だ。

中２中1とも台風で期末試験が伸びてしまったので、仕切り直しです。
夏期講習のファイルを持参しよう。
地理と歴史の資料集も必要です。
論述問題の演習をします。
附属中の期末テストは文章力の勝負です。
いかに中身のある文章を書けるか、そのためには幅広い知識と教養、およびそれらを結び付ける能力が必要だ。