中学理科を重要な順に並べると物理＞化学＞生物＝地学となる。
物理学はmaster scienceと呼ばれ、すべての科学の根底に位置する。
だからこそ、中1の最初に「優れた教師によって優れた授業」を受けることは、重要だ。
幸いにも塾長は本多先生というメンタ―に中１時に出会って物理学の基本を叩き込まれたので、それ以来理科が得意になった。
物理学の基本は力学で、高校3年までに学ぶ物理の６,７割は力学で理解できる。
その力学の第一歩が「速さと加速度」の関係だ。
これが中学理科の最重要事項である。
これを前回の授業で説明した。
1Nの正しい意味を説明するために
黒板上に、1ｍ/Ｓ２（毎秒毎秒）の加速度で進む物体を、水平線上に書いた。
この時の速さの変化をv-tグラフに書いてみよう、という質問にたった１名だけが正解できた。
この生徒は理科、特に物理のセンスがある。
静高進学後も、新星先輩と同じように物理クラス１位の成績をとるだろう。
中１生はとっくに１次関数を学んでいるので、グラフの意味を理解した上で、加速度と直線の傾きの関係は理解できる。
加速度が速さを決める、という因果関係をグラフを複数書いて、「目で見て感じて」理解しよう。

某F中学では「質量とは何ですか。」という生徒の質問に「質量とは重さです。」と説明する教師がいるので、大変に迷惑する。
これをやられると中3の「運動とエネルギ－」から高校物理の力学まで全ての根底がひっくり返る。
力の単位であるＮニュ－トンが成り立たない。
さらに最重要な「運動方程式」も理解できない。
「質量」と「重さ」の違いは古くから「ばねばかりと天秤ばかり」と「地球上と月面上の違い」を組み合わせて説明されてきた。
前回の授業ではその定番説明を文章で書けるようにテストしたが、完全に書けた生徒は少数だった。
次回もテストするので復習しておこう。

全国のTommyセンセファンの皆様　おはようございます。

初老の新人　外山和之　です。
とうとう、街宣のスケジュールまで、選対で管理されるようになった。
通りすがりの人に訴えていただけなのに、動員まで狙うつもりだ。（賛成!!!!!!!）


昨日の夜、やっと新聞社各社のアンケートフォームへの回答が終わり、選挙事務も終了。臨戦態勢ができたよーーーーーーん。
今日のメインは
こちら。
僕は、集まってくれたみなさんと、談笑するだけで、集会後にスタッフさんが綿密な行動計画を作成して発表することになる。協力して下さい。


長い旅が続く。