全国の毒舌ファンの皆様　おはようございます。Tommyセンセです。

ということで、6／28（月）から始まる某IC高校の期末テストに向けて、テスト問題の作成中。
したがって、本日の予定は
3：00起床（達成）
3：30　「政治経済」のテスト構想～ラフな問題作り
6：00　　ほぼ完成・・・今ここ。
＜この間に、政治経済の問題を90％完成にまで高める＞
11：30　昼食
激辛ラーメンが大好きな、富士タンメンの予定。
13：00～15：00　昼寝。

15：00～18：0０
｢現代社会」のテスト作成に着手
19：00　夕食（ざざえカレーの予定。島根県隠岐の島から取り寄せたレトルト）
19：00　　爆睡
6／20（日）
1：00　起床。
「現代社会」テスト作成の佳境
5：00
シャワー（予定）
～9：30　ラフな原案作成。
10：00～15：00　ちょっとしたかるた関係の会議。


・・・・・・もしかしたら、日曜日の夜中も、作成中かもしれない。


ということで、
2年生の「政治問題」は、一部に英文を使用予定。まあ、過去の勤務校でも毎回やっているので、今年も継続。ただし、授業では取り扱っていないので、来週早々に【予告編】として、資料を配付予定です。
今勤務しているIC高校の生徒は、やや英語の勉強ボリュームが少ない感じなので、少し刺激をするつもり。


　日本の英語教育は、実業界・教育コングロマリット（ベネッセなど）・大学側・高校側の目指す方向性が、右往左往の迷走中なので、全てのとばっちりが生徒に降りかかっている。ともかく、普通科高校では大学進学が命題であるかぎり、大学側の要請が一番重要だ。
Twitterから入手した、東北大学の入試講評の英語問題編、Twitterの投稿者さんも書かれていたが、東北大学は丁寧で的確な講評をしてくれる。受験指導をしていると自然に「東北大学押し」になってしまうが、それは理由があるからだ。
画像貼り付け
小さくて、読めそうもないので
URLを東北大学 入試センター | 出題意図 (tohoku.ac.jp)




そして、次に着手予定の「1年現社」でも、【予告問題】を使用する。来週の火曜日あたりに、学年一斉リリース予定の予告問題は、
①　オリンピックの開催是非に関してのディベートシナリオ作成（立論・反論①・反論②・立論者反駁①・立論者反駁②）となる予定。
これは、かかり効果的な時事問題になると思う。生徒も１週間かれば準備できるでしょう。
②





この図を元にして、自分自身を分析する、というもの。　現代社会や倫理では、可なり高級な素材ではあるが、これも１週間もあれば解けるでしょう。


実は、次の学習指導要領からは、“観点別の評価”というのが行われ、「知識」「思考力」「意欲」など、あまり数値化が出来ない評価項目が加わる。
ただ今、試行錯誤中なのよ。


予告問題なんだから、ブログでネタバレさせても、へっちゃらさ。