全国の毒舌ファンの皆様　おはようございます。Tommyセンセです。

ということで、2学期に向けての準備。
１）　名刺印刷の注文をした。
・・・・もう校務として重要な立場にないので、名刺など必要ないと思っていた（ＩＣ高校の進路指導課で作ってもらった公用名刺はある）が、やっぱり、大人として必要で4月から不自由だった。したがって、イラスト入りのオリジナルファンキー名刺をネットで注文。5700円なり～～～、高いか安いかはライフスタイル次第ですね。


２）　パソコンのクリーンアップ。
・・・・授業中に使うパソコンが、あまりにも重たいので（重量ではない）、動画を見ながらクリーンアップ。少しは早くなるだろう。tempファイルというものを消しまくった。


３）　床屋
・・・・若者風の2ブロックにカット。床屋の旦那に「後ろから見ると20代、前から見ると60代の髪型」と教えられた。「でもね、ワタシのヘアスタイルをそこまで見る人はいないよ」と返しておいた。




そして、またもやYoutubeの作成。





今回は、同じようなシステムで、「国際経済入門２」を作成したのだが、どんどん脱線していってまたもや収拾がつかなくなった。ああ、やっぱり授業が下手糞だ。画面上で話しているとホントに下手糞さが際立つ。一番の悪いところは、すぐに話が飛んでしまうことだ。今回も、「国際収支」に関しての話をしようとしたら、結果的に「資産と負債」のプラスマイナスゼロに行きついてしまった。
経済での±０の観点って、とても大切なことだ。この理解とGNP＝GNI＝GNEの2点が理解できれば、経済なんてすぐ理解できる。
これは決して暗記科目でなない。でもなあ、教科書にはほほとんど書いていないのだな。


よく、地歴公民科（社会科）の先生方は、歴史は暗記科目ではない。とか、経済は暗記科目ではない。とかいうが、全くその通りなのだけれど、教科書の記述は、「これは暗記科目だ!!!!!!」と宣言しているように書いてある。
とにかく、教科書が面白くない。


そういえば、世界史Aも教えている（1900年年代を中心に）が、どんだけワタシ（ワタシ達？）が熱心に教えようとも
この本には絶対に敵わない。
読み進んでいって、自分の理解力・表現力のなさに恥ずかしくなった。
正直に、大声でいいます。
「授業よりも全然楽しいし、理解できます。」