全国の毒舌ファンの皆様、おはようございます。Tommyセンセです。

ということで、3日ぶりの更新です。
ちょっと、学校が忙しかったもので・・・・すみません。理由はこれ。
24日（火）は某IC高校全校の球技大会。体育館では、午前中にバレーボールのトーナメント戦。開幕を告げるホイッスルが鳴った↑。
狩野川の河川敷グラウンドでは、ソフトボール。
そして、
サッカー。学校祭で作ったクラスTシャツがユニフォームなのだ。（11人でないのはご愛敬、少しグラウンドが狭いのよ。）


午後3時過ぎには、全種目終了し、表彰式。
全校注目のラストマッチは、男子バスケットボール決勝（31HRVS35HR）だったのだが、スマホを職員室に忘れて画像をとれず。
バスケットボールの決勝が一番注目されるというのは、やはり今風？決勝に残ったのは、バスケ部2人とハンドボール部で固めたクラスだった。もちろん、ハンドボール部のトラベリングは上手なレフリーによって流されていた。


そして、表彰式。
生徒会長って、生徒会を率いて様々な仕事をしなければならない激務なんだけれど、この表彰式では一転して主役、生徒会長の名前で表彰状が贈られる。いいかい、みんな表彰状が自分の名前で作られるという経験は、〇〇協会会長くらいしか出来ないんだよ。一生の宝にしてくれ。


最後は、教室で。
担任の先生からアイスの差し入れ。（実は、表彰式の時にこっそり出かけていた）
記念撮影まえの撮影。
ちゃんと許可をもらってあります。（県教委に怒られるとまずいんで一応目隠し）


ああ、これで教員生活最後の球技大会風景となった。
「青春っていいなあ」


では、読者の皆さん、3年生の演習で使う、共通テスト過去問にトライしてみましょう。出典は、50歳以上の者が高校生の時に勧められた、阿部次郎『三太郎の日記』です。
ちなみに、会話中（a）というのは、資料後にでてくるC君とD君の現実の高校生達が“絶対しないであろう会話の作り話”に出てくる虫食い箇所である。


問8　次の資料は，近代における「理想」の捉え方に関して先生が示したものである。資料を踏まえて交わされたCとDの会話を読み，会話中の（a）に入る記述として最も適当なものを，後の①～④のうちから一つ選べ。　
資料

　理想の理想たる所以(ゆえん)は，それが常に現実の上にかかる力として，現実を高め浄(きよ)むる力として，現実を指導して行くところにある。ゆえに理想が理想たるかぎりはそれは現実と矛盾する。理想は現実を歩一歩(ほいつぽ)*に浄化してこれをおのれに近接せしめながら，しかも常に現実と一歩の間隔を保って行く。……理想は何物かを否定する，何物をも否定せざる理想は理想ではない。もとよりここにいう否定とは存在を絶滅することにあらずして，存在の意義を，存在の原理を更新することである。 (阿部次郎『三太郎の日記』より)
*歩一歩：一歩ずつ


C：　理想って，実現できない彼方(かなた)のものだと思ってたけど，資料に「現実の上にかかる力」とあるように，現実に働きかけてくるものなんだね。
D：　でもさ，理想が現実を浄化するって，どういうことだろう？
C：　それは，理想が（a）ということだと思うよ。
D：　なるほど…。「理想」という言葉の捉え方が豊かになった気がするよ。理想について考えることで，私も現実の自分を見つめ直すことができそう。


①　今ある現実を無条件に肯定することで，日常の苦しみを解消してくれる
②　いつでも現実と齟齬(そご)なく合致して，今ある現実の意義を保証してくれる
③　現実のありようを一方的に否定して，現実そのものを消し去ろうとする
④　現実と理想の隔たりを浮かび上がらせ，現実を向上させる原動力となる



・・・・当然の如く正解は④なのですが、「つまんねえ問題」ですよね。「つまんねえ問題」という意味は高校生なら誰でも出来ると思うので。
問題になるから「つまんねえ」のであって、
本文の表現は、心に残る。


理想は何物かを否定する，何物をも否定せざる理想は理想ではない。もとよりここにいう否定とは存在を絶滅することにあらずして，存在の意義を，存在の原理を更新することである。



・・・・理想とは、存在の原理を更新することなのか・・・・・改めて納得。
高校生って、理想と現存在のまさしく狭間に生きている。
ワタシは、進路課長として、「進路は大人の選択」というけど、存在の原理を更新していくことなのよ。