前回は不定詞ターゲットセンテンスの暗記が不完全な生徒がいた。
冠詞や複数形のSなどなどのミスがまだある。
この章は特に重要なところでSVOC型の不定詞の仕組みと意味を正確に覚えよう！！
OCの部分にもう一つのSVが隠れていてOはCだ、OがCすると訳す。
「SがOにCをVする」と訳すがVにはいろいろな動詞＝使役動詞が来る。
そのつど覚えていくが、代表的な使役動詞はmake, have,getで高校文法でも最重要構文とされている。
次回に再度、ターゲットセンテンスのテストをやります。

開成高校合格おめでとうございます。
お父さんからわざわざご連絡を頂きました。
中2の終わりまでに、中3全範囲の数学と英語を終了する方針で進めたので、受験勉強も余裕があったと思われます。
開成高校は東大だけではなく、国内外の幅広い大学に卒業生を送り出しています。
高校生活をエンジョイしながらも、世界を視野に入れた勉強に励んでください。
静大附属中には東アジア諸国から優秀な生徒が集まってきています。
後輩たちの目標となる人生を送ってくれることを願っています。

新中3の授業は3月7日8日の1時からです。
受験態勢にいよいよ突入です。
静高入試はほぼ本番の学力検査得点で決まる。
評点（内申点）がどうだの、学調点数がとうだのといったことは無関係だ。
言い訳が効かない一発勝負だ。
受験勉強は全科目が同じペースで進むわけではない。
学校授業に合わせた理科社会科は中3の1年間かかるが、既に全範囲の学習が終わっている数学英語国語は中3の最初からダッシュして先行する。
この3科目の見通しが立たないと理社の追い込みに入れない。
3月は春期講習準備講座→春期講習の英数国全範囲過去問チェックというスケジュ－ルです。
よその中3生が因数分解などをノンビリやっている間に「完全入試問題」を解いて差を着けよう。
静高生の全員が数学が得意なわけではない。
今の静高1生も数学が20点台で受かった生徒が相当数いる。
何とか数学30点台を確保して、総合点200点越えで余裕をもって合格できるようにしよう。

7日の授業は7時から10時です。
昨日の教材を忘れずに持参しよう。
いよいよΣ記号を使った「いろいろな数列」の演習に入ります。

昨日は数列の導入だったが、Σ計算でミスが多発した。
公式を使って計算するだけだったが、文字ｎの高次式を展開してまとめる段階で、係数の計算ミスが多かった。
ようは分数の通分計算が出来ないだけだ。
青チャ例題対応問題でしっかり練習しよう。
今日は7時から数学です。
青チャが必要です。
等差数列、等比数列の問題を多く解きます。
今後、数列言えば等比数列になるので、特に「等比数列の和の公式計算」を得意にしよう。

新静高1年生の授業を3月14日午後4時に開始します。
理系志望者と文系志望者の混成クラスです。
内容は高校数学ⅠAで最初の校内テストに沿った「2次関数の最大最小」がテーマです。
合格後にのんびり過ごしていると、あっという間に5月の中間テストを迎える羽目になります。
そこで思いもよらない酷い点数を取って、慌てて対応策を考える生徒も多いのが現状です。
今の新星高1生にも3名ほどいますが。
合格時に、宿題として数学ドリルなるものを渡されるが、因数分解などどうでもよい内容なので、無視してよろしい。
静高校内テストでは青チャ－トのページを指定して出題するが、青チャの解答解説を読んで理解できる生徒は1学年中でせいぜい1割か2割程度です。
青チャで自習できるように導入教材を使います。
授業を希望される方は、ホームページ連絡欄記入か、直接電話してください。

去年は数学の難易度が高かったため、静高受験生でも数学は40点程度が限度だった。
そのために総合点のボーダ－ラインが低くなり、ボーダ－ライン上に集中したので拾われた受験生が多かった。
その結果、定員よりも大幅に水増しして合格させており、附中生の不合格者が少なかったのは、そのおかげでもある。
今年の数学問題は2次関数が簡単になり去年よりも難易度が下がった。
その結果、総合点のボーダ－ラインも上がると予想される。
倍率も1.3倍と去年の1.13倍よりも高いので、ボーダ－ラインは10点ほど上がるのではないか。
附中生の合格者は50名前後となるだろう。

地層が堆積するのは海底だが、同じ深さの海底には同じ大きさの粒子が堆積するという原則がある。
にもかかわらず地層は異なる粒子の層で構成されている。
これは、その地層が堆積した海底が、長年の地殻変動によって隆起と沈降を繰り返したことで、海底の高さそのものが変化したことによる。
海底面の変化は直接確認できないが、海底面の変化と同時に河口のある海岸線も前後に前進や後退を繰り返す。
これを前回授業では図を書いて覚えてもらった。
海岸部の地層を掘り起こすことで、当時の海岸線の位置を知ることが出来る。
次は地層全体を調べることで「その土地のヒストリ－」を時代別に推定する作業をする。
断層や褶曲を学ぼう。

入試の三平方定理は空間図形で出題されるが、その時に必ず断面図を切り出す。
切り出し断面図のほとんどは三角形である。
三角形は直角三角形や二等辺三角形、あるいは不定形三角形だ。
不定形三角形は面積が重要だ。
三角形は3辺の長さが解れば、必ずその面積が求められる。
高校では余弦定理という三角比定理を使うが、それを使わなくても中学の三平方定理で求められる。
昨日の練習問題を反復しておく事！！

今年１月の共通テストでは静高生は総じて苦戦をしている。
平均点が下がったために、総合点も下がったが、この程度の難化はものともしない全国の超優秀層は高得点のままだった。
一方で靜高はこの超優秀層が薄いので、国立難関大と国公立医学科で例年以上に苦戦している。
９００点以上がほとんどいない上に、８５０点以上も例年よりも少ない。
共テが難化しても国立難関大と国公立医学科のＢ判定ゾ－ンが８５０点以上に張り付いている。
医学科の指定校推薦でも８３０点以上の得点でないと、A判定は出ない。
指定校推薦獲得が見えている生徒は、共通テスト対策勉強に比重を移そう。
まずは数Cの複素数平面と２次曲線を先行学習してから数ⅠAと数ⅡBCの共通テスト対策に入ります。
後回しになりがちな地理や情報Ⅰの共テ対策も始めます。
化学は理論が、物理は力学が終わっているのでそこから共テ対策を始めます。

次の数学授業は数Ⅱの数列です。
数Ⅲ「数列の極限」に直結する単元で、実質的に数Ⅲ内容です。
文系生にとっても、もっとも苦手な単元なので決定的な差が着きます。
他の単元と異なり図やグラフで処理する問題が少ないのが特徴で、計算力勝負になります。
練習量が決め手になるが、青チャだけでは完全に分量不足、４ステップは自分で反復練習を繰り替えそう。
数列の中でも核心部分の「数列漸化式」の練習時間を確保するために３月中から、かなり先行学習をしよう。

前回の英語ユメブンではターゲットセンテンスが完全に書けない生徒が多かった。
入試では必ず出される文法事項だ。
今日は再度、暗記とテストを繰り返す。
最後の完全英作文も出来るように予習をしておこう。

今日の数学は三平方の定理と空間図形だ。
高校入試では「空間図形」の得点率は低く、差が着く。
中学生は断面図の切り出しが苦手でこれが出来ないと、三平方定理をうまく使えない。
切り出した断面図は平面図形だが、1枚だけではなく3枚、4枚にもなる場合がある。
その時に「ロストユース暗算法」を使えるかどうかが、カギだ。

英語ユメブンの不定詞暗記をやりましたが、中3生よりも精度が高い。
ただ、複数形のSなど細かいミスもある。
ユメブンは公立高校入試用のテキストで、文法問題も形式別に全て揃っているので「問題と解答をセット」で覚えよう。
学習の肝は
ターゲットセンテンスを完璧に覚える→ターゲットセンテンス対応作文で応用力を試す
この繰り返しだ。
次は「不定詞の2」なので練習しておこう！！
第5文型でSVOCのCの位置に不定詞がくる高度な文型である。
OCの部分にもう一つのSVが含まれていて「SはOがCするのをVする」と訳す。
この第5文型を訳せて書けるかが、高校以上の英語をマスタ－出来るかどうかの前提となる。
 

慶応大学名誉教授の安藤寿康氏が先導している「学力は遺伝か環境か論争」は、今までの主観的な主張とはことなり、データ数が膨大なエビデンスに基づいているので説得力がある。
彼が提示しているデータで興味深いのは、学力に与える要因が小学生と中学生でかなり異なることだ。
学力の決定要因
小学生　遺伝25％　家庭環境60％
中学生　遺伝15％　家庭環境70％
ここで注意が必要なのが家庭環境で、これは厳密な意味では「共有家庭環境」という定義だ。
その意味は「家族を真似させようとする環境」と定義されている。
つまり、「家族の構成員である親と子供が共通する価値観や行動規範を持つように,同調圧力が働いている環境」という意味である。
ずばり言ってしまうと「学歴によって今よりも上の階層に上がれるように、勉学に励もう」と家族全員が思っている環境である。
このデータで注目すべきべき事は、小学生よりも中学生の方が家庭環境の方が比重が高く、遺伝要素は15％に過ぎないという点だ。
これはこのように解釈すべきだ。
小学生は親が着火して火を起こしてやるが、本人の意欲はそこまで燃え上がっていない。
一方で中学生は、親によって起こされた火が本人の意欲を燃え上がらせて、自主的な向学心を掻き立てている。
本人がその気になって勉強し始めると、親の遺伝のような他力的要素を凌ぐ効果を発揮している。
本人がその気になると家庭もさらに総出で支援体制を強化するので、家庭環境がより一層学力向上にプラスに働いていく。
科目の中でも、数学は後天的な技能で練習によって大幅に得点力が伸びていく。
数学は入試のカギとなる科目で、これが努力で一番伸びるのはありがたい。
数学力のカギは何といっても「計算力」で、特に暗算力が強いと回答の先を見通す力が着くので、暗算力を強化するのが効果的だ。















　

東大入試の数学問題は、一昨年あたりからかなり難しくなり、去年は過去３０年で最大の難化と言われた。
今年はさらにそれを超えて、史上最高レベルの難問セットと呼ばれている。
得点率で見ても、灘開成筑駒の数学天才レベルでも、完答が6題中3題程度、４完答ならスゴイというネット上の噂だ。
得点率でも50％が最高レベルで、30％でも合格ラインだそうだ。
平均点が35％程度と予想されている。
静高の東大理系受験生は20％あたりに集中か？？
ここまで東大理系数学問題を難しくする理由は何か？？
最大の理由は
①東京科学大がライバルとして迫ってきた。
東工大時代も東大と数学問題では競ってきたが、入学生のレベルではやはり差があった。
だが、ここにきて理数研究の最高峰としての地位を脅かされるのではないか、という危機感を本気で抱いている。
②共通テストの足切り点基準を上げたので、東大理Ⅰと理Ⅱは1000点満点で足切りは8割を超えている。
足切りをして相当に優秀な受験生が受けているので、期待できる。
難問を出して答案を今まで以上に丁寧に採点し、部分点の比重を高くしている。
③卓越大（国際研究卓越大）の選考では、東北大、東京科学大、京大に先行された。
そこで、入試問題だけはウチが日本一だぞ、とあてつけた。（これは冗談）

数学では得点差が着かないので、理科と英語で得点した生徒が今まで以上に有利という事になりそうだ。

明日の授業に英語ユメブン使います。
不定詞のページを読んでおこう！！
ユメブンで復習しながら、中３範囲の英文法も進めていきます。
不規則変化動詞の一覧表も復習しておこう！！

新中3の土日授業は３月７日の午後１時からです。
静高入試は、実は評価点（内申点）も学調得点も、重要な要素ではありません。
いかに本番入試で得点するかです。
過去デ－タでは内申点オール5でも落ちるし、34でも受かって東大に合格している。
カギは.............................！！
ここから先は授業で教えます。
土日ともお日様の出ている内に帰宅できるので、必ず自宅で復習しよう！！
まずは、春期講習の準備教材の復習です。

期末テストが３月３日まであるため、２日までの授業は有りません。
テスト対策で使った教材を何度も反復しておこう！！

いつの時代からか、MARCHと呼ばれる大学群が一流と見なされるようになってしまった。
だが、その実態はまだまだ２流大学に過ぎない。
関東の進学校ではMARCHは自宅通学が可能なので、地方国立大との比較で選ばれているに過ぎない。
静高生にはMARCHは飽くまで本命国立大の滑り止め、あるいは早慶の滑り止めに過ぎない。
デ－タが実証している。
２３年度のデ－タでは
中央大受験総数４２名→合格者１９名→進学者３名
法政大受験総数７３名→合格者３１名→進学者４名
明治大受験総数９９名→合格者４９名→進学者９名
立教大受験総数７１名→合格者３４名→進学者２名
青学大受験総数３１名→合格者１３名→進学者１名
「東京の常識は静岡の非常識」はここでも生きていて、静高生保護者の意識と一致している。
実はこのデータには一つ「からくり」がある。
それはA winner takes all.＝勝者総取りという非情の掟だ。
総受験者と合格者は重複カウントされていて一人で複数学部を受けて複数受かるが、進学するのは１人１学部だけという事実だ。
しかも複数学部受かる生徒に限って、本命国立大や早慶に受かるので、進学者は極端に少なくなる。