文系はCMG「共テ対策数列」の続き、理系は化学EX「物質と化学結合」の続きです。
必ず持参しよう。
課題テストの個票のコピ－も持参すること！！

今年の流行語大賞は「りくりゅう」で決まりだと思っていたら「ホルムズ海峡」も有力候補に躍り出た。
イランとアメリカの我慢比べで千日手状態に入った。
オ－ルドメデイアはトランプ大統領の見通しの甘さと愚かさをあげつらうが、イラン側もホルムズ海峡封鎖でしてやったりと思ったとたんにアメリカ軍から「逆封鎖」を食らった。
これでイランは兵糧攻めされる羽目になった。
イランにはもうカードが無いが、アメリカにはいくつも打ち手がある。
切り札は「戦術核兵器」だ。
イラン国内の現状は太平洋戦争末期の日本に似ている。
当時の内閣は、ポツダム宣言が出された後には一刻も早く降伏したかったが、軍部、とくに陸軍がメンツにこだわって頑として抵抗した。
挙句に広島長崎に原爆が投下されて無条件降伏することになった。
今のイラン国内も、大統領や閣僚は「合意という形の条件降伏」を目指しているが、革命防衛隊は合意拒否を貫いている。
政権の内部分裂をトランプ大統領は見抜いている。
トランプはこう言いだすかもしれない。
「イランは８０年前の日本のようになりたいのか。３発目の原爆をどこに落とすのかは私が決める。」
核兵器の使用は国際世論が許さないから、トランプには出来ないと思ったら大間違いだ。
彼の頭の中には国際法も国際世論も国連も存在しない。
彼の「イランは1つの文明（ペルシャ文明）が滅びるかどうかの瀬戸際に来ている」という発言は、その背後に核兵器の使用もちらつかせているのだ。
日本のオールドメデイアはこれに気が着いていない。
だが、イラン側はさすがに察知して急に態度を変えてきた。
イラン側もぐずぐずしていると「奇襲とだまし討ち」が常道のトランプに、戦術核兵器をいきなり使われるかもしれない。

春休み明けの課題テスト個票を見て驚いた。
総合点Sランクや数学Ｓランクが増えたのは、喜ばしい。
だが文系の数学平均点を見て驚いた。
１００点満点で平均点が１９点は記憶にない。
問題には目を通したが、難問が無い標準問題で無理なレベルではない。
この程度の問題で、５０点を超えると学年１０番以内に入るのは、さすがにひどい。
１０点台や一桁得点が多数出るテストは、学力テストとして機能していない。
タイトルが課題テストなので文系生に無視されていて、ノ－ベンで受けた生徒が多かったのか。
あるいは、１２５名まで減った文系生の数学学力が極端に落ちたのか。
 国立文系コースという看板だが、その実態は本命が私大で、国立＆共通テストはおまけで受ける生徒が多いのか。
この3つの要因の複合だろう。
文系は中間期末の定期テストと学力テストの難易度に差がありすぎる。
定期テストが簡単すぎて、評点を着けるためだけのレベルになり下がった。
仕方がないので、学力テストを入試レベルにしたら、生徒はお手上げで全く解けない。
それならいっそのこと、学力テストは廃止すればよい。
その上で、定期テストのレベルを上げて共通テスト程度にすればよい。
前期記述テスト対策として、大手予備校模試を複数回受けるので、それで十分だ。
今年も６月の学力テストの翌日に全国模試を受ける日程になっている。
大事な事なので繰り返して言うが、志望校を決めるデータとして全く役に立たない学力テストは無意味だ。
河合模試と駿台模試の２本立てで十分である。

中学で学ぶ数学計算法の中で、最重要なものは２次方程式の平方完成だ。
中学生には慣れないとなかなか大変な計算法だ。
だが、これこそ中学数学と高校数学を繋ぐ重要技術であり、高校３年間でも頻繁に使う。
平方完成によって２次方程式の頂点の座標を特定する。
頂点のY座標が正か負かで、この２次方程式が実数解をもつかどうかを判定する。
解の公式も、平方完成の一般形から導かれている。
次回は高校生用のドリルを使って練習してみよう。

前回教材の共通テスト対策「力学と熱」を使います。

今日は4Fで音の伝わり方のドップラ－効果までをやります。
理系物理のため物理基礎よりは、さすがに文字式が多くなる。

前回の平方根の論証問題は難問でした。
入試問題の分類では整数問題と呼ばれる分野である。
特に後半の問題は「不等式を立ててその範囲に含まれる整数を求める」一種の不定方程式だ。
入試問題では最も難易度が高い。
次は２次方程式に進むが、ここでは計算法の中に「平方完成」と呼ばれる重要計算が出てくる。
これこそ高校数学で頻繁に使う重要技術だ。
完璧にマスタ－しよう。

前回予告通リ今日の授業にユメブンが必要です。
現在完了形の仕上げを行います。
ユメブンは「公立高校入試対策」なので難易度は高くないが「公立高校入試」に出る文法問題の全形態を網羅しているので、完璧に覚えよう！！

静高の今年の国公立大医学科入試は低調で合計が１４名（現役１０名）と前年の２５名、前前年の2６名を大きく下回った。
内訳で最も多いのは浜医医学科で６名だが、３名は指定校推薦組、後の３名は一般入試の現役と浪人だ。
静高は浜医の一般入試での合格確率が圧倒的に低い。
浪人しても、合格の確率は上がらない。
浜医合格の王道が指定校推薦であることは、今年も変わらなかった。
評定平均の基準はさほど高くないので、おじけずに挑戦してみる価値がある。
医学科の一般入試で静高が壊滅状態だったのは、ひとえに共通テストの得点が低かったためだが、それは以前のブログに書いたのでそちらを見てほしい。
面白いのは、浜医に複数合格者を出している県外高校の名前がスゴイ！
4名　桜陰、滝
３名　開成、海城、東海、女子学院、豊島岡女子
２名　栄光学園　南山
どこも東大入試の上位に名を連ねる高校ばかりで、静高は名前負けしている。
浜医が６．３倍の高倍率だとブログに書いたとき、東京、神奈川、愛知から新幹線ルートで受けに来るから倍率が上がったと書いたが、実際に蓋を開けてみるとその通りになった。
静高が惨敗した一方で、浜北高はしっかり１５名受かっている。
これが一過性かどうかは来年の結果でわかるが、２６年卒生の出来が悪かった理由の分析がまだ静高側から出ていない。

前回の化学教材は入試対応の教材だ。
これは学校配布の化学SVとセットになっているので、授業にはSVを持参しよう。
両者を見比べると同じ図が載っていることがわかる。
SVの解説を見ながら解いていくが、SVはただの解説書ではなく入試用の暗記テキストでもある。
これがボロボロになるまで「隅から隅まで」写真機のごとく頭に焼き付けよう。

電流と磁界、電磁誘導が終わったので、次は「物体の運動とエネルギー」に進む。
「電流と磁界、電磁誘導」は来年の入試に出る可能性が高い。
「物体の運動」では中学生が苦手とする「等加速度運動」がカギとなる。
等加速度運動は「運動方程式」を使って考え解答すると、すんなりと理解できるが、教科書では「運動方程式自体」を直接使って説明していない。
だが、入試問題では「運動方程式にのっとって出題」する。
ここに大きなギャップがある。
高校物理では力学の大前提である運動方程式が理解できないと、その後の学習は１ミリも進まない。
だから高校入試問題を作る高校の物理教師は「運動方程式の本質に迫る問題」を出題するのである。
塾長は静高１年生に物理を教えているので、中学理科と高校物理がうまく繋がるように説明します。

附属中の中学入試日程の都合により、学調から業者テストに切り替わったようだ。
学調は出題範囲と問題傾向が静岡県公立高校入試問題と隔たりがある。
そのために、新星では以前から志望校決定の資料としては役立たないと指摘してきた。
中３第１回学調の範囲が中2限定なので、８月にやる模試としては志望校判定にはまったく役に立たない。
１２月の第２回学調も合否を決める数学で「三平方と空間図形」「円と図形の証明」を含まないので、模試としては機能していない。
理科も物理と化学の範囲で、公立入試問題に多く出される計算問題が学調にはほとんど出題されない。
とはいえ、業者テストも欠点があり、複数ある候補の中で「静岡県公立入試問題」にもっともフィットしたものを必ずしも選定できていない。
採用年度により当たりはずれがある。
業者テストで生徒と保護者が注意すべき点は「附属中学年順位」だ。
附中の静高合格者数は５０名から６０名程度なので、安全圏は3０位以内、ボーダラインが５０位程度と考えてこれをクリア－したい。
順位はヒストグラム（度数分布グラフ）で大体の順位がわかる。
本番入試より全体的にやや難易度が低く、特に数学は本番よりもかなり易しい。
採点は本番並みに厳密で校内採点による学調のような「曖昧さやおまけ採点」がない。
さらに採点にたいする抗議は一切不可能なので、本番入試と同じだ。
新星ではハイレベル模試を行う。
数英国の記述問題は記述問題中心の静岡県公立問題にうってつけだ。
予定表は次回以降に配布する。

大学入試は膨大な知識量を競う競技だ。
共通テストだけで１０科目あり、化学は理論、無機化合物、有機化合物に分かれる。
しかも無機有機で複数の教材がある。
渡された教材を後で整理すればいいと、たかを喰っていると収拾がつかなくなる。
1Pでも漏れがあると、前後関係が繋がらなくて役にたたない。
教材を渡されたら、その日のうちにペーパ－ファスナ－で閉じておく事！！
後は、科目別に山積にしておけばよい。
このペーパ－ファスナ－は、静高卒業生代表かつ浜医首席合格のユミちゃんが教えてれたやり方だ。

今日も前回の化学理論の教材使います。
忘れずに持参しよう！！

昨日の授業の後でペーパ－ファスナ－をゴミ箱に捨てていった者はすぐに電話連絡をする事。
連絡がない場合は今日の授業は中止する。

平方根の掛け算計算も中学生が苦手の分野だ。
ここでは、平方因数を瞬時に根号外に出せれば、暗算で計算できるようになる。
そのためにも「平方因数暗記テーブル」を完全暗記しよう。
チェックシ－トの４列まで１列１５秒以内、全体で１分以内で言えれば、高3まで平方根計算は無敵だ。

分母の有理化計算は中学生が苦手にする分野だ。
教科書に書かれてある有理化計算法は「理論的には正しいが、まどろこしくて無駄に時間がかかる。」
そこで黒板で教えた速攻法を覚えて瞬時に有理化できるようにしよう。
この方法は、1つの裏技だが「方程式の移項」も裏技である。
平方根の加減乗除計算では除法は分数にして計算するので、有理化は頻繁に使う。
加減乗除計算を高速化するためにも、有理化裏技は必須の技法だ。

中学の物理分野では「磁界」は得点差が着く単元だ。
オ－ムの法則やジュ－ルの法則などの計算問題がないが、本質的な理解を問われる問題が出される。
そもそも導線に電流が流れるとなぜ「磁界が発生するのか」について教科書では一切説明されていない。
そこで、新星では自由電子の動きを使って説明している。
それでも磁力線の正体について知識がないと、根本的な理解まで到達しない。
高校物理の教科書でも「磁力線の正体」については説明していないので、とりあえずはそういうもんだと考えるしかない。
まずは「磁界の右ねじの法則」を完全に理解して使えるようにしてこう。
「導線の磁界は、電流が手前から奥に流れると、右回りに生じる」を使えるようにする。
①円コイルで内側の磁界が合成されて強い磁界が生まれる。
②円コイルが多数つながったソレノイドコイルでは①の強い磁界がさらに強化されて「電磁石になる」
この２つを図と文章で説明できるようにしておこう。

今日は4Fで中間テスト対策数列で簡単なセットをやります。
微分基礎問題もやるので青チャ必要！！

静高2年の理系クラスは学力別編成になるが、応用コースと基礎クラスでは、授業レベルが雲泥の差になる。
応用クラスは基本的に教科書内容は各自が予習してくる事が前提だ。
授業内容が黒板に書いた「この問題を解け」から始まることもある。
という事で、土曜日の数Ⅱ微分は、いきなり入試標準問題の導入教材から始めた。
初心者用の教材ではなかったが、全員何とか食らいついてきた。
整関数微分計算は中1でも出来るので、教材は「接線問題」が中心だった。
微分係数＝接線の傾きなので、接線問題が重要なのは当然だが、積分との関係で接線があとあとさらに重要になってくる。
接線と曲線が囲む部分の面積は微積問題の定番だ。
前回の微分教材はしっかりと復習しておこう！！