今日は物理のテスト対策です。
分量が多いので、早めに来て完了させよう！！

F親方　至急塾まで電話連絡しよう。
明日　リュックサック必要！！

明日の数学は６時から4Fです。再度テスト問題と解答を持参しよう！！
前回の教材を持参しよう！！
入試に必ず出る「ランダムウオ－クの確率」を重点的にやります。
これは数Ⅱの確率漸化式⇒数Ⅲの数列の極限につながる重要テ－マです。
期末テストは、中間テスト⇒学力テストと着実に得点と順位を伸ばしている生徒は、さらに飛躍するチャンスだ。

明日の数学は４時から4Fです。
前回数学教材が必要です。
６時から3Fで期末テスト対策。
期末は数列で差が着きます。

全国の毒舌ファンの皆様　おはようございます。Tommyセンセです。


ということで、本日は、今朝気になったTwitter投稿をご紹介。
岸野雄一さんはTwitterを使っています: 「参議院選挙が近いので、大学生くらいの年代の子たちと積極的に話すようにし、動向を伺っている。 その結果、すでに決まっている事を遵守することに、とても固執している印象を受けた。なぜか？と問うと、皆んなで決めた事だから、と。さらに、皆んなで決めたことに反対するのは良くない事だ、とも。」 / Twitter

スクリーンショットでも・・・・


そして、コピッペ。


＜コピッペ＞


参議院選挙が近いので、大学生くらいの年代の子たちと積極的に話すようにし、動向を伺っている。
その結果、すでに決まっている事を遵守することに、とても固執している印象を受けた。なぜか？と問うと、皆んなで決めた事だから、と。さらに、皆んなで決めたことに反対するのは良くない事だ、とも。

いったん「皆んな」はおいといて、自分の感覚に照らし合わせて、間違っている、不便だ、違和感を感じると思った時は？と聞くと、「我慢する。皆んなで決めた事だから」という答えが。これ、幼少期からの刷り込みが、かなり抑圧となっているんじゃないだろうか。


「ガマンは健康に良くないよ」と答えるに留めたが、この「皆んな」という呪文が、かなりの抑圧装置として機能している感触を持った。あと「しょうがない」という言葉も多く聞いた。あらゆる結論の着地点が「しょうがない」でした。


どうやら「皆んなが決めたことに従う」＝「多数決を守る」＝「民主主義」という単純な図式に則っているようです。
法を遵守するのは当然として、それは「アップデート＝随時更新で、より良くしていく」、その絶好の機会が選挙なのだ、という雰囲気作りが大事なのではないかと思いました。



＜コピッペ終了＞


全くその通りです。ルールは暮らしやすくするための装置です。
選挙の意義もまったく同じです。


そういえば、
3日前の火曜日に、似たような状況を突破するために、朝の打ち合わせと放課後の直院会議で、大バトルをやってしまった。

訂正
高校の期末試験期間である７月４日から８日までが授業がありません。
７月２日と３日は高１から高3まで授業があります。
テスト期間は数学理科英語以外の実技科目や入試除外科目も直前勉強を集中してやろう。
実はそれが入試直前の追い込み力を養成する秘訣だ。

明日２４日は７月度全国模試を行います。
５月度に好成績だった生徒は、油断して今回、得点を落とさないようにしよう。
そのために、既に渡してあるサマ－テキストを丁寧に解いておこう。
中３範囲の模試では、数学の選択問題は「平方根の計算」を選択します。
平方根の基礎計算を再度重点的にやり直しておこう！！

自家製のつゆにすだちを絞り。大根おろしとささ身を乗せてます。蒸し暑くなりましたが、さっぱりと食べられます。材料二人分うどん一玉　ささ身二本　すだち2個　大根５センチ程　分葱適量つゆ　昆布といりこ出汁　100ｃｃ（好きな出汁を使いましょう）　醤油とみりん各大匙2ささ身を電子レンジかける時　醤油と酒を大匙1づつ

17:38｜2022年06月23日 18：28：33 投稿

今日は物理の期末テスト対策です。
校内テスト対策も、共通テストを意識した勉強をしよう。
前回、得点が不十分だった生徒は、リベンジのつもりで意欲的に解答しよう。
化学も物理もそろってクラス１位を狙おう。

高１生最初の学力テストの答案が返却された。
静高生は卒業しても、最初の学力テストの点数は覚えているもので、それだけ皆が痛い目に会っている証拠だ。
特に数学は「最初の学力テストは一度、谷底に突き落とすためのテスト」と呼ばれてきた。
１００点満点で、２０点以下の点数を取る生徒も相当数出るレベルだ。
新星生徒の保護者には静高ＯＢ、ＯＧもいるので、どうであったか聞いてみるといい。
今回の数学は平均点が４０点前後で、特に難しいわけではないが、論証問題で苦戦した生徒が多い。
新星生は男子に７０点以上が多くいた。
７０点以上の得点なら学年３０位以内には入るだろう。
他の生徒も今後さらに得点は伸びていく。
英語は前回言ったように、校内テストでは応用長文問題がカギで、単語力勝負になる。
応用長文Bでは重要単語が１０語以上あり、構文も助動詞+have+過去分詞がさっそく出されていた。
高2の応用長文と比較してみると、高2では出てくる重要単語は1Ｐに３０単語と大幅に増えている。
「長文読解力はまず単語力増強から」という鉄則がしっかりと当てはまる。
夏休み終了までに赤タン１０００語の完全暗記は、ノルマである。
夏休み中に１００語×１０回分の２分以内即答をやるので、毎日音読しよう！！
２学期は青タンに入るが、青タンまで完全に覚えれば、共通テスト英文は速読できる。



 

高校生は期末テスト週間の７月4日から８日まで授業はありません。
特に高１生高２生は、試験科目が多いので、実技科目や入試科目に選択しない社会科、情報も手抜きをしないで直前のテスト勉強に集中しよう！！
浜医医学科の推薦は全科目の評点平均で決まるので、数理英国以外の評点が重要となる。
テスト週間になって、数理のテスト勉で手一杯な状態にならないように、今日から１０日間で数理のテスト勉強を仕上げよう！！

全国の毒舌ファンの皆様　おはようございます。Tommyセンセです。
ということで、日本は参議院議員選挙に突入した。

選挙期間中であって、特定候補の応援などは、立場上（教育公務員）法律違反らしく、この18日間は、それらしいことを書けない。（昨年の衆議院選挙で散々な目にあったので懲りた）


　ただ、政治学としての記載は許されているはずなので、選挙期間中であることを十分に配慮しながら、政治史や政治学を、高校で教えている立場として、解りやすく記録しておく。（これは、もうすぐ退職を迎える老教師の義務である。）


　昨日、参議院選挙の立候補者の第一声を、各メディアが報道していた。その中で自民党の候補者が「・・・・責任政党として・・・」と述べていた。自民党は、現状総理大臣を選出して内閣を組織している与党なので、責任政党と自称したのだろうが、与党が責任政党で、野党は無責任政党なのではない。政党は、常に国民に責任がある。これは、与党と野党のどちらであっても変わらない。


　政党は、様々な理由で公的存在である。
①国会において議論を交わし、政策を練り上げていく（議論を尽くしての多数決が理想だ）。
②その議論の、論点を国民に示し、選挙において判断してもらう（政党がなければ、判断材料が不明確だ）。
③政党人は、選挙期間中であってもなくても、選挙民（地元民という表現は国政選挙においては間違っている）の意見を聞いて、国民の様々な価値（意見）を集約させる。
④政党は、政治家を育成し、国会などの議会に、政治家を送りだす。
思いつくまま、与党も野党も、「責任のある存在」である理由を示してみた。ワタシは、「政党が政治家を育成する」という事に関して、日本人は無自覚だと思う。


　政権党は、国民に政治的判断を委任されている。委任されている立場上、国民の審判を受けなければならない。
日本の憲法解釈では、選挙で議員を選ぶときは、「命令委任」ではなく、「自由委任」であるとされている。命令委任というのは、「公約をした政策が守られないのならば、議員を辞めさせることのできるシステム」であり、「自由委任とは、公約を破っても、議員の地位に変わりはない」という解釈である。つまり、公約違反も仕方がないとされる。
ところが、日本では、これが悪用されていて、選挙公約と実際の政治活動が全く逆であることも許されている。
今回の選挙では関係ないので、ここは実名を挙げる。
東京都知事に立候補してダントツの票を集めた小池百合子都知事の選挙公約は酷かった。
まあ、「目指します」と書いてあるので許されるのだろうが、これはやり過ぎだ。（明らかに実現不可能でしょ）


　政党は国民に対して責任があるが故に、責任の所在をハッキリさせて、シロクロ決着をつけるシステムが、政治運営上求められる。　
つまり、「よかったのか、悪かったのか」は国民に解りやすいように決着をつけなければならない。
この決着の付け方を最優先したののが、二大政党制という歴史的に造成されてきた政治スタイルである。２大政党制には、様々な意見を集約しきれない。死票が多く発生するなどの欠点がある。しかし、責任の所在はハッキリされていて、ダメならば政権が交代する。


＜第二章＞
　日本は、明治の御維新に寄って、西洋の政治システムが大雑把に輸入されたものだから、イギリス流の議員内閣制を目指したものの、２大政党制による政権交代の機能までは、定着しなかった。御維新の後１５０年たっても、
「選挙で選ぶ」ことは出来ても、「選挙で責任を明確化して、ダメならば落とす」ことが出来ない。
国民が出来ないのではなく、そのような機能を持たせる選挙制度を作ることが出来なかった。


　それが、衆議院の「小選挙区と比例代表をミックスさせた」制度であり、参議院の“奇っ怪な選挙制度”である。
衆議院の選挙では、二大政党制をつくらせる「小選挙区制度」と多党制を作らせる「比例代表制度」がミックスされている。これが、今の日本の政治を作っているのであって、大政党が衆院選挙で完勝することも、小さな政党が１議席くらいで生き残っているのも、この制度がなせる技なのである。


　参議院の選挙制度はもっと奇っ怪である。選挙とは、国民に解りやすく審判してもらう政治システムであるのに、「定数２」などという不思議な状況である。定数２では、基本的に政権交代が起きない。野党が力をつけていくに従って、定数２を一ずつ分け合うようになり固定化される。
仮に、「定数２」を与党が独占し、そこから野党が力をつけ票数を集めて「定数２が１－１」となり、その後、その野党が政権をとるための「野党が定数２を独占」するまでに、どれくらいの時間が必要なのかを考えて欲しい。・・・永遠に無理だわ。


＜第３章＞　
したがって、日本での政権交代は、国会議員の集合離散によって行われる。民意ではない、国会議員の粘着と離別で政権が交代する場合の方が多い。
日本の５５年体制（保守波が合同して自民党が1955年に結成されたことに由来）になって以来、非自民党による政権は2回しか誕生していない。1993年の非自民連立政権（細川護煕首相）と2009年の民主党政権（鳩山首相）である。
この政権交代のきっかけが、いずれも、小沢一郎によってなされたのは偶然ではない。
小沢一郎 - Wikipedia

小沢一郎は、日本で一番「選挙に関して勉強していた」政治家である。


例えば、ウィッキから引用すれば、
1982年（昭和57年）に自民党総務局長（現在でいう選挙対策委員長）に就任する。1983年（昭和58年）の第13回参議院選挙で（初の厳正拘束名簿式）比例区での順位付けを担当した際、「現職優先」を主張した中曽根らに対し、党員党友の集め具合や後援会の規模などのデータを駆使し、20位以内に新人を9人送り込む筋論を押し通した。その後に行われた旧京都2区の2人欠員による衆院補選に際し、執行部内では2人擁立を避けて1人擁立に留める意見が大勢を占めていたが、小沢は 2人擁立論を主張、谷垣禎一と野中広務の新人2人を擁立し、絶妙な票割りで2人とも当選。首相の中曽根に「まるで名医の手術を見ているようだ」と絶賛された。



となる。
小沢一郎の出現以来、日本の政党は多くの就業離散が行われ、民主党政権が瓦解した今となっては、選挙による政権交代はかなり不可能な状況になってきた。
小沢一郎は、元来2大政党制論者であるので、目指したのはイギリス流の2大政党による政権交代システムなのだろう。
しかし、日本の選挙システムでは、政権の獲得は、議員の離散と再結集でしか実現できないことも良く理解していた。


現状の日本は、自民党が一強ほか他弱の政党政治である。そして政権交代システムを作り出す責任のある（ここで、最初の文脈に戻る。小論文の基礎基本）野党には、小沢一郎を超える選挙の理解者は存在ししていない。


・・・どうだ、これならば選挙期間中でも許されるだろう!!!!!


















　

６時から4Fで前回積分の続きです。
前回教材とテスト答案を持参しよう！！

今日の数学は確率演習で６時から3Fです。
テスト答案と解答を持参しよう！！
青チャを必ず持参する。
問題量が多いので、早めに来て完了しよう！！

昨日の有機化学マーク問題①脂肪族②アルコ－ルは９割以上の得点率でないと、本番では化学全般の得点がおぼつかない。
問題と解法をセットで覚えてしまおう！！ 
③はマーク問題としては難易度が高いが、共通テストは国公立記述問題と大差ない難易度なので、食らいついていこう。
浪人なら③も９割以上は得点出来る内容だ。
有機は化学の教科書よりもＳＶＣのほうが解りやすいという生徒の発言があったが、ＳＶＣは資料集ではなく、受験参考書だ。
あれをただの図鑑として、ボケ―ッと眺めている他の静高生と大いに差をつけよう。
ＳＶＣ暗記用教材は全て完璧に覚える！！
今覚えるかどうかで、恐怖の１０月、絶望の１月、再起の4月というお決まりのコースをたどるかが決まる。

堺市西区鳳本通り商店街。アーケードの綺麗な商店街ですが閉まった店が多いです。人と自転車は沢山通ります。ライバルはなんでしょうか？

17:03｜2022年06月21日 21：00：03 投稿

全国の毒舌ファンの皆様　おはようございます。Tommyセンセです。

ということで、本日は、読者の方々の中に、若干名いらっしゃる県内のメディア関係者の皆様へ、公開取材依頼です。


その前に、
女子走り幅跳び　伊豆中央の秦くるみが自己ベストタイの５メートル９８で初優勝…陸上東海高校総体（スポーツ報知） - Yahoo!ニュース

我が伊豆中央高校の新星（日本陸上競技界の）・且つ女王（高校陸上界）である秦くるみさんを取り上げて頂きありがとうございました。


彼女の跳躍は、Youtube動画でもご覧になれます。
(192) 秦くるみ大跳躍！U20女子走り幅跳び　日本選手権陸上2022 - YouTube
（全日本陸上選手権ですよ!!!!!!!!!!）



さて、本題。
県内・国内主要メディアの皆様　伊豆中央高校の学校行事に関する、取材依頼＆情報提供です。
日　時
７／８（金）　9：00～12：20
場　所
伊豆中央高校（伊豆の国市寺家、　伊豆箱根鉄道伊豆長岡駅下車徒歩12分）
名　称

「きらめきフォーラム」
内容および主旨
・・・・この行事は、高校では、どこの学校でも行われている通称「キャリア教育」です。今後、高校生がキャリア（仕事、生き方歴）を積み重ねる中で、先輩や大人の生き方を経験したり理解したりしようとする行事です。
伊豆中央高校は、昨年度から、「伊豆半島を元気にしよう」という課題に焦点をあて、地元で働いている方々に講話をして頂く中で、特に、移住生活・テレワーク・ワーケーション、田舎暮らし、など、新しい生活スタイルの実践・普及・啓蒙などの様々な活動に従事している皆様を、講師として迎えて高校生に新しい生活スタイルを提案しております。


・・・・もはや、日本は、「高校⇒大学進学⇒（大手とか首都圏とかでの）就活⇒就職⇒終身雇用」という既存のライフスタイルに行き詰まりを見せています。
伊豆半島といった、全国でも有数な景勝地に位置する伊豆中央校では、新しい生活スタイルを模索し、実践し、普及していらっしゃる方々を10人お招きし、みんなで、これからのライフスタイルを考えようという取り組みを実践します。


・・・・講師の方々には、テレワーク・リモートワークの実践者、ワーケーション＆移住の提案者、ワーケーションから自分が定住してしまった方、などなど、バラエティに富んだ人材を確保しました。


生徒は、多くの先輩の考え方を、共有・理解し、「進学⇒就職」の枠を超えた、“キャリア”を考えます。


生徒への取材、講師への取材がOKです。


特に、県内の主要メディアの皆様、取材方よろしくお願いいたします。
詳しい内容を知りたい方は、コメント欄・FB・Twitter投稿などへの書き込みをお願いいたします。

中3の斜面落下実験で、教科書では運動方程式からのアプロ－チと位置エネルギ―からのアプロ－チの両面から説明されている。
同じ斜面上に質量が同じ台車を置き、高さを変えて走らせたとき、水平面上での速さの違いはどこから生まれるのかについて運動方程式による説明がされていないので、中学生は理解できない。
単に実験結果からそうなるので納得しろというのが教科書のスタンスだ。
だが、昨日の黒板に書いて説明した「グラフと式の相関図」を見れば、一発で理解できる。
しかも高さの比と速さの比が数値で表現できるので、実験デ―タの理論的な裏付けが得られる。
さらに、速さの比が数値で表現できれば、押し込まれたモノサシの長さに現れる仕事量との数値相関性も理解きる。
整理すれば
①台車の高さの比⇒台車が走る斜面上の距離の比⇒その時の時間（秒数）「正の平方根の比」⇒その時の速さの比
②水平面上での速さの比⇒運動エネルギ―の比⇒モンサシにする仕事量の比
①⇒②の順にたどれば、運動運動方程式と位置エネルギ―の関係が理解出来る。
難解ではないし、実際に福島県の公立高校入試問題に①は出題されている。
全国一の思考力問題と称賛された静岡県公立高校入試理科問題でも、同様の出題があってもおかしくない。
このブログを特に女子は印刷して、ノートに貼っておこう！！
男子は全員が解っているようなので、昨日のカードを再度読みなおそう！！

全国の毒舌ファンの皆様　おはようございます。Tommyセンセです。

ということで、短めな更新。
１）一度、ブログで「マクロンジャンプ」なる言葉を紹介した。フランス大統領選挙が怪しい（マクロン現大統領の票が不自然に伸びている!!!!）
マクロンジャンプ : tommy先生の「世相を斬る」 (exblog.jp)

一度は、葬り去られた言葉だが、フランスの総選挙では、マクロン大統領の与党がさっぱりだった。
仏総選挙、マクロン氏与党が大幅過半数割れ 閣僚や側近も落選・苦戦 (msn.com)

フランスは反グローバリズムの勝ちだ。


２）ウクライナ速報
世の中には、まだまだウクライナを支援しようとしている人が多いけど、本当はこんな感じ。
すでに負けているウクライナを永久に軍事支援したがる米国 (tanakanews.com)

米国の一部の軍需産業とその支援者（民主党）達、そして、ウクライナのゼレンスキー一派（支援物資を横流しして利益をだしている）のためだけに、戦争は長引かされているのだ。


では、学校へ行って参ります。

全国の毒舌ファンの皆様　おはようございます。Tommyセンセです。

ということで、まったりした日曜日の午前中。ブログ更新も超ゆっくりスタート。


　昨日は、表題の会合で静岡市に出張。本日はかるた協会の仕事で午後から静岡市に出張。来週には、三島のハローワークに出張。28日も全県の進路指導課長の集まりが掛川市であって出張。・・・忙しい日々が続くなあ。
　この昨日出張した「静岡ネットの会」なる団体は、県下の16校（たぶん）が所属する、進路課長の研究協議機関である。静岡県の進学高校には、かなりハードルの高いヒエラルキーがあって、トップの進学高（韮山・富士・沼東・清水東・静岡・掛西などなど）の研究協議会が独立してある。確か「連絡会」という略称だ。「ネットの会」というのは、ヒエラルキーでいうとその次の階層に属する進学高の集まりである。
　この階層では、話題が進学状況（露骨に言うと実績）だけでなく、学校の置かれたセンシティヴ（進学以外の学校状況）な話題もでてくる。この階層の進学高（伊豆中央高校も含めて）の最大の問題は、「クラス数の減少」である。我が校は1学年5クラスだが、1学年4クラスの高校も存在する。となると、それに応じて教員数も減少し、授業も補講も、学校行事も、実施が難しくなる。行政的な事情では、８クラスの学校も５クラスの学校も同じ仕事量なのだけれど、教員数が減少すると、補講（課外授業・特別な授業）などの進路行事が、極めて困難だ。４クラス規模となると、英・国・数の主要科目の担当者が、各学年1人という配置がありうる。その学年の英語指導を1人の人間に任せるという組織は破綻している。
　
　この会合には、県の行政職の方も出席しておられたが、「さっさと統合させて８クラス～９クラス単位の高校に衣替えしろ」と言いたかった。言えなかったけど・・・・
このように、担当する先生の数が減ってくると、学校の学習システムが、組織の力から個人の力に移ってしまい、個人の力量頼みの指導ということになる。
進路指導の中身というのは、ほぼ教員の日常業務の範囲外の話であるから、教員の熱エネルギーがなければ何もできない。
①勤務時間外でも授業をやってくれ。
②土曜日に授業をやってくれ。
③生徒面談は、限りなくやってくれ。
④いつでも悩みを聞いてくれ
⑤調査書は期日前に必ず完成してね（もう８月～募集が始まる）
⑥大学の入試問題研究もしないとダメだよ。
・・・・
　まだまだ、続くのだが、これらは進学高に勤務する先生と、その担任だけが課される日常業務外の仕事であって、「ワタシはやりませんよ」と宣言されたらこちらは何もできない。大規模な高校では、60人前後の正規教員が所属しているので、「ワタシはやりませんよ」という先生が1人ふたりいても目立たないのだが、規模が小さい高校でこの状況だと、完全に機能がストップしてしまう。我が高校は、エネルギーの多い先生方が揃っているので、今の所問題がないように機能しているが、高校の中には、「ワタシはやりませんよ、勤務時間以外は・・・」という仕事スタイルの先生が出現することによって機能不全に陥ったところもあるという。


　この頃は、「働き方改革」とか「ワークライフバランス」とかのトレンドによって、教員の勤務時間うんぬん（云々という漢字もあるが、読めない人もいるので）を論ずる人がいるが、この人達から見れば、不倶戴天の敵ような存在が、「進路課長」なのだろう。ワタシがお願いする仕事はすべて、「忙しくさせる」仕事である。
したがって、心の中ではいつも「申し訳ない」気持ちが一杯であるが、もう一方では、「この仕事は面白いよ（時間を超えて・・・）」と囁き続けている。生徒達には、「勉強って面白いよ」というのと同じで、高校生を目一杯育て上げて進路実現を図るのは「面白い仕事」であって、思わず時間を忘れてしまうものでもある。


　生徒が（勉強を続けて）育っていくことに関しては、１／３が本人の責任であり、１／３が家庭の責任であり、１／３は教員団（学校）の責任であると思う。
（反論を覚悟して敢えて言えば）勤務時間うんぬんよりも責任論であって、失敗したらその何倍もの時間を使っても償わなければならないものでもある。生徒も先生も相手を選べない構造になっている学校社会（規模を大きくすれば、この泥縄は若干解消される）では、どんな生徒に対しても責任が１／３だけは存在するのだから、この責任を果たすためならば、「能力のない人間」はその分を自分の時間を犠牲にしてまでもやるべきである。


　という堂々巡りの中で、この進路課長という中間管理職は相当なエネルギーと頭脳と戦略が必要であって、自分（ワタシ）の能力では、2年ぐらいが限界である。それ以上続けると、人間として破綻をきたすと感じることがあった。前勤務校の終盤はまさに破綻しかかっていたと自分でも思う。


　これと言った趣味のない人間ではあるが、学生時代から「ジグソーパズル」は好きだった。今、6月。3月までに約300ピースのパズルを完成しなければならないのだけど、難しいほど面白いので、これからも自分なりに頑張ります。もちろん、パズルのピースには、生徒・教員・その他の関係者が加わっている。


・・・最後は、観念的すぎていい文章ではなくなった。