今日やった比例のグラフと１次関数グラフは本質的に同じものです。
Xの増加量とYの増加量をどこを基準にして考えるかの違いだけです。
原点を基準にすれば比例のグラフ、Y切片を基準にすれば１次関数です。
次は１次関数のグラフを完全に素早く描けるようにしてこよう。
両者はもともと同じものなのに、わざわざ１年時と２年時に分けて教える文部科学省の愚かな方針のせいで、中学生は貴重な時間を無駄にしている。
１年と２年に分断するので、「変化の割合」という超重要概念があいまいになってしまう。
「中点の公式」は暗算で使いこなせるようにしよう。

今日の数学のやり残しは明日までの宿題です。
最重要問題なので、必ずやってくること！！

今日の数学は確率の最重要事項「反復試行と動点の位置」の練習問題をやるので早く来て完成させよう！！

全国の毒舌ファンの皆様おはようございます。Tommyセンセです。


ということで、一番ヒット数の多い月曜に関わらず、チョー短い記事になりそうだが、
ワタシの教員人生としては、ホントに感慨深いことなのだ。
清水東高校に転勤して８年　どういうご縁かは長くなるので書き切れないが、ただ今の役職の一つが“野球部副部長”
そして、８年間で初めて実現した対戦がこれ。




このブログ読者の80％以上は、どちらかの高校の関係者だと思われます。
どちらかを勝手に応援してください。（観客席には、3年生の父母しか入れないよーーーーーん）