科学オリンピック特別支援講座を下記の日程で開催します。 （２回目のお知らせ） 【科学オリンピック特別支援講座（FSS主催）２】 ——————R […]

新星中２生は英検２級取得が、ノルマですがまだ取得していない生徒は、今年度中に取得しよう。
２級の段階で、満足してはいけない。
さらに、準１級に挑戦しよう。これはすぐに合格しなくても心配ない。
中1と中2は怖気ずに挑戦することが大事だ。
２級と準１級の間にはかなりの隔たりがある。
それは準１級と１級はプロレベルの領域であり、「高校の英語教師程度の学力」となっているからだ。
だが、それは「日本実用英語検定協会」が勝手に言っていることであり、準１級程度の学力では「底辺程度の公立高校」の英語教師しか務まらない。
専門的な職業、医師や弁護士が仕事上で外国人や外国企業と英語でやりとりする場合は、さらに上の英語検定が必要だ。
だが、その場合でも、英検準１級と１級を取っておくのは、有効なステップだ。
今、中３生が演習で使っている準１級読解教材を「辞書なし」で読めれば、大学入試共通テストの英語問題は満点が取れる。そのためには単語力の大幅アップが必須だ。
まず赤タン＝ユメタンの赤（レベル1）から始めよう！！

2021年2月オンラインで下記の「第10回サイエンス・インカレ」が開催されます。 2020/09/10からエントリー開始、2019年から大学生だけでなく、高校生の参加も可能になりました（2019年度から高校生枠が新設）。 […]

不定詞構文で重要なのは圧倒的に「名詞的用法」である。
不定詞は名詞として機能するので、文の要素であるＳＶＯＣの内Ｓ、Ｏ、Ｃになる。
そのため第２文型ＳＶＣ、第３文型ＳＶＯ、第４文型ＳＶＯＯ、第５文型ＳＶＯＣの全てに不定詞が登場する。
基本文型の理解と把握にうってつけの用法だ。
宿題は暗記用例文はｐ2とＰ3です。
コロナで音読暗唱は出来ないので、筆記だけ書けるようにしてください。
「副詞的用法」は目的を表す用法と、感情の理由を表す用法についてマスタ－しよう。

全国の毒舌ファンの皆様　おはようございます。Tommyセンセです。


昨日の日本学術会議関連話の続き。
①この任命拒否がなぜ法律的に間違っているのか？
この解答は、植草一秀氏のブログ＆メルマガにわかりやすく書かれている。植草一秀氏も、早稲田大学教授の地位を(小泉時代）政府＆自民党の人物破壊工作によって追われた学者である。



②　加藤官房長官の恐ろしい記者会見に皆さん気づいてよ。



この記事の中で、最も重要な部分はこちら。
＜コピッペ＞
加藤氏はまた、政府内の解釈をめぐる議論について「中身をどういう形で示すかについて今、内閣府の事務局で検討させていただいている」と述べ、任命しなかった理由をどう説明するか、政府内で検討していることを明かした。
＜コピッペ終わり　太字はワタシ＞
この日本学術会議の任命推薦者は、105人だそうである。このうち、たった６人を拒否した。
つまり、105人中６人だけが、「ダメ」だったのである。それは明らかにダメにする理由があるわけで、それをあえて、官房長官の記者会見で、
任命しなかった理由をどう説明するか、政府内で検討している

って言い放った。つまり、これから政府で「どうやって、ホントのことを隠して国民にウソをつくかを検討ている」ってことになりますね。だって、「拒否した理由は、すでにあるのだから」


③　日本学術会議はどのような仕事をしているのか？
　https://twitter.com/jumping5555/status/1295684821474111488
このツィッタ－で偶然見つけました。
日本学術会議のメンバーが、大学入試における英語４技能検定活用に関しての、反論をまとめた文書です。
http://www.scj.go.jp/ja/info/kohyo/pdf/kohyo-24-t292-6.pdf

文部科学省の方針に、大反論を提言している文書です。（結論として、最初から間違っているっていう提言）
これは、政府としては、気に入らないのは当然でしょうなあ。
　
④　管総理は、「政府としては気に入らない人物」という表現を、へんてこな記者会見（ニュース画像だけ見ると、記者会見っぽく見えるけれど、明らかな事前質問の原稿読み）
では、「学術会議のメンバーは、公務員である」との表現で言い表しています。





・・・・「公務員の身分なんだから俺の言うことを聞け」って態度ですね。
こうやって独裁政権が生まれるのですか。なるほど、
僕たちは、80年前にドイツでおきた出来事を、今現実体験しているのかも・・・・