東進マーク模試は出題範囲が全範囲なので、物理化学と地理の優位性が生かせます。
特に化学は無機全範囲と有機脂肪族まではしっかり頭に入っているので、自信を持って受けよう！！
共通テストは場数を踏むことが大事です。
過去問が２年分しか無いので、特に模試の受けまくりで傾向に慣れよう！！
ところで、さっそく元大関藤の花こと、藤井親方は申し込みを忘れたというタレコミがあるが......

昨日の板書による説明は、自由落下において同じ高さに吊るした球を、高さの異なる地面＝基準面に落下させたとき、球が地面の杭にする仕事の量を比較するという問題だった。
高校入試では位置エネルギ―を計算で求める問題よりも、複数のグラフを提示して正しいグラフを選ばせるという形式の問題が多く出る。
昨日の問題設定では、静止した球と地面との距離の比を1：2：3として、ｄ－ｔグラフの放物線のｄにその比を移して地面に到達する秒数の比を見る。
その比をｖ－ｔグラフに移して、ｖの比を見る。
目視で確認したｖの比をＥ＝ｍ・ｖ２乗に代入して仮の運動エネルギ―比を出してみるというやり方だった。
ｄ－ｔグラフでは放物線の比例定数を重力加速度にしないと正確な比は出てこない。
だが、簡略化して比例定数を1としために、比としては実際とはかなり異なった数値が出た。
発想としては正しいので、このグラフの流れを再現できるようにしておこう。
実際の入試問題では坂道落下を使うが、球の基準面からの距離=高さと走る斜面の長さは比としては同じだ。
球がした仕事は「本に挟んだモノサシの食い込んだ長さ」を使う。
この場合は、球がした仕事＝球の運動エネルギ―＝球の持っていた位置エネルギ－という変換を数値で把握できる。
次はこの問題をやってみよう！！
さて、昨日も授業で話した「ひろゆき氏の位置エネルギ－は嘘だ」という主張はネット上では結構受けている。
彼の主張のポイントはどこか、またどこが誤りか考えてみよう。

全国の毒舌ファンの皆様　おはようございます。Tommyセンセです。

　ということで、昨日は某K塾の開催した“令和４年度の大学入試総括”の会に参加。某K塾には読者が多くいらっしゃるようで、受付においても丁寧な挨拶をおうけした。
毎度、ご愛読ありがとうございます。


・・・もはや、大学全入時代が到来しているのにも関わらず、実は、大学の定員が増えている。新設学部も多い。今や、「データ・・・・・・・学部」と名付ければそれだけで偏差値が５ポイントもアップする時代だ。
あの超名門中の名門一橋大学も、「ソーシャル・データサイエンス学部」なる新学部、学科ををスタートさせる。
学部・研究科の構想概要 | 一橋大学 一橋大学で学びたい方へ (hit-u.ac.jp)
日本語に訳せば、「社会・情報科学学部」となるのだろうが、カタカナ語にしただけで、偏差値が１ポイント上がる気配がする。


・・・地元の静岡大学も負けじと、新学部を設置する。
静岡大学グローバル共創科学部（仮称）の設置申請と地域創造学環の学生募集停止等について（お知らせ）｜新着情報｜静岡大学 (shizuoka.ac.jp)



ともに、新しい社会を創造しようとした（名前だけは素晴らしい）学部なのだろうが、グラウンドデザインはどのような感じなのか？
新聞発表や公式見解だでは良くわからない。


そこで、ワタシなりの提案。今朝、Twitterを見て、本当に気になった記事と写真。
SolarPunk ParkさんはTwitterを使っています: 「It’s never too late to acknowledge the reality that urban highways are a fixable mistake https://t.co/OAHI7IKCGY」 / Twitter



その画像
ドイツ、デュッセルドルフの町並み。
高速道路さえ潰してしまうこの勇気が、街を再生させた!!!!!!


このような結果が、データを駆使したり、グルーバルな勉強をしたりして、身につくのだろうか？
やっぱり、いつの時代でも、歴史・地理・文化などの文系学問は必要なのよねえ。