現在、中2生（新中３用）に英検準２級程度の英文読解演習をやっているが、これは
①リスニング②スラッシュ和訳③音読がセットになった演習だ。
スラッシュ和訳が終わった後で、全員に音読してもらうが、これがまた「天下の附属中生」とは思えないほどひどい！！
学校で教科書を音読するという最低限度の練習をまったくしないので、こうなる。
５０年前の附属中生と比べても、かなりひどい発音だ。
５０年前はＣＤもスマホもパソコンも一切なかったが、教科書の音読だけで完璧な発音にまで到達していた。
学校でやる英語教育は、附属中学も静高も英語力を上げるためにはほぼ時間の無駄だ。
そこで独力で中学高校生が英語を勉強するための指南本を１冊紹介する。
天下の私立灘中灘高の英語主任教師であるキムタツこと木村達哉先生が執筆した「ユメ勉」（アルク出版）だ。
新星ではユメシリ－ズで「ユメブン」や「ユメタン」を使っているが、全てキムタツの指導の下に編集されている。
「ユメ勉」は小冊子なのですぐに読破できるが特に最初の第4chapterまでを熟読して、勉強法の要点をつかみ実行してほしい。
難しい勉強法を指示しているわけではない。
ポイントは
教材の①音読②暗唱③暗写を繰り返すこと、特に①の音読②の暗唱を愚直にひたすら繰り返すことを、キムタツは強調している。
中高６年間の英語勉強計画も指導している。
３０年以上連続して東大理Ⅲ合格者全国１位の灘高だが、その英語勉強法は意外にも単純だ。
読解力については長文は３００本くらいは読む必要があると書いてある。
その全てを音読暗唱していれば英作文など瞬間技で書ける。
「東大理Ⅲなどうちの学校は関係ネ－－－！！」と言っている静高生用に「普通の高校生用」の勉強方法も詳しく説明してある。
なお新星で紹介する本は全てセノバジュンク堂で売り切れになるので、早い方がいいでしょう。
ジュンク堂のいいところは、売り切れた本はすぐに取り寄せて並べることだ。

３月より週３日体制となり受験勉強がスタ－トしていますが、生徒の中には依然として教材を持参するのを忘れる者が１名います。
教材の再発行はしないので、その生徒は授業に参加で来ません。
また土曜日と日曜日は午後１時開始のため、居眠りをする男子生徒が１名います。
この２名はこれ以上叱責することはありませんが、確実に授業には遅れます。

今日は3Ｆで複素数平面の演習をしますが、分量が多いので早く来て、完了しよう。
前回、あの程度の分量で完了できないのは、単に計算力が不十分という意味です。

昨日は東大理Ⅱと名大医学科に合格したばかりの王君と畑中君に時間を取ってもらい、今年の静高理系が東大理系や国立医学科に例年以上の合格者を出した原因について分析をしてもらった。
２人の見解は、塾長個人の見解とも一致する部分が多かった。
現役合格が多かった理由
①最大の理由は「コロナ禍」で３月から４月５月とまるまる３か月間の休校期間があり、この時期に猛烈に勉強した事だと2人とも口をそろえている。
自宅にこもる時間が長く、受験勉強のスタ－トが早めにかつ集中的に出来たことが大きい。
②休校明けの後も「部活は一切自粛」だったために、放課後土日が完全にフリ－だったことも大きい。
2人ともバスケ部と弓道部の中心メンバ－だったので、インタ－ハイ用の練習には長時間拘束されるのは必然だったが、これが一切なかった。例年とは全く異なった状況だった。
③共通テストの内容が明らかに「コロナによる進度遅れ」に配慮して簡単だった。
さらに前期記述試験で東大理系数学、名大物理など前年は難しかった科目が「コロナ配慮」から難易度を下げていた。他の国立大も同様な配慮が見られた。
難易度がさがると、静高の上位層は得点率が顕著に上がる傾向がある。
これは今年だけでなく、センタ－入試の時代にもよく見られた現象だ。

①②③ともコロナ禍による偶然の要素が強い。来年はまた低調な結果になる可能性が高い。
学校の体制が改善されたおかげでは無い。
その証拠に全国の公立高校、特に首都圏の都立日比谷高校、神奈川県立横浜翠嵐高校、埼玉県立浦和高校などは東大の合格者を大幅に伸ばしている。
ここからはっきり言えることは、高3の３月から「完全受験体制」に入れるよう制度を改めるべきだという１点だ。
とくに高3の夏休み前まで３年生が運動部の部活をやっていたら、「高1で数Ⅲまで終了、高2で物理化学完了」している全国レベルの私立中高一貫進学校には歯が立たない。
王君自身も「１学期いっぱい部活をやっていら絶対に受かっていなかった」と言っている。

次は、２人の「合格に繋がった個人的な事情」
①前期記述試験で「英語」と「国語」でかなり高い得点を上げたこと。
理科や数学で多少しくじった科目があっても、国語で挽回して総合得点を上げた。
２人とも校内学力テストで学年１０位以内の常連だったが、その得点配分は英語と国語、特に理系でありながら国語でゴッソリ得点を稼いでいた。
得点詳細は塾内に貼ってある静高学力テストの得点を見てもらえば解る。
２人とも理系でありながら文系との共通科目である国語で常に１０位以内にいた。
東大京大名大という総合型国立大ベスト3は、理系でも前期試験に国語を課す。
この３大学は、科学分野で日本のリ－ダ－となる人材を育成することを目的としているので「研究者の説明能力」として高い言語水準（日本語英語とも）を、個々の学生に要求する。
コロナ禍のこの１年間、医学分野の大学教授が入れ替わり立ち代わりＴＶに登場して解説をしたが、皆論理的な話し方をしている。
論理的に話す能力は論理的に書く能力、つまり作文力とイコ－ルであり、かつ他者の文章も論理的に理解できる。
2人とも話すことが大変上手でかつ的確である。
②静高内における成績通知票で、どの科目も評価点が高い。
特に畑中君は学年末評価点で評点平均９．６点と学年トップである。
これは校内定期テストで、しっかりとした得点を上げ続けてきた結果だ。
部活をやりながら校内テストの勉強もしっかりやるのは並大抵ではないが、時間の使い方がうまいのと、本人いわく「定期テストではアドレナリンを出して前のめりで勉強する」という事だ。
イマイチ意味が解りずらいが、「集中してゾーンに入った状態」をうまく作りだせるのだ。
短時間で各教科の要点を把握する能力は、高い国語力の賜物でもある。
短時間でその単元ごとの要点を把握する能力は、高3の２学期以降や入試直前の追い込み期でも高いパフォ－マンスを発揮する。
その訓練を毎月１回はある校内テストでくり返してきた。
さらに受験科目ではない「現社」「保健」「家庭」「生物」「情報の科学」などなども決して手を抜かずにテスト勉強をしている。
部活を言い訳にこれらをノ－ベンで受けるなどというふざけたまねを決していない。
③2人とも決して孤立せずに友人が多い。良いライバル関係を維持している。
他の生徒に教えることも大変にうまいし、ノウハウを出し惜しみしない。
特に王君は女子に親切に教えたので、附属中静高時代を通じて女子に大変モテた。
その辺のデリカシ－はコスモポリタンといえども、彼はやはり日本人だという気がする。

畑中啓甫君名古屋大学医学科合格、王振徳君東大理Ⅱ合格おめでとうございます。
二人とも運動部のエ－スとして活動しながら、現役合格するのだから素晴らしい。
これが本当の文武両道です。
今年は静高の理系の合格実績が素晴らしく、国公立医学科が１８名、浜松医大医学科が１０名、東大理系も素晴らしく７名が現役合格です。
入試制度が大きく変わるときは、静高の入試実績は飛躍するというジンクスは今回もあてはまりました。
前回は３０年前ですが、そのときも東大や国公立医学科に大量の現役合格者を出しました。
成功の原因は詳しく分析する必要がありますが「コロナ禍休校」がプラスに働いたと思われます。
今年は東大理系も王君一人しか受からないのではないかと、内心恐れていました。
「振り向けば清水東＝東大現役合格ゼロ」が現実にならずにひとまず安心ですが、これが今年１年だけの現象にならないように、体制整備をする必要がある。
今年は全国的にも、公立高校の入試実績がよかった。
特に東京都立高校や神奈川県立高校、埼玉県立高校など首都圏の公立高校が躍進した。
いずれも「進学指導重点高校」を指定して体制を整えたからだ。
静岡県も「進学指導重点高校」を設けて乗り遅れないようにすべきである。








　

７時から4Ｆで数学です。期末テストの問題と解答、模範解答を持参しよう！！

静高１３６期仲良し男子３人組がそろって医学生になって、本当におめでとう。
３人の中では最も地道に努力した君が、国立医学科に合格したのは当然のことだ。
附属中学のころから３人とも「必ずいい医師になる」と予言していた通りになった。
これからの日本は「先端医療立国」を旗印に、世界の医療の最先端を走っていくことになる。
「いい医師」であることに満足せずに「偉大な医師」になれるよう進んでください。
お母さんにもよろしくお伝えください。
来年に持ち越しになった同期生も必ず受かるはずだ。
勉強方法のアドヴァイスをしてやってください。

新星ＯＢでも１学年で医学生が7人（静高１３６期）というのは珍しい。
同じ机で横に並んで学んでいた生徒が、そろって皆医学生として歩んでいくというのは、ちょっとすごいことだ。
来年に持ち越しという生徒も若干名いるが、それも人生ではほんの誤差の内だ。
人生１００年のこの時代、皆あと最低６０年は医療の第一線で活躍するに違いない。
７人中女子が４人というのもすごい。
この１年間、医師がテレビに登場しない日は文字通り１日たりともなかった。
コロナ禍で医師を取り巻く環境が、これほど厳しいものであることが白日の下になった今年、医学の道を目指す静高生が増えたことは喜ばしい。
静高に合格した時の点数は各自バラバラだったが、それが医学科合格に全く影響を与えていない。
後に続く生徒たちはそれをお手本としてさらに精進しよう！！

身近に手本がいるからこのアドヴィスはピンと来るだろう。
数学期末テストで100点をとったＩＴ君は、大問1の小問1をしっかり正解でスタ－トしている。
３倍角の公式を使うので、最初の1問にしてはややムズイが、それが出題者の狙いだ。
Ｘの値を６コ漏らさず解答できるように慎重にスタ－トせよ、という指示だ。
多くの生徒がここで不正解している。
大問７番以外は基本的な標準問題なので、正確に計算を進めれ８０点台は難しくなかった。
大問1の配点だけで４５点もあるのだから、そこでの失点を加えればそれがよく解る。
平均点は４０点程度なので低くはないが、やはり「図形と方程式」で差が着いている。
つまり計算力で依然として得点力が決まっている。
大問6の「線形計画法」は、共通テストで必ず出されるタイプの問題なので、得意問題にしておこう！

英語は中2分野の最後、「受動態」ですが熟語扱いになっている動詞が多いので例文で覚えよう！！
文法問題で、受動態の得点率が低いのはその熟語の正答率が低いからだ。
不規則変化の暗記を兼ねて「受動態例文70」を完全暗記しよう。

昨日のベクトル授業はいきなり最重要事項の「ベクトルの1次独立」をやった。
クライマックスを最初に持ってきたのは
①静高の数学授業が「ベクトルの演算」や「ベクトルの成分」など些末的なことに時間をかけて、最重要事項である「ベクトルの1次独立の理解と演習」に時間をかけない。
②静高の数学教師が「ベクトルの1次の独立の本質」を理解していないからである。
ベクトルの1次独立とは「空間内の全ての点を把握する前提」なのである。
数学は実学であるが、ベクトルはどこで使うかと言えば「製造業の現場」特に「金属加工の工場」が活躍の場だ。
現在の金属加工では、全てコンピュ－タ－を使った設計CADCAMとマシニングセンタ－と呼ばれる工作ロボットが作業を行っている。
工作ロボットの脳内（ＣＰＵ）には仮想空間があり、その仮想空間とロボットの目前の空間は1対1に対応している。
工作ロボットはＣＰＵ内の仮想空間に原点を設定し、加工する金属の塊との距離をベクトルで把握している。
その脳内原点にロボットの腕の先端を置いて、そこから腕を伸ばして金属加工に取りかかっていく。
さて、本題に戻すと昨日の「ベクトルのたすきがけ」は平面内（空間内）の全ての点をたった2本（３本）の「1次独立のベクトル」によって表現する方法である。
2本の1次独立のベクトルとパラメ－タ－を使えば、平面内の全ての点を表現できる。
さらにその平面も、2本の1次独立のベクトルによって特定されてのである。
今日はその演習を徹底して行うので、遅刻するな！！

日曜日午前英語速読演習で英文読解力が確実に上がってきた。
あの教材を3セット確実にこなせるので、今年の共通テスト読解問題は余裕で解ける。
ただ、今年の共通テスト英語読解問題は「あまりにも中身が無さ過ぎて読む価値がない」と最低の評判だったので、来年からはセンタ－入試問題に回帰して「論理的な思考力」を試す英文になることは確実だ。
そこで、高2からは構文力と論理的思考力を試す「難関国立大前期記述問題」に移行していきます。
難関国立大とは東大京大を始めとする旧帝国大、略してＱＴと国公立大医学科です。
これらの入試問題英文の傾向としてはquality paperと呼ばれるＮＹタイムズ、ＷＳジャ－ナル、タイムズ、The Guardian などの英米のエリ－ト層が読む英字新聞から取った英文が多い。
ちなみに今年の浜松医大の英語問題は「2020年4月22日のThe Guardian」掲載の「コロナパンデミック後の新たな道」であった。
このレベルがスラスラ読めるためには、青タンはもちろん緑タンも完全暗記する必要がある。
「単語100語の発音意味100秒暗唱」も緑タンまで達成する必要がある。

明日午前9時から英語読解演習をやります。
単語のチェックも行います。
遅刻しないように！！！
午後は数学の「ベクトル」の予習授業です。
来週テスト解答が返却されたら「問題用紙と答案と模範解答」をセットで持参する事！！

7日日曜日午前9時から共通テスト対策「数ⅡＢ」と「地理」「世界史」をやります。
前回社会科の暗記用教材を忘れない事！！
前回は社会の暗記が進まなかったが、今回はスピ－ドアップします。
社会の先行学習は全範囲型マ－ク模試の準備としても重要です。
過去30年間繰り返されてきた事、2学期になって物理化学も社会も学校授業が遅れていて、センタ－入試つまり共通テストに間に合わないことを実感する。
そのとたん言いようのない恐怖感に襲われる。
さらに数学や英語さえも、マ－ク模試で満点がとれないので見通しが立たないからますます理社が遅れる。
共通テストでしくじって3年間の努力が水の泡になる、今年卒業した生徒にもいます。
1浪後のほうが、現役よりもセンタ－得点が低いという悲劇もよくありました。
全て高3前半のセンタ－入試＝共通テストを甘く見た手抜きの結果です。

国語の宿題確認です。
まず、「重要漢字読み問題編」で全問完了していない生徒は、再度練習してくる事！！
さらに全員に「問題文内容把握のためのキイワ－ド編」の「読みと意味問題」を全て口頭で言えることが宿題です。
この問題集がボロボロになるまで、反復練習すれば「国語読解問題」に必要な単語力が着きます。
さらに「システム中学国語　漢字語彙編」は、高校入学後にも大変役に立ちます。
塾長の手元に、高校生用の大学入試国語対策「現代文　読解単語集」が、5種類ありますが（これが現在販売されているものの全て）その内容で「システム中学国語」と重複する単語が大変多いのです。
英文読解では「単語の力は英語の力」という標語は有名ですが、国語読解でも「漢字の力は国語の力」もまた同様に真実です。
日本の小学校中学校では漢字の「読みや書き取り」の練習はしても「漢字の語彙」の練習はしない。
それが読解力や読書力の低下の原因の1つでもある。
時に漢字の二字熟語は「重要概念」を表すもので「重要概念の組み合わせ」が論理の展開の基礎となる。
重要概念」を表す二字熟語の意味を自分の言葉で表現できれば、これを組み合わせて論理の構築が出来る。

昨日使用した「英文読解教材」はリスニング練習とセットになっている。
英文の単語レベルは準2級程度なので、単語注のある単語以外で不明な単語は、ごくわずかだ。
英文を読む速さは、朗読される英文の速さと一致させることが、読解力を上げるコツだ。
朗読の速さは「ナチュラルスピ－ド」よりもゆっくりに設定してある。
この速さに慣れることから始めよう。
次第にナチュラルスピ－ドの朗読教材を使えるようにしよう。
最初は英文を見ながら朗読を聞くが、最後は朗読だけで意味が理解出来るようにする。
訳文は書いてもらうが、スラッシュ訳で書く。
耳で聴きとれる長さと、目で見て意味が解る長さを一致させる事が大事だ。
さて、昨日行われた公立高校入試の英語読解問題は、音読すれば3分程度の長さなので、3分あれば意味が理解出来る。
静岡県の英語読解問題は日本でも最も短い部類に属する。
東京都の都立高校入試英文は、静岡県の3倍の長さのものが2つ以上出る。
しかも試験時間は同じ50分である。
これでは速読力で差が開くばかりだ。
さらに内容は静岡県のように中学生活限定ではなく、「幅広い世界の事柄を好奇心を持って探求する英文」だ。
読んでみて教養としても役に立つように配慮されている。
このように静岡県の英語入試問題は、演習用としては使いものにならないので、新星では独自教材を使う。
昨日の教材シリ－ズは、事実にもとづいた逸話から「愛や人とのつながり」について書かれた英文である。
偶然だが医療にまつわる逸話もいくつか取り上げてある。
きっと一生忘れられない話になることを確信している。

最後の校内業者テストの個票が返却されたとき「本番ではこの点数よりも20点程度は下がるので、覚悟しておこう！！」といった。
全員の自己採点結果は、見事にビンゴで20点程度下がっています。
それでもあの点数なら余裕で合格です。
数学に重点を置いて調整してきたのは、今回のような「まさか」が起こるからです。
2時限目の数学でしくじると、後に尾を引くので危険なのです。
校内業者テストで学年最高点を取った生徒でも「なんだかんだ言っても数学で50点を取れると思っていたが、しくじってかなり心に来た。？？　その後の教科で気持ちも点も取り戻すのが大変だった。」
と分析レポ－トに書いている。
なかなか厳しい出題だったが、失神したりする生徒も出なかった。
数学ではドラマが起こる。
前回、数学のテスト中に失神した生徒は、最初の学力テストで学年1位を取り、今は浜医医学科で青春を謳歌している。

今年の公立入試問題は数学が難易度が上がったために、総得点のボ－ダ－ラインも下がります。
数学が得意な新星生でもなかなか高得点が取れていないので、他の受験生はかなり苦戦したはずです。
附属中生の静高受験者でも、30点前後の生徒は多数いるはずです。
数学以外の科目では難問は出なかったのですが、正規入試のボーダ－ラインは170点を下回るかもしれません。
県全体の数学平均点は22点程度で、2016年並みの低さになると予想されます。
数学に次いで不安要因だった理科の物理分野も、予想通りの出題「電流　運動とエネルギ－　光」で難易度は高くはありませんでした。
理科も新星生は全員がクリア－です。
合格発表は12日ですが、保護者の皆さんは心配せずに、枕を高くしてぐっすり眠ってください。
お子さん達は必ず、全員合格しています。

今日の数学は「正負の掛け算」でした。
分数や少数の正確な計算が出来るか、小学校内容のチェックも兼ねていた。
全員が正確で速い計算力を持っていて横一線だ。
こういう学年は期待できる。
「大学入試共通テスト」は思考力重視をうたっているが、すぐにセンタ－入試と同じ処理力=計算力重視に戻っていくことは疑いの余地がない。
計算力は早い生徒は小学4,5年生で、遅くても中学で完成する。
解答力は計算力で決まるので「思考力も計算力」次第だ。
試される思考力は「問題解決力」のことなので、計算力の無い生徒は永久に「使える問題解決力」が身につかない。
高校後に数学で落ちこぼれる生徒の全ては「計算力」の無い生徒で、例外は全くない。
さらに磨きをかけていこう。

今日の英語は一般動詞のＳＶＯ第3文型の暗記と書き取り練習でした。
最初は暗唱テストも、つたなかった発音がだいぶ良くなってきた。
書き取りでは、ややスペルが難しい単語、特に副詞でいくつあったので、何度も紙に書いて手で覚えるように習慣付けよう！！
英語の基本例文はまず自分で音読することが、最も効果ある練習法です。
ＣＤを聞かせて耳を慣らす訓練よりもはるかに効果がある。
ＣＤの他人の声を聴いても頭には入らないが、自分の声を聴くと脳内の血流が一気に増えて頭が高速回転していく。
ここで音読のコツの一つを伝授。
音響の良い狭い場所で音読するとさらに効果が高い。
自分の声は、頭骸骨を伝わって大脳の聴覚認識分野に伝達されるので、実際の声とは異なって聞こえる。
反響のいい場所では、発した声が瞬時に耳に入るので、実際の声と同じ音が聴覚認識分野に伝わるためより正確な発音となる。
今日の重要例文集の音読を反復練習しよう。
この例文集は英語教育の最高レベル指導者が、細部に至るまで徹底的に配慮して作ったものだ。
現在、日本で手に入る例文集としては文句なしに最高の教材だ。
この調子でいけば、今年の新中1生は3月中には中一範囲の英語は頭に頭に完璧に入るだろう。
まさに「鉄は熱いうちに打て」だ。