今日の物理化学のマーク模試物理化学は復習徹底しよう！！
今日の得点率は復習のコストパフォ－マンスが良い％だ。
これより低いと基礎がまだわかっていない段階にとどまっているという意味だ。
普通の静高生の得点率は今回の君たちの半分程度だろう。
それは中間テストの物理の得点率が証明している。
逆にこれより高いとすでに伸びしろが少ない仕上げ段階になるので、復習時間の割に得点が伸びない。
今日明日で一気に復習を仕上げてマーク模試に臨もう！

今日の物理化学はマーク模試対策です。
物理は学力テスト対策を兼ねます。
分量が多いので早めに来て完了しよう！！

川勝知事が感染症専門病院を県立病院として設置すると、公表した。
その候補地はすでにいくつか腹案があるらしい。
まだ候補地が確定でないならば、是非静岡市に設置してほしい。
場所は「幻の静岡医科大学」用地として、いまだに「多目的公園」という曖昧なままの空き地、そうです県立大学の隣接地である。
本当は、県立大に医学科を新設するために確保しておきたかったが、その目途が立たない以上はまずは、日本でも最高レベルの感染症専門病院を建ててほしい。
静岡市にはすでに日本最高の「県立子供病院」があり、さらに「県立感染症専門病院」ができれば優秀な専門家が静岡市に集まってくる。
ワクチンを製造する製薬会社もやって来る。
世界中から優秀な研究者が訪れる。
大学医学科が先でその附属病院が後で出来るという順番を逆にして、附属病院が先で大学医学科が後にできるという順番でもいいはずだ。
ともに県立施設だから統合は難しくない。
感染症専門病院だがら、人里はなれたへき地の山間地でなければならないというのは偏見だ。
国立感染症研究所は東京の都心新宿区にある。

１２日は４時から共通テスト対策でそっくり問題、その後は「数Ⅲ応用記述問題」です。

理科はオームの法則に入ったが、ここで毎年苦戦する生徒が多い。
オ－ムの法則の練習問題は
①直列並列ごとの電流の法則、電圧の法則とオームの法則が必ず組み合わされる。
まず直列並列の「電流電圧の法則」を頭に叩き込む。
②問題文に書かれている電流、電圧、抵抗の全ての数値を問題図の中に書き込む。
そのとき、直列なら全ての電流は同じＡ、並列なら全ての電圧は同じＶを記入しておく。
③並列の抵抗は1つの抵抗と見なすのがコツ！！合成抵抗の公式は最後の手。
④授業後に自宅で何度も反復練習する！！
⑤全ての問題をカードにまとめておく！！
④⑤もしない生徒は理系進学は無理です。

附属中の社会科校内テストは「知っていることを書けば丸がもらえる」傾向があり、ずらずら知識を書き散らす生徒が多い。
入試は「設問の意図を正確に理解し、過不足なく解答する」ことが得点の条件だ。
中学の歴史は、ほぼ日本史オンリ－なので時代区分ごとに厳密に暗記しよう！！
さらに「経済史」や「戦争外交史」といった全時代を通したテーマごとの視点でまとめることも大事である。
特に「経済史」は重要で「土地政策」「貨幣政策」などは高度な記述問題として入試に登場する。
この分野は高校日本史の重要テ－マで難関国立大の記述問題でもよく出される。
日本の土地政策の変遷なども自分でまとめて記述しておこう！！

難関国立大学英文読解演習もいよいよ佳境に入ります。
京大東大の英文をどんどん解いてもらいます。
難関国立大の英文読解問題は大きく3つに分類される。
①京都大タイプのオーソドックス英文読解問題
設問は全て「日本語に直せ」か「日本語で説明せよ」のどちらか。
このタイプが主流だ。
②東大タイプ
多種多様な設問形式で、和訳のみならず多面的な応用能力を試す。
このタイプはごく少数派でミニ東大の一橋大も真似ていない。
③国公立医学科タイプ
基本は①タイプだが、私立医学科の併願者が多いので、空欄英単語選択問題が多い。
医学専門英語が註なしで出るのは当たり前で、ＮＭＪからの出題が多いのが特徴。
さて、１３日は高1生から１名加わるが、英文和訳で負けて恥をかかないようにしよう！！

数学の学力試験対策では実力を十分に発揮している。
落ち着いてやれば、クラス１位や学年３０位以内は普通に取れる。
昨日最後のセットの学年最高点は、東大理Ⅲ現役合格の生徒だった。
それを上回る生徒が複数いたので、自信を持って試験に臨もう。
「論理と集合」で確実に満点を取るのがコツだ。
次の１２日は数学の「場合の数と確率」の導入授業だが、中3からの生徒はすでにやっている単元だ。
念を入れて再度やるが青チャの例題も自分で早めに解いておこう。
数学の次は英語なので教材を忘れない事！！
単語の１００単語１００秒暗唱も必ず練習してくる事！！
赤タンを９月までに完全暗記すると「静高英語教科書」は即興で訳せる。
青タンを１２月までに完全暗記すると「旧帝大難関大」の入試問題は辞書なしで訳せる。
緑タンを...........すれば「東大京大そして国公立大医学科」の入試問題はスラスラ解ける。

静中静高同窓会機関紙に「静中静高同窓会報」というのがある。
最新号を見て驚いた。
第２面と第３面を使って野球部の特集である。
反対に「過去１０年で最高の大学入試実績」については７面の片隅にわずかに載っているだけだ。
静岡高校の校則第１条は「我々は学業を本分とする」である。
なぜ正規学課試験で合格最低点に達していない野球部員の記事が、学業成績の集大成である「現役大学合格実績」よりもはるかに優遇されるのか。
同窓会報の編集委員は、定年退職して「野球部の観戦」ぐらいしか楽しみのないオッサン連中なのだろう。
今年の３月に卒業した静高女子が言っていた。
「いつもバックネットのところで、昼間からカップ酒片手に、酒臭い息を吐きながらうだうだ言っている静高ＯＢのおじさん達には吐き気がする。同級生の男子には絶対にああはなってほしくない。」

次の１2日数学は、翌日のマーク模試のために「共通テストそっくり問題」をやります。
とにかく問題文が長くて読解力が必要です。
その分、計算量はやや少ない。
だが、今年の共通テストへの反省から、センタ－タイプへの回帰は必至なので「計算力」を磨くことは絶対条件だ。

次の土曜にアドヴァンス模試社会科の続きをやるが、テスト範囲の「歴史　安土桃山時代まで」「地理　世界地理」の合格ノ－ト本編を繰り返し読んでくる事！！
今日はジョ－クのような解答があった。
①幕府の組織図に「地方は鎌倉府」とあるのに鎌倉幕府だと勘違いしている。
②理科で「ガスバ－ナ－を消したあとの処置」と書いてあるのに「逆流を防ぐため」と書いた生徒。
それはガスバーナ－を消す前の措置だろうが！！
③イオン式で書けと指示されているのに、元素記号を書く生徒。
イオンは電気を帯びた原子だから電荷が無ければイオンではない！！
まだまだ受験するような学力ではない！！
一からやり直し！！
今年の静高１年生を見ると「とにかく市外の公立中生の能力が高い！！」
静高が本格的な進学校に大化けしそうな予感さえさせる！！
附属中生もおちおちしていられません！！



　

今日は4Fで数学マーク模試対策です。
５日にやる予定だったものです。
１３日のマーク模試は数学でしっかり満点を取ろう。
９時終了の予定です。

今日は4Fで数学のマーク模試対策です。
９時終了の予定です。

数学の学力テスト対策が３セットあります。
５時までに来ないと全て終わりません。
これが出来れば、学力は本物です。

新星の物理化学は静高授業よりもかなり先行している。
特に物理は、静高３年とほぼ同じ単元に入った。
この意味をよく理解して復習を徹底する事！！
共通テスト模試を、５科目フルセットで受けるための先行授業である。
高2でセンタ－模試や共通テスト模試を受けるのは、首都圏や関西圏の中高一貫校生には珍しくないが、地方の公立高校生ではまだ一般的ではない。
ブログにも書いたように高2でセンタ－模試を全員が受けた学年は、今その全員が医学科大学生として全国に散らばって医学の勉強に没頭している。
彼らも高２の時は、全員がセンタ－模試の得点が良かったわけではない。
科目別にみても最上位Ｓランクを取った生徒は、ごく少数だった。
むしろやっとＢランクという生徒のほうが多かった。
特に物理化学や社会科は、４割程度の得点でお手上げの生徒が大半だったが、「これがセンタ－入試のレベルか」と実感できたのでマーク試験対策も取り掛かりが早かった。
戦略的な学習は高校生にはかなり困難だ。
そこでレールを敷いて誘導しているが、まだまだ「豚に真珠」「猫に小判」の生徒が多い。
数学のテスト対策教材で「ここが出る」と指示しているのに、対策教材でミスし本番校内テストでも同じミスをするのは豚に失礼だ。
昨日の漸化式教材でも「日曜日授業で、このタイプは必ず出る」と指定した問題までやり切れていない生徒のほうが多い。
これでは、ｌ本番共通テストや前期記述テストで「今年はこれが出る」と予告しても、それでもモノにできないだろう。
長年、特定大学や特定学部の傾向を分析し続けていると「今年はこの問題が出る」という直感が働く。
その直感は言葉でしか伝えない。
その言葉を受けとけるかどうかは、本人次第だ。
　

　

９日はテスト対策のため早めに来て完了させよう。

数列漸化式の演習問題をすぐに来て完了する！！
全問完答するまでは帰れない！！
これくらいの分量をこなせなければ、数Ⅲはものにできない！！
終了しない生徒には、学力テスト対策は渡さない。

高校生にもこのアメリカ近代傑作短編集を「原文の英語」で読ませたかった理由の一つは「アメリカ人の本質は南部にある」と考えるからである。
大学１年時の教養課程の英語読解演習で渡されたのが、フラナリ－・オコナ－という女流作家の「高く昇って一点へ」
（Everything That Must Rises Converge）だった。
彼女の作品は、アメリカ南部を舞台にした人種差別や暴力をグロテスクなまでに暴き出すことで、特異な位置を占めている。
静高の巻島先生が薦めてくれたＨ．ジェイムスの作品はアメリカとヨーロッパを行き来する上流階級のエリ－ト層が主人公の物語で、当時の高校生には「欧米上流階級の厳格な恋愛倫理観」など、ピントとこないのは当たり前だった。
それに比べてオコナ－の作品群は、生でむき出しの人間の本性を、目の前に突き付けていて、これぞ本当の文学だろうと痛感させる。
今、アメリカ国内に渦巻いている黒人虐待、人種差別への反対運動の根っこあるものは、「保守的アメリカ人の本質」に対する怒りといきどうりだ。

今日も前回の漸化式教材使います。
忘れない事！！

中3はちょうど新星授業で、遺伝の単元をやっているので、今夜９時のNHK特集「ヒト遺伝子ゲノム」は必ず観る事！！
中学で学ぶ遺伝は最小限の内容で、今日やった「メンデルの法則」も実は例外事項がかなりある。
生物学の内容は変化が激しく「高校生物」の教科書に載っている内容は、年月とともに大きく変わる。
世代が違うと、高校生物で学んだ内容がかなり食い違っている。そこが物理や化学との大きな差だ。
塾長の時代の高校教科書に載っていた内容も「実はあれはでっち上げでフェイクでした」なんて例がいくつもあって面白い。
最大のフェイクは「ダーウィンの進化論」で、メンデルの遺伝法則とうまく組み合わされているので、嘘がなかなか見抜けない。
遺伝は「遺伝子だけが支配する」という間違った前提（あるいは意図的なまやかし）のせいで「獲得形質は遺伝しない」という間違いが長い間、定説となっていた。
その件は、また「生物の進化」の単元で説明する。
NHK総合テレビ以外にも、ＮＨＫＢＳでのシリ－ズ「ヒュ－マニエンス」は人体に関する新しい発見を紹介してくれて、大変に興味深い。