新星では中学数学の「場合の数と確率」は高校数学ⅠＡ用を使います。
去年からこの形にしたら、今の静高１年新星生は全員が数学は学年トップレベルです。
高校数学教材を使う理由は
①中学数学の確率は「虫食い状態で穴が多い」ため体系的に学べない。
全体を体系的に網羅しないと、確率問題は特にパタ－ン分類が混乱する。
②中学数学の確率は樹形図で解くが、高校では樹形図は無視される。
枝の数が数百本、千本以上の問題には対応できない。
最初から公式で解けばよい。
③確率計算は分数の加減乗除だけなので、小学生レベルの計算に過ぎない。
④余事象の利用や反復試行の確率、条件付き確率という最重要概念を使った考え方が身につく。
特に④は重要で、問題演習の量がカギになる。
高校ではそれ以前の段階でモタモタしているので、なかなか理解が深まらない。
教材のページ数は多いので、必ずファイルに綴じておくこと！！
再発行しません！！
ル－ズな生徒は学力も評価点（内申点）も低いのは前のブログを読めばよくわかる！！

明日は前半に地理のCMPを使うので必ず持参しよう！！
せっかく浜医医学科推薦をとったのに、センタ－地理で大幅に失点して落ちた生徒がいました。
化学物理の各１００点と地理の１００点は同じ配点、数ⅠA＆ⅡBの各１００点と古文漢文１００点は同じ配点です。
理系生は嫌でも数学物理化学は必死でやるので、結局差が着くのは社会や国語だ。
英語で差が着くのは問題外で、来年１年（あるいはそれ以上）みっちりやり直すことになる。
意外なことに英語さえさぼる生徒もいて、英語で落ちる想定外もあった。
共通しているのは「苦手だからなんとなくやりたくない」という信じられない理由である。
医学科受験生は国語社会を回避して私立医大に集中するので、異常な倍率＝レッドオーシャン（過当競争の血の海）を泳ぐ。
だから多年浪人生が多い。
社会国語も得点源にする生徒はブル－オーシャン（ライバルのいない快適な海）を悠々と渡っていく。
明日の後半は満点を取るべき物理共通テスト対策です。

数Ⅲ積分演習は分量が多い。
昨日やった置換積分全解法と「必殺技」が使えるように徹底演習します。
さらに１月の「共通テスト同日模試」にそなえて共通テスト数ⅠＡ＆ⅡＢの予想問題をやります。
共通テストは計算はさほど大したことはないが、文章量が多いので「問題傾向」に早く慣れることが大切だ。
特に数ⅠＡの「データの分析」は勘弁してよと言いたいくらいページ数が多い。
高3の６月中旬に静高全体で「進研マーク模試」をやるが、そこで初めて共通テスト問題に触れるのでは遅すぎる。
今から数学英語は仕上げの体勢に入るように、スタ－トを切ろう！！
数ⅡＢについてはブログで共通テスト出題者の特定と、彼の参考書のどのページから出題されているか（５題のほぼ全問がその参考書から出題されている）書いておいたので、調べてみよう！！
今度の期末テストで得点率を上げた生徒がいるので、さらに上積みを目指そう！！
校内テストに出る問題は決まっているが（毎回そうだが）、微分積分は特にその傾向が強い。
「積分は裏切らない」というのは医学科進学したある静高女子の言葉だ。
積分は手順を守って正確に解いていけば、必ず正解が出るという意味だ。
実はそれは計算問題限定の話で、今現在は「大学で学ぶ数学」に完全に足を突っ込んだ問題も出ている。
完全にルール違反の出題だが「その重要級数や公式の名前を出さなければ、大学内容でも許される。」という暗黙のルールがあるらしい。
早くそのレベルの演習に入ろう！！　

昨日は「毎回冬期講習ファイルとまとめカードファイルを必ず携行持参する事！！」という指示を守らない生徒がいたため、帰宅して持参するように指示を出した。
「携行持参の指示を忠実に守る生徒」と「何度注意しても守らないルーズな生徒」にきれいに別れる。
その結果は、すでに「実技科目の評価点に完璧に反映されている」
今回、内申書の評価点で実技科目がオール5を取った生徒は見事に毎回、カードファイルに清書したカ－ドを完璧に閉じて持参している。
実技科目で3を２つ3つあるいは4つともオール3を着けられている生徒は、冬期講習ファイルにも教材を綴じていないばかりか、暗記カ－ドファイルに清書カ－ドも閉じていない。
実技科目評価点で2は必須提出物の未提出に対するペナルティー、3は「毎日の追及の記録」の提出回数が少ない、かつ授業中の態度に問題あり＝つまり担当教師から目を着けられている生徒という警告である。
この清書カードは高校入試用の最終兵器となるものだ。
2年前に静高を落ちた附属中ではないある生徒は、何度注意してもカードファイルの整備をしていなかった。
清書カ－ドは新星ゼミでは不可欠の道具で、今年名古屋大医学科合格で静高にも首席合格したＨ君のカードは実に見事なものだった。
高3の受験生も大学受験用に膨大な枚数の整理カードを持っている。
明日が共通テストの当日だという日、つまり本番前日に全科目（英語、数学ⅠＡ＆数ⅡＢ、現代文古文漢文、物理化学、地理）の総復習を１日で完了することなど不可能だと思われる。
ところが新星生はそれが出来てしまうのだ。
何度も反復しているこのカ－ドを高速で確認していく作業によって！！
高校入試でもこの高速総復習が簡単に出来る。
「勝負事は、当日直前の詰め」で決まるので、直前から逆算して計画を立てるのが必勝法だ。

高１高2とも「共通テスト対策英語予想問題」の得点率は８割前後だが、満点の１０割が当たり前と考えて得点を上積みしよう。
採点して失点した箇所をどれだけ「自己分析で深堀り」出来るかがカギだ。
その時に安易に「解答解説」を読んで納得しないようにする。
解説は全て「後着け」である。
公表された正解を見て、解説者も理屈を組み立てているに過ぎない。
同じ解答解説を読んで「納得したつもり」になっていては差別化できない。
受験生の中には、解答解説よりも優れた解答ノウハウを開発している猛者もいる。
失点箇所を日時を変えて何度も何度も考え直そう。
その都度新しいヒントの発見、情報の掘り起こし、出題者の問題作成のノウハウを見つけ出そう。
その対象は常に過去問である。
これは国語読解でも全く同じことで、緻密な分析ノウハウをオリジナルで持っている生徒ほど高得点できる。
高３生では既に「国立医学科合格A判定」がいるが、ことごとく英語国語を得意とする生徒だ。
理系は英語国語を得点源にするのが、医学科現役合格の鉄則だ。
高3になると「うんざりするほど化学物理、特に化学で時間を取られる。」
特に静高は化学授業は最後まで終わらないし無機化学は結局、授業では扱わない。
センタ－入試末期に無機化学が理論に吸収されて大問から外れたためだ。
ところが、共通テストでは大問３番にしっかり無機化学が復活した。
物理も今年は特例措置であまあまの出題だったが、来年からはそうはいくまい。
特に実験デ－タ分析は化学並みの難易度になるだろう。
とにかく化学物理で時間を取られるので、英語だけは高１も高2も来年３月までに必ず満点レべルまで引き上げよう。

静岡市内小学校のクラスタ－が１６名まで拡大した。
児童の親族までクラスタ－は広がっている。
学級閉鎖というその場しのぎの対策だけでは,もう無理だろう。
デルタ株のクラスタ－なので、重症化リスク死亡リスクとも高い。
年末年始にかけてさらに学校クラスタ－が発生する可能性があるが、塾や予備校、スポ－ツクラブという学年を超えたつながりを介して拡大するので、学校閉鎖レベルの徹底した対策が必要だ。
去年は城北高校クラスタ－で東進予備校が「城北高校生は立ち入り禁止」を公示したが、当然の措置だった。
第一次感染は当事者にも責任はある。
マスク手洗い、換気の徹底、危険個所への出入り回避、食事中の私語回避、などなど完璧な予防策を何重にも行わなかった結果である。
受験生は入試１か月前の送迎など、打てる手は全て打とう！！
ワクチンを２回接種したからという油断は禁物だ。
高3は共通テストまで登校日数もわずかだが、中3は入試まで長い。
中３生はこれからコロナで一波乱、二波乱ありそうなので、教室内、学校構内での会話や密集には特に気を使っていこう！！
　

今日の解答解説カードは、現在入手できるものとしては一番の教材です。
親に丸投げしてカード貼りをしてもらい、本番まで反復練習しよう！！
後半にやった化学予想問題はカード解説者による出題です。
大問５題の構成は無機の順番が入れ変わっている以外は、２０２１年１月実施のものと同じです。
この得点が、今時点の得点力と考えて、さらに上積みしよう！！
現役はまだまだ得点力がのびる！！
正月越で一気に飛躍する！！

　

明日は地理テキストCMP使います、地理の共通テスト予想問題もやります。
数学の共通テスト予想問題もやります。
早め来て完了しよう！！
日曜日はマーク模試参加者が多いので休みです。
　

受験の時期が近づき、高校受験生や大学受験生は新型コロナだけでなくインフルや普通の風邪でさえ、絶対に回避しなければいけない。
コロナ＆インフル＆風邪に感染する危険は、教室内が最も高い。
学校では窓やドアの開放は行われるが、予備校や塾では窓の開かない教室が多いので、会場をよく確認して利用しよう。
新星では咳の出る生徒は、授業を受けられません。
教室は窓ドアを開放していても、空気感染を完全には排除できない。
コロナワクチンは全員が受けているが、インフルも必ずワクチン接種しよう。
１月過ぎには花粉症も始まる。
本人も花粉症のくしゃみ、せきなのかウイルス性のくしゃみ、せきなのか区別がつきにくいので、花粉症の生徒はクスリの服用を必ずしましょう。
学校へバス通、電車通の受験生は、受験前の一か月間程度は保護者に車で送迎してもらうのは、今では当たり前になっている。

予想した通り学校クラスタ－が静岡市内小学校で発生した。
該当クラスを学級閉鎖にしたそうだが、できれば学校閉鎖にして欲しかった。
学校閉鎖にすると学校名が特定されて、昨年の城北高校のように在校生が差別を受けるので、非公開にしたのだろう。
小学校でクラスタ－が発生すれば家庭内感染を経て、中学高校にも広がる可能性がある。
高校入試や国公立大入試時期の３月前後には、そろそろワクチンの免疫が低下してくるころなので、３回目の接種を受けたいが間に合わないだろう。
個々人で自衛するしかない。
特に大学受験生は首都圏に遠征して、交通機関で移動することが多いので、注意が必要だ。
東京での受験当日は朝の移動になるので、地獄の通勤ラッシュに巻き込まれる。
超過密の電車内はただでさえストレスがかかる上に、コロナ感染の危険がある。
受験会場近くのホテルに泊まって、徒歩で会場まで行くのがベストだ。
首都圏は２月は必ず１回は積雪で交通がマヒする。
その意味でも、ホテル選びは慎重にしたい。

中１の立体で学ぶ内容は、高校入試やさらに大学入試でも出題される重要事項がぎっしり詰まっている。
昨日やった「オイラ－の多面体定理」は重要事項で高校数学ⅠＡの範囲だが、小学生でも理解できる公式だ。
だが、実は深い内容を含んでいる。
整数論にまで発展する重要定理だ。
次回さらにそれを説明しよう！！
ちなみにこのオイラ－定理のレオンハルト＝オイラ－は数学の歴史の上でガウス、ニュ－トンと並ぶ３大天才と呼ばれる人物だ。
彼は多くの公式を発見したことでも知られるが、その中でも「世界で最も美しい公式；ネイピア数と虚数、三角関数を繋げるオイラ－公式」がある。
別冊ニュ－トン「三角関数」に載っているので是非読んでみよう。
意味が解らなくても今は眺めるだけでよい。
だが、この本の凄いところは中学１年の数学内容から始まって、量子力学まで導いてくれるところだ。
正多面体には「組み込み関係」と言う面白い性質があって、正四面体→正八面体→正六面体→正四面体と循環している。
この関係を利用して体積を求める問題が、高校入試には出てくる。
正多面体は展開図から組み立てることが出来るが、実際に組み立て見ると見取り図からは解らない重要な特徴が発見できる。
正多面体は、実物を手に取って観察することが大事なのです。

１月１５日１６日の共通テストの直後に大手予備校の同じ問題で同時模試が行われる。
河合塾がお薦めだ。
ネットで受けられるはずなので、調べてみよう。
英語は新星高1なら８割から９割は取れます。
国語は小説＆評論文は満点が取れますが、古文漢文は腕試しと考えて傾向を知るためのものです。
数１Ａは落ち着いて解けばかなりの高得点は取れます。
数ⅡＢは既習範囲だけ確実に解きます。
問題は物理化学ですが、化学は理論の既習部分を無機有機は腕試しです。
物理は既習部分だけ解けばいいが、今年の問題を見ると「中学生でも解ける問題」があるので挑戦してみよう！！
高2からは必ず河合共通テスト模試を連続して受ける事！！
今の新星高２生で、既に浜医医学科の合否判定でＢを取っている生徒がいる。
英語と数学はＳランクですでに仕上がっているので、後は古典、物理化学、地理を学校進度に先行して仕上げていくだけだ。
今の高３生は既に複数の浜医医学科推薦組がＡランクにあるが、毎年恒例の物理化学地理の追い込みに時間を取られている。
数学英語国語は、高２段階でかなり仕上がっていたので、理社の追い込みに集中できるのだ。
静高３年生の多くは「追い込こみをかけている」のではなく「追い込みをかけられている」状態だ。
そうならないように、先手先手で余裕を持って進もう。
今の高1新星生は浜医医学科推薦を希望すれば全員が取れる位置にいる。
校内テストと共通テスト模試の二本立てでバランスを取って進もう！！

中３生の最終内申点は「実技科目」で明暗が別れた。
実技科目がオール5を取れたかどうかで、総合点がほぼオール5かどうかも別れた。
体育や芸術科目の全てで5をとるのは、至難のわざだが附属中生は難なく5を取る生徒が多い。
これは実技がへたかうまいかよりも、追及のレポ－トでいかに「中身の濃い作文」が書けたかの違いによる。
実技科目で評価点が低い生徒は、前期評価点が出た時点で「いきなり用紙に文章をかかずに、事前に別紙に構成を練ってつくりあげ、推敲を重ねてから清書せよ」という具体的指示を出したにも拘わらず、相変わらずだらだらと「中身の薄い超薄口レポ－ト」を出した結果である。
自業自得だ。
とはいえ「中身の薄い脳みそからは中身の薄いレポ－ト」しか出てこないのだから仕方ない。
この手の生徒は静高には入ってから国語科「鬼の實石先生」の地獄の採点が待っている。
いや、その前に「撃墜王の入試採点」で火だるまになるだろう。
化学の兼高先生とともに「静高の至宝」と私が呼んでいる逸材だ。
評価点が４５点満点中３０点台でも、静高はしっかり受かって、かつ学年順位も１０番以内、５番以内をキープするするのが附属中生だ。
結局は本番筆記試験の結果で決まる。
特に勝負科目は数学理科英語の３科目で、この総合点でほぼ合否が別れる。
国語は全員被弾するので差が着かない。
重要３科目の中で理科数学英語の順に得点しやすい。
去年は理科で複数生徒が満点の５０点を取った。
次が数学が満点が取りやすい。
途中経過を書く大問が４題程度で、あとは解答数値だけ記入する形式のため、計算力が勝負だ。
英語は平均点が高いのに（とくに静高）満点が取れないのは、細かいミスもすべて減点されるためである。
英検１級を持っている高3生でも、入試時には英語で満点を取っていない。
本番の得点で合否は決まるが、その前に「本番そっくり問題」で「本番以上に厳しい採点基準」の業者テストで高得点しよう！！
そのためには「分厚い冬期講習ファイル＆カードファイル」をぼろぼろになるまで復習しよう！！

　

高3になって共通テスト英語筆記対策に時間を割く余裕はない。
今年１月に行われた共通テスト英語筆記の静高平均点は８０点だった。
高2とは言え、今日の予想問題の得点率では不十分だ。
今現在でも得点率90％は確保したい。 
数ⅡBの平均点も８５点で例年よりも優秀層がより優秀だったという点を指し引いても、今年の共通テストは簡単だったと言える。
だが、来年以降は「本来のあるべき共通テスト」に収束するので難易度はぐっと上がる。
静高平均点も数学はかなり下がるだろう。
だが、英語についてはほぼ同じ難易度で行くはずなので、平均点８０点を大きく下回ることはないはずだ。
ズバリ言うと共通テスト英語問題は、簡単すぎてやる意味がない。
センタ－入試問題英語よりもさらに簡単だ。
かつて慶応大学が「うちの附高校入試問題より簡単な大学入試問題では、全く役に立たない」と批判してセンタ－入試から全面撤退した。
それほど簡単な内容なので「満点取って当たり前」のつもりで解答しよう！！
問題形式に慣れることが一番だ。
来年１月の共通テスト本番模試の申し込みは、既に済んでいるはずなので、全科目での得点率を上げよう！！

昨日の共通テスト数ⅡB対策「やや難から難問題」では「図形と方程式」で苦戦していた。
共通テストでの重要テーマの1つが「数学と日常生活や社会活動の関連」である。
そもそも数学と無関係な社会活動など存在しないが、目に見える形での関連性で見ると「図形と方程式；線形計画法」はうってつけの問題だ。
線形計画法の解法では「ｘとｙの１次関数がとる最大値や最小値を求める時は、多角形で示された領域の頂点の値を調べればよい。」という原則がある。
だが、その理由については論理的に説明されていない。
そこでその論理的な解説を抑えておこう。
例によって例のネタ元参考書のページを記す。
今年の共通テストは飽くまで「コロナ禍非常措置」のために数学の難易度がかなり下がった。
特に数学ⅡＢは、静高生の平均点が８５点というセンタ－入試では考えられないような高得点だった。
来年１月の共通テストでは「これが本来の共通テスト」というレベルまで難しくなる可能性がある。
するとネタ元参考書では★2つまでだった出題も★3つか４つくらいまで守備範囲を広げる必要がある。
★４つを出せば「共通テストの難易度は平均点が４０点程度」とする目標のレベルにまでなる。
そこで数ⅡＢのＰ291と292、さらにＰ293からＰ296まで読んでおこう。
Ｐ２９６の例題は★5つで難しそうに見えるが見かけ倒しで計算は簡単だ。
勝負事は「やれることはすべてやっておく」が鉄則である。
前にも書いたが日露戦争勝利の立役者の一人、陸軍参謀総長児玉源太郎の言葉だ。
ロシア旅順港要塞攻撃のため、わざわざ本土から巨大迫撃砲台を移設してピンポイントで24時間連続砲撃を行った。
共通テスト対策もピンポイントで抑えていこう。





　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　


 

高１生高３生とも８日９日は期末テスト当日のため塾の授業は休みです。
高１生は昨日の数学対策を反復しておこう。
数学物理化学のテスト対策が先行しているので、テスト直前は国語英語社会情報、そして実技科目の集中勉強をしっかりやろう。
特に浜医推薦を狙う生徒は、これらの科目でしっかり評価点をとることが、現役合格のコツの1つです。
高３生は「最後の期末テスト」で最高点を取って自信を持って本番に臨もう。
最期の期末テストはお世話になった先生方に感謝の気持ちを込めて、丁寧に回答を書こう。
ここで手抜きをすると、なぜか本番入試は不出来になる傾向がある。

今日の数学は全て共通テスト対策です。
やや難レベルが２セット、難レベルが３セットで各50分ずつなので、時間が足りません。
問題レベルはマーク式としては少し高いという事です。
特に数ⅡBは時間との競争なので、処理力も要求される。
数ⅡBは難易度が少し上がると、平均点が急落する傾向がある。
これは時間との勝負なので、パニックになる受験生、特に現役生が多いためだ。
コロナ特例措置だった去年のように簡単な出題ではないと想定してかかろう！！
早めに来て完答しよう！！

今回特に目立ったのが、いつも通りの「英作文での文法ミス」である。
本当はミスではなく、解っていなかったので正しく書けなかっただけだ。
極端な例では1つの英文に3つもの間違いがあった。
これでも本人はミスしたと分析レポ－トを書いている。
分析レポ－トにミスと書く生徒は、必ずまた同じところで間違える。
ミスという表現は「本来は正しく書けるのに今回に限って書けなかった」と考えているので、実態は全く反省していない。
これでいいと思っている。
１００分で名著「アドラ－心理学　変われない？　変わりたくない？」のサブタイトルに従えば、本当は変えたくないと思っているからである。
ｐ54に「やればできるという可能性のなかに生きたいからであり、現実的な努力をして結果が出ることを怖れているからです。」とある。
努力もせずに可能性という夢の中で生き続ける人間である。
では具体的にどのような努力が必要か、2つの方法がある。
①無意識のうちに英文を書いても、正しい英文が書けるようにする。
つまり英語を母国語レベルにまで高める練習をすることだが、これは今現在、物理的には不可能だ。
時間がないし第一環境が全く整っていない。
ただし、母国語レベルに少しでも近づける方法はある。
基本構文を延々と聞きながら、音で文法事項を大脳の間脳に収録してしまうことだ。
ツ－ルは１年次から使っているユメブンCDだが、もちろん新星生はこれの反復リスニングを「だれもやっていない」。
②英文を書き間違えるポイントは各個人で共通しているので、その要注意箇所を全て書き出す。
その一覧表を家じゅう、部屋中に貼って常に目につくようにしておく。
もちろん、一覧表コピ－は常に持ち歩く。
③英文間違箇所一覧表は、動作チェックとして活用する。
一流運動選手は試合の前に、ポイントとなる動作チェックを何度も行ってから、試合に入る。
常に正確な動作、厳密なプレ－が出来るように1つ1つの動作を意識して、行う。
英作文も動作チェックをして書き始める。
書き上げるのに少し時間がかかるかも知れないが、1文に3つの間違いをするよりもいいだろう。

第２回学調テストの結果が出たが、気になるのが附属中学年平均点で、数学の得点が特に低いことだ。
附属中平均が３３点なので公立中平均は２０点台の下の方だろう。
第１回学調の数学平均が４０点なので、だいぶ下がっている。
平均点が３３点という事は、テストではほぼ、平均＝中央値という傾向からすると、学年の３割から４割程度が２０点台となる。
新星生の周りにも、数学２０点台が結構いたという発言はそれを裏付けている。
新星内数学平均点も４５点を超えていない。
これは記憶にない。
間違いのいくつかは、例によって問題文の読み間違いである。
①２次関数の「変化の割合」を求める問題で、Yの値の範囲を書いた愚か者がいたが、中学の数学で最も重要な事項は変化の割合=平均変化率である。
平均変化率は高校数学微分の最重要事項の１つだ。
高校高校入試では、変化の割合＝平均変化率が形をかえて必ず出題されると肝に銘じよう。
②２次方程式文章問題で、計算ミスがまた出た。
問題に図があるので、解答前に正答の数値を予測しておく。
計算過程で予測値と外れているようであれば、初めからやり直す。
問題文の読み間違いで「土地全体の面積」と「花壇の面積」の取違いもあった。
問題文の読み間違いをするのは、思い込みで問題を解いているからだ。
この生徒は３年間同じことを繰り返している。
③相似の証明で相似条件が「２辺の比と間の角」で詰まった生徒が、学年全体では多かったようだ。
新星生は全員証明問題は出来ていたが、このように標準問題からちょっとずらすと途端に得点が落ちる傾向がある。
今回の平均点が低いのは証明問題が足を引っ張ったからだ。
問題文の読み落とし、読み間違いの多くは、数学テストの受け方＝入試数学の受け方に誤解があるからである。
学調数学は簡単なので満点を取ろうと指示したが、入試数学ではなかなか満点は取れない。
そこで「ある程度の失点は計算に入れておく」という態度で臨むことが大事だ。
公立校入試数学では最後の証明問題の配点が大きいので、途中の問題を急いで解いて証明問題に時間をかけすぎて失敗することがある。
証明問題以前の大問も配点が大きいので、第1問から丁寧に解いていく。
それで時間が足りなくなったら、それはそれでいいのだ。
入試数学の鉄則は「手を着けた問題は必ず得点する」で、これは静高進学後も大原則だ。
証明問題は完答でなくとも書いた部分があっていれば部分点はもらえる。
次の業者テストはさらに採点基準が厳しいのでここに的を絞っていこう！！

昨日の問題で「実戦問題」の出来が良くない。
特に脂肪族と合成高分子の得点率が低い。
今年の共通テスト化学では、専門家による分析コメントで多いのが「思考力を要する問題が増加し、大学の個別試験のような難易度になった。」という点だ。
そこで「大学の個別試験のような難易度」にするために「個別試験をアレンジ」したマーク式問題を出題したら、昨日のような有様だ。
共通テスト化学の得点力を上げるためには、個別試験記述式問題の演習を深める必要がある。
浜医推薦組は記述試験対策は「もしもの時の保険」という位置づけだが、保険をかけてもしもの時の手を打っておく人に限って保険など不要になる。
つまり推薦一発合格する。
この調子だと理論も「個別試験アレンジ問題」をやる必要がある。
受験勉強は、これで良しという終わりのない闘いだ。
その意味で人生そのものです。