観測史上、最も暑い夏休みとなっています。
既に部活や野球応援では、熱中症による患者が出ている。
自宅や冷房の効いた室内で待機するがベストです。
新星の2Fと3Fは午後１時から、自習室として使えます。
冷房をガンガン効かせて、自由に使っていいです。

期末テストの社会科は論述問題中心で、資料を見て考えを述べる問題が多く出ます。
その資料の多くは学校で渡された「歴史総合」です。
忘れずに持参しよう。
B5の２６穴も必要です。

また静岡市が全国最高気温に迫りそうだ。
安倍花や高校野球応援など、熱中症に注意！！

化学理論も最低限覚えるべき知識はあるが、今の段階ではそれさえも完全ではない。
そこで今日は「化学平衡の必須知識暗記」をする。
明日は「化学平衡の重要計算問題」の徹底暗記をする。
河合全統マーク模試の化学では、化学平衡で大差が着く。
模試で全く平均点が伸びない科目はダントツで化学だ。
ちなみに、22年度河合マーク模試での化学平均点の推移は
①第2回42点　②第3回43点　③第4回（プレ模試）46点
とわずかしか伸びていない。
これはもちろん出題範囲が毎回拡がることもあるが、現役生の学習が模試範囲に追いついていかないからでもある。
この全体傾向に反して、ブレ－クスル－し２０点、３０点の爆上げをして合計点で２００点近く上げる生徒も、静高生にはいる。
だがそれは高１高2の校内テストでしっかりと高得点を上げて基礎が出来ている生徒で、共通テストでのコツをつかんだだけだ。
基礎がゼロでは浪人して初めからやり直すしかない。

未来形の暗唱例文を前回渡したので、全て暗唱できるようにしておこう。
未来形および助動詞の例文は、助動詞が複数の意味を持つので、表現内容が複雑になってくる。
1つ1つの助動詞の意味を厳密に覚えて、例文ごとの意味の違いを正確に区別できるようになろう。

1学期は数学と物理については、例年通リ良い成績だった。
数学も物理もクラス1位かそれと同等の得点者が複数いた。
次の狙いは英語だ。
英語は数学や物理のように最初から大きな差は着かないが、1年の後半になるとかなり差が開いていく。
高2理系クラスでは、すでに英語の方が数学よりも平均点が低くなっている。
これはテスト前一夜漬けではどうにもならない実力問題、応用問題の比率が高くなるためである。
特に読解応用問題と自由作文は差が着く。
駿台全国模試のようなハイレベルの模試では、英語は難関国立大前期記述問題にマトを絞ったるため、読解問題の英文日本語訳が大部分を占めるようになる。
校内テストも単純な文法問題の比率がさがり、国立大問題に近くなる。
難関国立大と国公立医学科の入試では、共通テストでも前期記述入試でも、英語問題に文法問題は一切出題されない。
高1時は英文読解に的を絞って学習しよう！！
その絶好の機会が夏休みだ。
赤タン全暗記と速読演習で先手を打つ！！

今回の静高期末テストでも、物理化学数学でクラス1位の生徒が多数出た。
理数科目ではよくあることだ。
だが生徒の過半数でクラス1位を取るには、理由がある。
生徒同士で、アドヴァイスをしたり意見を交換したりする「集合知（智）」を生かしている。
特に中学時代からの塾生はその特徴が顕著だ。
集合知を生かすためには、条件がある。
個別指導ではそもそも無理。
大教室での集団授業は黒板授業しかできない。
10名以内で、多くても4,5名のクラスタ－（小集団）が出来るのが良い。
小集団は相性が良いことが重要だ。
それぞれにリーダ－的な生徒がいるとうまく回る。
多少の学力差があっても問題ない。
同じ高校や学部学科を目指す生徒同士だと、団結心が高まる。
競争しつつ連帯する。
このクラスタ－は、医師のように同じ職業に属する人間どうしだと、情報交換や意見交換の質を持続しながら高め、生涯にわたる絆となる。

次回は夏期講習用理科と社会の教材を渡すので、B5の26穴マルマンファイルを持参しよう。
それにはすでに渡してある英語長文教材も必ず綴じておこう！！

次の授業は1次関数に入ります。
1次関数はグラフを描きまくりますが、Ｂ５の方眼紙を使うので冊子になったものを2冊ほど用意してください。
1次関数にはＸ軸とＹ軸の2つが出てくるが、Ｙ軸とは一体何か？
正確に説明できる中学の数学教師はほとんどいない。
あいまいな理解のまま高校に進み、いきなりY軸＝ 虚数軸というものが登場して、混乱する。
中学ではＸ軸とＹ軸は直角に交わる＝直交すると教わるが、そんなことは決めらていない。
Ｘ軸と斜めに交わるＹ軸も存在する。
そのへんも次回は説明しよう！！
とにかくＢ５方眼紙は忘れない事！！　　　

昨日の宿題に出しておいた「連立方程式文章題」は全員がしっかりとやってありました。
分量も多かったが連休中だったので、時間的な余裕があったことも幸いした。
いや、そこは塾長も織り込み済みだが。
新星では1題ずつ丸つけをするので、さぼりようがない。
ただSE予備校の出身者や在籍者は今まで通りさぼってもばれないと、なめているところがあるので、手抜きをする生徒がいる。
昨日の学習の中で重要だったのは、式を立てる思考の過程を文章で精密に説明できるかどうかだった。
その作文はかなりの字数に上るが、附属中の期末テスト数学問題は、あの程度の字数の作文が書けないと得点できない。作文では女子が上回っているので得点が高かった。
だが、男子でも作文力が大変に高い生徒がいる。
議長のＯＴ君は文章が精密でうまい。
彼は文章を書きだす前に、頭の中で筋書きを組み立ててからやっと書き出す。
かなり高い能力が無いとできないが、そこまでいかなくとも、ある程度の全体の骨組みは書く前に組み立てる癖を着けよう。

昨日は難関高校入試問題英文演習と2次関数の演習だった。
前回は英文読解にハッパを掛けたので、昨日の宿題は全員が完璧にできていた。
英文の和訳も自然な日本語になっていた。
全員が数学を得意とするので、英語が伸びれば飛躍する可能性がある。
附属中の期末テストは、文法作文の問題が中心で英文読解問題が無い。
これは高校入試と大学入試の傾向とずれている。
入試問題では読解問題の比重が高く、特に大学入試では配点の90％は読解問題だ。
ただ、英文読解訓練は時間がかかる。
英文内容を本当に理解するためには、英文の表面的な字面（つら）だけではなく、本質的な内容も理解しなければならないからだ。
そのために国語読解のように、教師も内容についてタイミングよく質問を投げかける必要がある。
昨日の英文では「地球温暖化で海水面が上昇する。」という内容で「なぜ海水面が上昇するのか」という質問を発して「北極や南極の氷が融けるから」という答えに対し「残念。海水が膨張するから」と教えなければならない。

新薬開発も手術ロボットの開発も、そのリ－ダ－は医師である。
こんな新薬が欲しい、こういう手術ロボットを導入すべきだという要望は現場の医師が出すからだ。
製薬は化学の応用範囲、ロボットは物理学の応用範囲だ。
だから開発スタッフの多くは薬学部出身者や工学部卒が占める。
医師は開発の全てに関与するわけではないが、効能や性能の許容範囲は薬剤師やエンジニアではなく、医師が最終決定する。
ダビンチという有名な手術ロボットがある。
一見すると、ただのマニュアルマニュピレ―タ－、つまりマジックハンドに見えるが、AIが仕込まれている。
AIは医師個々人のクセを記憶していて、操作がスム－ズに進むように先回りをして動いていく。
AIにはプログラミングが必要だ。
高校で学ぶ初歩的なプログラミングでは到底ＡＩの設計などできないが、医師もシステムエンジニアリングを学ぶことで、設計の方針を示すことは可能だ。
ダビンチは高価（アメリカのI．サ－ジカル社製で1台4億円）なので、ある心臓外科医（渡邊剛先生）が日本版ダビンチを製造しようとしたことがあった。
費用等で断念したが、渡邊剛医師は現在、ダビンチを使った心臓手術では日本一の成功実績（1500件以上）を誇る「新．ゴッドハンド＝神の手を持つ医師」と呼ばれている。
今までのゴッドハンドは、縫合の縫い目も美しい順天堂大の天野教授だったが、現在はダビンチ世代に移行しつつある。
近い将来、日本版のダビンチが登場することは間違いない。
あらゆる分野でAI搭載最新型医療ロボットが医療の現場で主流になる。
高校で学ぶ物理化学および情報の延長上にある世界だ。
現在、新星の高1高2高3のいずれの学年にも、物理化学情報を大変に得意とする生徒が揃っている。
彼らが医療の最先端分野を切り開く人材となることを、確信している。

静高指定の「シスタン」は1年かけて覚えるらしいが、1年後にはどうせ全て忘れている。
単語暗記のコツは「あらびき暗記法」である。
英単語を覚える事自体を目的としてはならない。
塾長は静高時代に「英単語マニア」で、派生語、反意語、類義語、熟語など膨大な量を精密に暗記していたが、受験ではその10分の1も使わなかった。
英語好きは単語集の選び方もマニアックで、ほとんど辞書に近い単語集を選ぶ。
その代表は「単語王」で新星でも以前に使っていた。
シスタンも、ややそれに近い。
英単語は「1単語1意味限定でまず覚える」のがコツだ。
かなりおおざっぱな暗記法で、だからこそ「粗びき暗記法」と呼ぶ。
1単語1意味に絞り込んであるのが赤タンだ。
1単語の発音と意味を1秒以内に言えれば、100単語で100秒＝1分40秒で言える。
ほとんど不可能に思えるが、実際には100単語の発音意味を1分20秒くらいで言えた先輩がいるので、不可能ではない。
100単語セットで10セットを繰り返す。
1か月で1000語覚えられるが、派生語も類推できるようになるので、実際には3000語を読解に活用できる。
すると実感としては、驚異的に読解力が上がった手ごたえがある。

昨日は英文速読演習の第1回だったが、スラッシュ訳文を素早く書くことが目的だ。
あの英文の量だと、黙読速読では3分以内が基準だが、早い生徒では1分で読める。
昨日はスラッシュ訳文を書いていったので、時間が掛かりすぎた。
理由は「不明単語」が多すぎるためだ。
ここで重要なコツは
①絶対に不明単語を調べてはいけない。
このルールを守らないと、永久に英文は読めない。
②不明単語を飛ばして訳してはいけない。
不明単語は全体のキーワ―ドである可能性が高いので、飛ばすと全体の要旨がつかめない。
③不明単語は、前後の文の意味から推測する。
英文の意味は読者が自分で決めるものなので、不明単語も前後文の流れから「類推」する。
④不明単語が多すぎると、さすがに類推もできない。
結局、重要単語を必死で覚えるしかないと、覚悟が決まる。
⑤辞書なしで速読英文が読めるためには、重要単語3千語を覚える必要があるが、まず赤タン千語を短期集中で覚える。
これが夏休みのテーマだ。

前回は宿題で出したで英語の「過去形入試文法作文問題」をしっかりやった生徒と、サボリや手抜きした生徒で大きな得点差が着いた。
附属中第1回期末テストは中1でも過去形は出題される。
数学の宿題だった「連立方程式計算総まとめ」も完全サボリの生徒がいたので、そこでも大差が着いた。
宿題を出したときは、前回の得点別の退出方式で保護者もわが子の順位が解る。
ファ－ストクラス退出、ビジネスクラス退出、エコノミ－クラス退出、その他退出と家庭学習の差が一目瞭然だ。

1学期期末テストの成績は好調だった。
クラス1位から4位までに複数の生徒が入っている。
これは数学物理化学でクラストップレベルの得点をした成果だ。
特に平均点の低かった化学で圧倒的な差をつけたのが大きい。
度数分布表を見ると化学は「ポツンと一軒家」状態で、その下のデータが記載されていない生徒が多い。
化学平均点は今後もさらに下がり続ける。
この夏は高3と共通教材で「化学平衡特訓」をやる。
ここが理論のド本命だ。
医師家庭の保護者はわかっている事だが、医師の能力は「現場に出てからの研鑽」で決まる。
出身大学の偏差値では決まらない。
向学心が衰えてしまわないうちに、まずは現役で医学科に入学しよう。
そのためには合格確率が高い「推薦入試」がやはり一番だ。
推薦確保と共テ高得点のためには、社会科と情報Ⅰの高得点は必須だ。
今回の期末で地理の得点がイマイチだった生徒は、次回は高得点しよう！！

共通テストの得点は、今後の追い上げで100点から200点は伸びていく。
特に数学と物理の得点の伸びは著しい！！
河合全統模試の第2回から第3回、第4回プレまでの平均点を見ると、数ⅡＢＣで41点から56点、数ⅠＡで43点から55点、物理で39点から51点と15点前後の大幅な伸びだ。
その反対に化学は39点から43点、地理は43点から51点と伸びしろが少ない。
特に化学は「わずか4点しか」伸びていない。
物理の3分の1の伸びにとどまっている。
現役生では化学の追い込みがきかない。
だからこそ、7月8月中にスパ－トをかけないと間に合わない。
昨日の予想問題ではまだ全員が不十分の得点だ。
特に「化学理論の本命＝化学平衡」の得点が低い。
そこで化学平衡は夏休み中に①基礎確認②共テ標準③記述標準の3段階の連続教材で、大幅得点増を達成する。
この教材は新作なので効果が期待できる。
新星が化学、地理、情報Ⅰの共テ先行対策の重要性を強調するのは、このようなデータ上での意味がある。

昨日の「運動方程式基礎」と「運動方程式公式活用法」の2つの教材は、2学期以降の物理学習の命運を左右する。
ところが「運動方程式基礎」のほうでも苦戦している生徒がいる。
校内テストクラス1位の生徒も間違いが多い。
物理学習のコツはこの「基礎教材」の反復を繰り返し、問題を見たら瞬時に手が動いて「ミスしないで」正解を導く処理力を着けることだ。
夏休み中に反復練習を繰り返そう！！
静高の無意味な夏期講習に出るくらいなら、毎朝この教材を繰り返した方がよっぽど良い。
高1生に「公式活用法」の教材を使うのは、君たちの学年が初めてだ。
本来は受験生用の教材である。
幸い夏休みで時間はたっぷりある。
運動方程式を制する者は力学を制し、力学を制する者は高校物理全体を制する。
高3になってこれに気づいても、すでに遅い。

期末テストは中間テストに続いて好調だった。
クラス1位やそれと同じ程度の生徒が多かった。
学年平均点も中間テスト同じ40点だったので差が着いたようだ。
物理はまだ始まったばかりで、差が着くほどの内容を学んでいないが、静高生全体の対応がまずいようだ。
さらに次の2学期中間テストでは決定的な差が着き、物理放棄組が大量に出る。
理系クラス進学の割り振りがここで行われる。
理系クラスに進んたとしても、物理を捨てても化学はさらに難しいので、進退が極まる。
高2の今回の化学学年平均点は早くも20点台だ。
新星生は化学平均点の2倍以上3倍以上を取っているが、それでも不十分だ。
今の高3生に親子で新星在籍者がいて、化学で51点をとったので「君の父親は化学と物理はもっと高得点だった。」と言ったら「これが学年最高点です。」と言われた。
高2から化学で苦労するのは目に見えているので、高1時に物理を超得意科目にしておこう。

昨日の英文読解の授業で、ブログに書いた宿題英文を訳すときの心得①の内容を生徒に質問したが、誰も答えられなかった。
それではまともに英文和訳が出来るわけがない。
中２生は、他学年に比べて特に英語力が低い。
自宅で英語学習に費やす時間が少なすぎるからだ。
英検も中1までに準２級を取るように指示してあるが、合格していない生徒の方が多い。
静附中は、２年連続して静高入試では２０名の大量不合格者を出している。
しかも２０２４年入試では島田附属中に合格者数で負けている。
島附中はこの勢いをさらに加速させてくる。
静高では静附中より島附中のほうが主流になってくるかもしれない。
名門校の没落は、あっという間に起こる。
今の静附中２年生は、生活態度に問題のある生徒が多いという評判だ。
中1時に、新任教師をいびって追い出すなど、前代未聞の事態を起こしている。
今の中2生で静高合格者が30人台に落ちるかもしれない。
保護者は危機意識を持たなければいけない。
生徒にも新星ゼミは「道場」ではなく「戦場」だと言ってある。
戦場ではボ－としていると敵の弾に当たって戦死する。
指揮官の指示を守らないと戦死する。
戦場では勝者として生きて生還させるために、指揮官は全力を尽くす。
だからこそ、指揮官の指示には絶対服従するのが鉄則だ。