期末テストや学調対策で忙しいですが、課題として出してあるホーキングのUnlocking the Universeの mercuryから先を訳しておこう。
９月以降にやる理科「天体」の予習になります。
もちろん教科書内容よりは高度です。
さらにdark matter暗黒物質やtime travelについても書かれてあります。
英文の構造は高校レベルで中3にはやや難しいが、食らいついて訳していこう。
中２生は課題のAnimal Ｋingdomを読破しました。
負けずに読み切ろう！！

屈指の好カ－ドと持ち上げられた「大阪桐蔭対東海大菅生」の試合は泥田のなかでやる最悪の状況だった。
選手の気持ちについては他のブログで多く取り上げているので、高野連の対応にしぼって言うと、
①審判は試合中に何度も集まって中断を宣言しようとしたが、高校サイドが続行を強行した。
②高校側は高野連の多少の雨でも最後まで続行の方針を聞いていたので、審判が止めるまでやり続けた。
③濡れたバットがすっぽ抜けて相手ベンチ前まで飛んで行ったり、打球が泥田の水に半分沈んで、内野手の前で止まり、捕球しようとした選手が苦笑するなど冗談で済まなくなった。
などなど、大人の都合で無残な試合となった。
既に全参加校中３校でコロナ感染が発覚し、2校はクラスタ－となり次の試合を辞退した。
何日も待たされた挙句がコロナ感染で、試合辞退では泣くに泣けない。
高野連会長は大会前には「兵庫県のコロナ感染者は大した数ではない」と呑気にとぼけたことを言っていたが、
まだ１回戦も終わらない内に兵庫県は緊急事態宣言に突入した。
大阪府に緊急事態宣言が出ていたのだから、隣の兵庫県は時間の問題だと予測できないほどのバカだ。
大雨続きでとうとう休養日は消滅し、投手の連投回避の目途もたたない。
ネット上で盛んに打ち切りが叫ばれているが、打ち切りの議論は出ていないと菅総理並みの危機意識のなさだ。
学校関係者は１校が２千名まで両校までで４千名が入場できるとしていたが、明日から大幅な制限実施だ。
挙句の果てが、「行政の指示には従う」などと言っている。
自分の頭で考え自分の頭で判断決定できないのは、静高校長並みの当事者能力欠如だ。
八田高野連会長は自分の辞任くらい自分で決めるだろう。
甲子園と言うビジネスモデルが崩壊している現実が、曝されている。
新しい高野連会長を選ぶ必要はない。
高野連は解散して高体連の傘下に入るべきだ。
ここでやっとプロ野球との腐れ縁が切れる。

今日は物理化学とも新単元です。
物理は「電流と磁界」に入りますが、これで高3の学校授業に追いつきました。
君たちが速いのではなく、高3の授業が進学校としては異常に遅いのです。
新星のペースが全国区の進学校ペースです。
静高の「物理化学」は野球部と同じで全国区ではありません。
特に物理の授業とテスト内容のレベルの低さは、噴飯ものだ。
静高物理校内テストは、毎回１００点が取れて当然だと考えて受けよう！！

明日も４時から4Fで数学です。
数Ⅱの第１章「式と証明」に入ります。
最初の分数式の計算などは中2でも出来るので飛ばします。
高校生が苦労する「等式の証明」「不等式の証明」から入りますが、特に「不等式の証明」については良い参考書がありません。
高校の数学専門家でも、得意な人がいない分野だからです。
そのため決まりきった定番問題だけなので、心配はいらない。
ただ「結論からお迎え」などの定石は必ず覚えよう！！
特に女子は等式の証明を「左辺マイナス右辺＝0」というワンパタ－ンで全て押し切ろうというするので、臨機応変な解き方を身に着けよう！！

通常授業で取り上げた「Animal　Kingdom」を何とか読み切りました。
保護者の助けを借りて苦労しながらでも読み切ったことは、自信になります。
単語注が英英の形であったにしろ、専門用語が出てきたので教科書よりも詳しい内容だった。
これで２学期からの理科「動物の体のつくりとはたらき」がより深く理解できるだろう。
実は英語のテキストを使いながら「中学高校理科」の学習することは、すでに桜陰女学院などでも盛んにやっていることだ。
桜陰では高校生が入試科目生物を、有志が「英語版生物学」を使って学習している。
内容は日本語教科書「高校生物」よりもはるかに高度だ。
翻訳されたブル－バックス版を使うよりも、英語版の原本を使うところが天下の「桜陰女学院」の凄いといころだ。
新星では既に、中3はホーキングの「Unlocking the  Universe」を、高1は「Viruses and Pandemics」を指定してある。
次は中３の番だが、内容も構文もやや高度で手ごわい。
完全に高校高学年の内容だが、やり切れるだろう。

夏季講習で「学調対策」をやったために、数学の学力が落ちている。
昨日のアドヴァンス模試でその傾向が出ていた。
大切なのは「学調」ではなく、本番の入試だ。
中３内容は、すでにとっくに終わっているので、慌てることはないが、２次方程式や平方根の計算力をさらに高めておこう。
９月からは再度「円と相似合同の証明」をやります。
証明の厳密な書き方を再度復習しておこう。
２年の段階で、新星生は附属生ではダントツの証明展開の能力を獲得している。
その能力を再度復活させよう。

いよいよ数Ⅲの本丸に入るが、「数列と関数の極限」に入ると早速「極限の定義」に戸惑う。
ズバリ言うと「極限の定義」がされないで、いきなり問題演習に入ってしまう。
日本語で「極限の定義」らしいことは教科書に書いてはあるが、極めてあいまいな表現で、そんなことでいいの？？という不確かさだ。
この曖昧さは最重要定理の1つである「はさみうちの定理」を「はさみうちの原理」という表現でごまかしていうところに端的に出ている。
そこで極限について厳密な定義を知りたい生徒は次の本の指定のページを読んでほしい。
長岡恭介著「数学的な思考とは何か」（技術評論社）定価１５８０円
P92からP118まで
ここで出てくるのはイプシロン.デルタ論法というもので、大学入学後の１年後半くらいに学ぶ論法だ。
静高理系生はほぼ全員知らないが、高校在学中から東大生協の書店に出入りしている東京の高校生は、けっこう知っている。
大学入試に無関係なら無視していいが、そう言い切れないのが微妙なところだ。
それは大学１年後半で学ぶ「フーリエ解析」や「フーリエ級数」の理解には不可欠な論法だからだ。
フ－リエ級数やテイラ－展開さらにはゼータ関数などが、それとは知らされずに大学入試問題に出される。
指定された数列の極限を求めていったらπが出てきた。実はこれはオイラ－級数＝ゼ－タ関数でした、なんてことが、難関大学や国立医学科の入試問題にある。
そういう意味でもニュ－トンプレス別冊「数学の世界　数と数式編」を読んでおいてほしい。

静岡県の緊急事態宣言で予想される学校の対応
①夏休みの延長、新学期開始の延長
すでに静岡市内では、一部の小学校が夏休みを延長して９月１日からとしているところもあるので、附属中もそうなる可能性がある。
②新学期後も午前中登校のみ
学校で感染が広がる危険性の高い時間帯が「昼食時」だ。
マスクは外すし、大声で喋るわで、狭い空間に一気にウイルスが広がるので最も避けたい時間帯だ。
③体育祭中止
体育祭そのものよりも、パフォ－マンスの準備のために体育館や武道場で多数の生徒が集まって、大声で練習する事のほうが怖い。
④長引けば「研修旅行＝修学旅行」の中止。
第５波のあと冬に向っていくとさらにコロナは深刻化する。
今年も中止の可能性がある。