新星では中学数学の「場合の数と確率」は高校数学ⅠＡ用を使います。
去年からこの形にしたら、今の静高１年新星生は全員が数学は学年トップレベルです。
高校数学教材を使う理由は
①中学数学の確率は「虫食い状態で穴が多い」ため体系的に学べない。
全体を体系的に網羅しないと、確率問題は特にパタ－ン分類が混乱する。
②中学数学の確率は樹形図で解くが、高校では樹形図は無視される。
枝の数が数百本、千本以上の問題には対応できない。
最初から公式で解けばよい。
③確率計算は分数の加減乗除だけなので、小学生レベルの計算に過ぎない。
④余事象の利用や反復試行の確率、条件付き確率という最重要概念を使った考え方が身につく。
特に④は重要で、問題演習の量がカギになる。
高校ではそれ以前の段階でモタモタしているので、なかなか理解が深まらない。
教材のページ数は多いので、必ずファイルに綴じておくこと！！
再発行しません！！
ル－ズな生徒は学力も評価点（内申点）も低いのは前のブログを読めばよくわかる！！

明日は前半に地理のCMPを使うので必ず持参しよう！！
せっかく浜医医学科推薦をとったのに、センタ－地理で大幅に失点して落ちた生徒がいました。
化学物理の各１００点と地理の１００点は同じ配点、数ⅠA＆ⅡBの各１００点と古文漢文１００点は同じ配点です。
理系生は嫌でも数学物理化学は必死でやるので、結局差が着くのは社会や国語だ。
英語で差が着くのは問題外で、来年１年（あるいはそれ以上）みっちりやり直すことになる。
意外なことに英語さえさぼる生徒もいて、英語で落ちる想定外もあった。
共通しているのは「苦手だからなんとなくやりたくない」という信じられない理由である。
医学科受験生は国語社会を回避して私立医大に集中するので、異常な倍率＝レッドオーシャン（過当競争の血の海）を泳ぐ。
だから多年浪人生が多い。
社会国語も得点源にする生徒はブル－オーシャン（ライバルのいない快適な海）を悠々と渡っていく。
明日の後半は満点を取るべき物理共通テスト対策です。