中２理科の「化学反応」で、生徒が苦労する「化学反応式の書き方」では教科書が欠陥教科書なので、意味も解らず暗記を強いられる。
正しい化学反応式を理論的に書くためには次の理解は絶対に欠かせない。
それが昨日やった
①イオン結合②金属結合③共有結合である。
特に化学反応の大部分は①のイオン結合なので「原子の仕組みとイオンの生成」は化学反応理解の大前提だ。
そのために新星ではこの授業を繰り返しておこうなう。
化学反応式を正しく書くためには、電荷別イオン式を覚えなければいけない。
国語のアイウエオ、英語の不規則変化動詞のようなもので、これなしに日本語も英語も書けないが、理科でも電荷別イオン式を覚えないと、絶対に化学反応式は正しく書けない。
新星では全員が、中3終了までに５０本程度の化学反応式はスラスラ書けるようになる。
この基礎知識があるので、静高進学後に化学の校内テストはクラス１位、学年１位になる。
静高理系コースでは校内テストの平均点は化学が一番低い。数学より低い。
化学を苦手とする生徒は最初のこの「化学反応式の書き方」でつまずくのである。
特に去年からは化学が高２スタ－トになったので大量の脱落者が出る。
差別化は今から始まっている。

学力テスト対策で土日に使うので、青テキスト数ⅡBを購入しておく！！
青チャは入試問題の特徴である「複数単元融合問題」に対応していない。
例題自体が入試問題の大問を小問ごとに細分化されていて、何のためにその例題をやるのかわからずに生徒は解いている。
そこで入試対応テキストになっている青本を使う。
現在浜医医学科の５年女子で、駿台、河合、東進の全ての模試で毎回、浜医志望者中１位を取り続けた生徒が言っていた。
青本数ⅡＢ数Ⅲの全問題を完全暗記したので、３大模試の数学は全て「見たことがある問題」だったと。
3Ｆに貼ってある浜医医学科入試要項パンフに写真が載っている生徒です。

昨日までに３回に渡って学習した「微分標準問題導入教材」は、全問反復しておく事！！
目先の期末テストでもコンパスマーク5つの問題は、必ず出されるの昨日の例題とチャ－ト例題は必ずやっておこう！！
学校授業でも１学期中に数Ⅱ微積が終わるので、今年は数Ⅲに入るのが早くなる。
新星授業も７月中に数Ⅱ積分は終了するので、８月からいよいよ数Ⅲだ。
毎年迷うのは、教科書通りに進むか数B数列を忘れないうちに「数列の極限」に行くかだ。
数列の極限は、ほとんど数B数列と重複する。
入試問題に出る数Ⅲ「数列の極限」は、ほとんどが「漸化式の極限」で、大問の初めの２,３問は漸化式を求め、最後にその極限を求める。
極限自体はおまけのようなものだ。
ただし「はさみうち原理」というあいまいなものが出てくる。
数学表現としては「はさみうちの定理」というれっきとした定理だが、高校数学ではかの「イプシロンデルタ論法」で証明する「極限の定理の証明」をやらないでごまかしているので、「はさみうちの原理」となる。
新星では先に「数列の極限」「関数の極限」をやり「２次曲線」に進みたい。
９月の学校授業は「分数関数」からはいるので、新星もその時期に「２次曲線」に進む。
この「２次曲線」も重要部分の「極方程式」を数Ⅲ積分面積の前にやるので、２度手間になる。
生徒が理解しやすい数Ⅲの順番は
①数列の極限→②関数の極限→③微分積分→④２次曲線と媒介変数表示曲線および極方程式→⑤複素数平面
である。
特に極限から微分への移行、極方程式から複素平面への移行は理解がすんなりと進む。
青チャなどの参考書を読む場合はこの順で進もう！！