三重県　伊勢銀座新道商店街。郊外の大型店に客を奪われ寂しくなっています。地域で有名な日本料理店にたまたま入った。他に客はおらず僕らが入ると照明をつけてくれた。出汁から旨かった。お気軽800円ランチにしたがもっとちゃんとしたのにすれば良かった。

15:00｜2020年06月23日 20：22：02 投稿

前回と同じくユメブンピンクの文法演習をやりますが、必ずユメブンを持参する事！！
前回２名が用意してこなかった。忘れる生徒はいつも同じ顔ぶれだ。
そのル－ズさが入試では裏目に出るので、改めないと痛い目にあう。
ル－ズな生徒は兄弟でも同じなので、どうも家庭に問題がありそうだ。
不思議な事に、生活態度は入試結果に直結する。強い相関関係と因果関係があるが、その理由はここでは書かない。

英語宿題は「疑問詞疑問文のドリル　最後の解答対応の疑問文３１題」です。
まだ疑問詞の構造と語順が理解できていない生徒がいます。Ｂ5サイズの入試問題演習も次回持参しよう。
注意点
①How many で始まる疑問文は必ずその直後は「名詞の複数形」　これが書けない生徒はかなりヒドイ！！
②whoプラス一般動詞の疑問文現在形は動詞にＳを着ける。中学生がよくやるミス！！whoは３人称単数だから。
③主語に対応したbe動詞を着ける。これが出来ない生徒は、おそまつ君！！
④when,whereと①以外のhowの後の文は語順が普通の疑問文と同じ！！
⑤職業や身分（学生などの）を尋ねるときは、疑問詞はwhatを使う。その後は一般動詞なら動詞はdo,does、 
be動詞ならis,areにする。
⑥疑問詞whatで日頃の習慣を尋ねる時は、直後が助動詞do,does,で始まり「する」の意味の動詞doを使うのでdoが２回出てくる。
⑦who,whatの疑問文はそれぞれＳ，Ｃ，Ｏの３つの機能＝役割があるので、どの役割で使うのか、はっきり意識して書く。静高生でも曖昧な生徒がいる。英文を論理的に理解していないのでやはり静高は２流の高校！！
⑧  howプラス形容詞は種類が多いので、日本語と対応してどの形容詞を使うか覚えておく。
身長tall  年齢古さold 長さlong  頻度often  距離far　広さlarge 
数えらえない量(液体　粉体＝粉　固体のバタ－　お金）muchは常識として覚えておく。
⑨高さを尋ねる時は身長と木、煙突、ビル、タワ－はtallだが、山はhighなので注意！！これは大変よく間違える。附属中の英語教師も頻繁に採点ミスをする。
⑩whyだけは直接疑問文（普通の疑問文）で使う時は、ＳＣＯのどの機能＝役割にもならない。
知らない生徒が多いが、それだけ疑問詞のＳＯＣに配慮していない証拠だ。   
★★★疑問詞疑問文のすべてに完璧になるための最短距離は
「新星重要構文全疑問詞」をＳＶＯＣの区分を見ながら、何度でも暗唱を繰り返すことです！！
数学の宿題は昨日作ったカ－ドの解答！！

全国の毒舌ファンの皆様　おはようございます。Tommyセンセです。


副島隆彦先生の掲示板が凄いことになっている。
初めて読む方は、癖の強さで読みにくいとは思うが、副島先生の河井克行＆案里逮捕劇の理解は、本当に凄い。
おそらく、これが真相だと思う。

ぜひ、読んでください。
ここでも飛び出したのが、広島で河井克行事件の担当だった若い検事の自殺事件。





これも、裏のありそうな記事である。「自殺」で処理されたのかもしれない。
こういう政界を揺るがす大事件では、いつもこうだ。誰かが不思議な自殺をしている。
この自殺がこれと断定しているわけではないが、
世の中には、
エクストリーム自殺と言われるまか不思議な自殺があることを知っていて欲しい。
エクストリームには様々な意味があるが、“過激な”って意味が一番ふさわしい。
・・・・常識ではあり得ない自殺・・・何だが、はっきりって殺人事件
警察や検察が、何らかの理由で「自殺」に認定したのさ。




ね、不思議でしょ。


では、今から学校早めにいって、“倫理”という高潔な授業をやります。

次の英単語チェックは赤タンＵ10を終えてから青タンＵ1へ行きます。
さらに緑タンに進むので、必ず購入しておいてください。
緑タンはレベルがぐっと上がります。特に医学科英語が充実しています。ややマニアックな単語もありますが、東大京大レベルでは注なしで出てくるレベルです。
現在やっている東大京大英文読解で、不明単語が無いように早めに緑タンも完璧にしよう！！
難関大英語問題の読解問題で、高得点出来る目途が立てば、英作文演習でトドメを刺そう！！

赤タン１回目が終わったので次は青タンのＵ1に行きます。
赤タン、青タンが完ぺきに覚えられば、「共通テストの英語問題は100％得点出来ます」
事実、高２生は共通テストの英語は得点率が驚異的です。
その秘訣は、赤タンの１００単語チェックで、「読みと意味」を１００単語全てを１分２０秒（８０秒）程度、連続で言えることです。機関銃の発射のような速さで、何と「１単語を発音してその意味を言う」のに、「１秒かかっていない」のです。聞いているとゾッとするぜ。このレベルが「世界で通用する英語」です。

今日の数学連立方程式文章題の詳細解答のテストは、全員完璧に出来ました。
附属中3に抜き打ちでテストしても、あそこまで精密な解答は書けません。
次も同じように解答出来るようにしよう！！

６月２４日（水）積分の練習問題をどっとやります。
期末テストに出る典型問題です。積分は入試でも得点源なので、得意にしよう。
青チャ持参しよう。
早めに来て3Ｆで問題を完了しよう。

「理系パパのトホホな子育て」より、没原稿その２。
没の理由は理系パパが、子どもたちの「読み聞かせ」用に選んだ絵本。・・・確かに「風と共に去りぬ」が配信停止になるご時勢ですからね。
実際には大幅に修正して掲載しました。その修正前のバージョンです。

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三重県伊勢市　高柳商店街。　近鉄宮町と伊勢市の間にあります。立派なアーケード商店街ででっかいガンダムが建ってます。

5:19｜2020年06月22日 07：42：02 投稿

全国の毒舌ファンの皆様　おはようございます。Tommyセンセです。


ということで、僕が大好きな先生が情熱大陸に登場した。

最初は、建築史に興味をみって、その先生として本を買った。
あまりにも文章が面白かったので、ファンになってしまい。このような藤森建築にあごがれ、作品を訪ねていくことになった。
本来は、近代建築史の先生なんです。


次からは、本題。
これもワタシの大好きな映画評論家の町山智浩氏のtwitterからの話題。




これには、ワタシも大爆笑し、「アメリカの女子高生はやるなあ」と感嘆した。




そもそもトランプ陣営も馬鹿正直すぎるだろ!!


しかし、その後の返信コメントを見ていると、感心してイイネを押したワタシのような者も多いが、
この行動を批判するコメントもかなり多かった。
「選挙妨害」とか
「本当に講演を聴きたかった人がかわいそう」だとか
「民主主義が蹂躙されていく」とかいう批判的なコメントも数多くあった。


こういうとんちんかんなコメントを読む度に、やっぱり日本の公民教育をもっとしっかりやらねばならいなあ、と老年教師は嘆くのであった。
「人間は何もかも自由である」
「その自由の範囲は、人に迷惑をかけない限りにおいて」である。
このアメリカのティーン達の自由な発想でのトランプ批判（やっぱり「おちょくる」って言葉がいいなあ）を、決して怒ってはいけないのだ。


ちなみに、アメリカのこのような演説会には、人数制限も党派制限も、入場料もないのであって、「本当に講演を聴きたかった人がかわいそう」という感想はまったく的外れである。
この素敵な企みを許さない思考が、日本を硬直化しているのだと思わずにはいられない。


この話を、今日の授業でやるつもりだが、生徒がどんな反応をみせるか楽しみだ。

伊勢神宮参拝。　神様に結婚の報告をしてきました。参拝の様子は撮影してません。赤福を食べた。

6:50｜2020年06月21日 12：00：02 投稿

今日の数学は４時から4Ｆで共通テスト対策、６時から3Ｆで難関国立大標準入試問題です。
４時からは前回の教材を忘れないようにしよう。
難関国立大シリ－ズはどんどん質問して解いていこう。そのための講師配置です。

今日の数学は６時から4Ｆで積分入試標準問題の導入をやります。
学校授業は微分を光速で終えたので、積分も同じペースだろう。今月中に微積終了ってか！！！

拙著「理系パパのトホホな子育て」から没原稿ご紹介します。
没理由は「動物愛好家の方が、不快に感じる部分があるかもしれないから」
・・・だそうです。でも、最後まで読んでいただければご理解頂けると思うのですが、虐げられているのは、理系パパと我が家の犬たちなんですが・・・。のら猫パワーたちは逞しいです。

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全国の毒舌ファンの皆様　おはようございます。Tommyセンセです。


ということで、文科省がとうとう今年の大学入学者選抜実施要項が発表された。
我々業界人にとってこれは、バイブル（行動規範書）とも言うべき文書である。一般の方々も今年に限っては関心が高いはず。国会が閉会された直後にでたことで実感された思うのだが、大学入試に関する法令は見事に一つもない。すべてが、この文部科学省校長教育局長による、通知がすべてである。


ワタシは、今朝Twitterで通知がでたことを知った。国民民主党の城井崇議員発のツィートである。もはや、一般メディアよりもTwitterの方が重宝なのだ
文科省の公式HPをリンクする。



その重要な「通知文」のリンク先
https://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/senbatsu/mxt_kouhou02-20200619_1.pdf


この中で、大きな変化は共通テストの追試が1週間遅れて、1／30・31になったことである。そして、選択制になった。!!!!!!!　生徒が事前に追試を選ぶことができるのだ。
しかし、積極的に追試を選ぶ生徒はたぶんほとんどいない。
この追試によって、大学入試出願スケジュールが殺人的になる。
一般的に、国公立大学の出願締め切りは、２／５必着である。（国公立大学は受験スケジュールを変えないだろうから今年もたぶん同じ）
追試を受けた場合、
1／30（土）・３１(日）・・・試験
２／１(月）自己採点
２／２・３・４　で志望校を決め、（最寄りの郵便局に電話して、出願する大学の私書箱に到着するまでには、何月何日の何時までに郵便局に出さないかを確認し）
出願しなければならない。また、国公立だいがくは、前期・中期・後期（中期は極端に少ないが）の3つを同時に出願するのである。（インターネット出願とはいえ、調査書をネット出願することは現状で不可能だ）
ワタシなら、こんな殺人的な日程で、共通テストを受けさせる気にならない。


もし、これから受験生を送り出す読者の方は、上の（　）を気にして欲しい。
今、昔のように大学へ願書を持参することは完全に禁止になった。また、郵便局の組織改革で流通システムが複雑になり、お隣の郵便局、もしくは、同じ郵便局で郵送しても、到着は後日となる。郵便局留めの郵便物でも同じだ。


また、今年から新様式の調査書がスタートする。ここからは、コアな高校関係者しか意味が分からないだろう。
今まで、すっと「調査書の新様式」いえば、「備考欄」の問題だった。（画像参照）
このように、備考欄がメチャクチャに長く、高校3年生の担任は、この欄をどうやって書けばよいのかずっと不安でいた。
しかし、


↑　従来様式と新様式の比較表。（備考欄の位置に注目）


昨日出された、文科省通知では、なんと、


もとに戻っている!!!!!!!!
備考欄の大きさが元に戻っている!!!!!!
この備考欄は、全国の高校教員から怨嗟の声があがっていたのだが、とうとうこのコロナ禍で、しらーーーっと削除したようだ。
やった!!!!　これで全国の高校３年生の担任が救われる。
もしかした、このことをブログ発信したのは、ワタシが日本初かも？


ただし、ワタシは単なる一教師の分際なので、県教委とかからの正確な指示をお待ちくださいネ、高校関係者の皆様!!

今日の授業では、前回の予告通りユメブンピンクを使います。
必ず持参しよう！！忘れても借しません！！
今日は女子も3Ｆでターゲットセンテンスの暗記をしよう！！

英文法の解説で最も優れているのは、ライブドアブログランキング入試部門のベスト10に入っている「なぜで覚える英文法」です。目からうろこの連続の解説ですが、その理由は英語の語順を歴史的変遷を踏まえて説明しているところです。しかも作者はただの英文法の専門家ではなく、本職の「認識論」に基づいて書いてあるので、人間の認識の都合上、このような語順になったと解り易く説明しています。
特になぜ英語の語順はＳＶなのかという説明は本当に目からうろこがボロボロ落ちます。
最初は英語も日本語と同じくＳＯＶの語順だったが、認識上ＳＶＯになったという説明は驚天動地です。
ではなぜ日本語は、ＳＯＶのままか？ここでは書きませんが、すぐに解ります。
このブログは書籍として出版されていないので入手できませんが、同じようにブログ（ライブドアではない）で絶大な人気のある文法書を紹介します。
「英文法の鬼の１００則」（時吉秀弥著　明日香出版）です。
サブタイトルが「英文が表す気持ちを捉える」とあり、なるほどこの表現はそういう気持ちで言っているのか、だから未来形でもこれだけパタ－ンがあるのかと納得いきます。
また、日頃、塾長が言っている「仮定法は反実化想の形を借りて、今の状態に皮肉や批判を言っているのだよ」というのと同じ事が書かれています。
だが、何よりも最初の第2章に「動詞を単語で捉えるな、文型で捉えろ」と書いてあり、基本5文型の本質に光を当てています。中学生でも読めるような易しい文章ですが、奥が深い！！
セノバジュンク堂の英語コーナ－の通路側に置いてあります。

次回までの英語の宿題は、疑問詞疑問文暗記の再度の2Ｐです。
この教材がなぜ日本で最も優れているかは、授業中に塾長が指示したＳＶＯＣにあります。
全ての疑問詞疑問文例文にＳＶＯCが記入されていて、その疑問詞が英文構造の中でどのように機能しているかが理解できます。
5Ｗ1Ｈの全ての疑問詞疑問文にＳＶＯCを入れる作業は、静高生でも完全に出来ません。
公立中学ではＳＶＯＣを使って英文を論理的に理解する授業をやらないからです。
君達は、その意味で、既に静高生の疑問詞疑問文文法力を上回っています。

次回の宿題は「連立方程式文章題の解答カ－ド暗記」の問題10から問題１８までです。
昨日の解答チェックは「やや甘めの採点」だったので、忠実に再現されていない解答でもマルがもらえた生徒がいたが、次回は文章も厳密に覚えてこよう！！
頭の中に精密な解答手本がそろうと、初見の問題を解くときでもその書き方（フォーマットというが）で書けるようになる。テストでもその書き方で書くと「素晴らしい独創的な解答だ」と評価される。
附属中教師が好きな「独創性」とは、実は「いくつかの手本をきれいに組み合わせたもの」だ。
新星の静高高校生が使っている受験用のテキスト、通称「青テキスト」（青チャではない）の巻頭にこう書かれてる。
「独創の正体は精密な模倣である」（アインシュタイン）