ハイパ－長文トレ－ニングは、４回と５回の音読が宿題です。
４回はスラッシュ訳が終わっているので、スラッシュ訳を目で追いながら、英文を音読していく。
こうすると「英語の音とスラッシュ訳」が同時に頭にインプットされる。
「右脳の音情報と左脳の文字情報」が結合されて、使える英語となる。
この長文英文は、文法的には中学３年終了から高１生程度、単語は高１程度だ。
入試問題の中から、内容的に読んでいて面白く知識や一般教養が着くものだけを、選んである。
静岡県の公立高校入試英文は内容的には無意味なクソ英文なので、新星の演習用には使わない。
数学も学年年齢と学力は無関係だが、英語はその乖離がもっとはなはだしい。
中2中に全員が英検２級に合格しよう！
既に半数が合格しているので、ほぼほぼ可能だ。
さて、その次は英検準１級だ。
そこで、取って置きの英文教材を使いたい。
大学受験までの英文をカヴァ－するレベルだが、内容が素晴らしい。
なぜなら、東大の教養課程を指導する東大教授たちが厳選した英文だからだ。

昨日の数学「内接四角形の定理」練習問題は順調に進みました。
「相似と円」については中３用の青チャを購入して読み込んでおこう！！
また、例のように例題全問チェックをやります。
青チャは全面改訂されているので、定理や公式がかなり変更されているため「古い改訂版」は使えません。
証明問題の達人の慣れるように、反復練習を繰り返そう！！

次回授業では合格ノ－ト「公民」を必ず持参しよう！！
誰とはあえて名前を言わないが、前期期末テストと第１回学調で「歴史と地理の合格ノート」で集中的に勉強したＹ君が素晴らしい得点を上げた。
他の生徒は早くから使っているのだから、それを見習って高得点しよう！！
　

静高１年　理系コ－スの受け受けは電話にて行います。
電話番号は電話帳やネットでは公開しておりません。
駿府町教室の前の表示で御確認をお願いします。
静高の理系志望者のみのクラス編成が原則です。
内容は、塾生向けのブログなどを参考にしてください。

２０２２年度の新附属中学１年用のご案内は、文書にて行います。
２２年１月に行います。
その後、電話による申し込み受け着けとなります。

中学生の冬期講習を次の日程と時間で行います。
①中3　１２月２３日から２９日　午後３時から６時
②中2　１２月２３日から２９日　午前９時から１２時
①中1　１２月２３日から２９日　午後１２時半から3時
中3は完全な入試対策で全科目全範囲
中2は、中1は学調対策　
申込はレギュラ－生は口頭　それ以外は電話
通常授業は土日を除いて２９日まであります
尚、１２月３０日から１月５日までは全授業が休みです。

全国の毒舌ファンの皆様　おはようございます。

今日も短いですが、日本史上初の動画です。


今回の選挙は、明らかにフェイズ（局面）が変わった。






こんなに芸能人達が、「投票に行こう」と発言したことは今までなかった｡全くなかった。
全員の名前がわからいのが恥ずかしい。


18歳になって選挙権を手に入れた高校生諸君。コロナで悪者のレッテルを貼られた（家庭内感染が最も多いのにも関わらず、行動制限を受け続けた）大学生諸君、
投票に行こう。


政権が変わると、消費税が５％に戻り、多くの現金給付がうけられる。
ホントだよ、実験してごらん。自分の手で。

全国の毒舌ファンの皆様　おはようございます。Tommyセンセです。


ということで、誕生日にかこつけて、ヒット数を稼ぎまくったところ、なんとブログランキング（凄い狭いランキングだけけれど）で上位を独占!!!!!
受験・勉強のブログ | エキサイトブログ (exblog.jp)



カテゴリーとしては、「受験・勉強」の分野ですが、書いていることはほとんど雑談。
なので、1年生の授業（マルクスとかニーチェとかサルトルとかをやっている）、2年生の授業(ただ今、裁判所のお話）3年生（人権のところ、もう少しで選挙制度じゃ）
の授業とも全然関係がない。


そういえば、最近のTwitter投稿で、涙がでそうになった、新聞の切り抜きを見つけた。
見えるかしらん？


世の中には、こんな学生がいるもんだ。
感激の嵐だなあ。一度彼女に会ってみたい。　学生の鏡みたいな人だ。


・・・・・授業って、「　　　　」や（　　　）を埋めるより、授業メモをノートや教科書に書き込むことの方が、100倍も大事なんだな。


・・・・放課後は、小論文の指導をしているが、“自分で使おうと思った箇所に線を引け”と教えている。国語の現代文では、“重要な箇所に線を引け”だろう。この感覚は化なり違うのだよ。

高２生には全員、全員に、第２回河合全統マーク模試を受けるように指示を出しておいたが、個票を提出したのはＩ君だけだ。
高２の時点で浜医医学科合否判定がＣランクは素晴らしい。
普通はＥが着くのは当たり前だ。
過去の例を挙げると、高2時Ｅ判定で得点率66％の生徒は、高3で本番得点率93％、余裕で推薦合格だった。たしか首席合格！！
国立医学科は、とにかくさっさと現役で入学してしまうことが、最優先だ。
大学院のレベルで東大や京大に入ればよい！！
浜医は大学院は京大のほうがパイプが太いが、前にブログで書いたように浜医からハーバ－ド大を経て現在東大医学部教授という人もいる。
指示を忠実に守ったので、個別のサポ－トもできる。
国語の古文の得点が低いが、さっそく教材を渡そう！！
物理化学の共通テスト教材も優先的に渡します。
他の生徒もさっさと提出する事！！
共通テストの傾向と、自分の弱点を知ることが目的なのだから、合否判定は気にしなくてよい！！

理系は共通テストの地理で９０点を超えると、非常に有利だ。
３年間かけた化学も配点は１０0点、校内定期テストの前日だけしか勉強しなかった地理の配点も１００点となれば、どちらがコストパフォーマンスがいいか一目瞭然だ。
共通テスト用の絶対的地理テキストは３種類しかないが、新星生は全て購入済のはず。
そのなかの１冊をさらに絞って、予想問題を出す。
今日の総合予想問題演習で弱点がわかるので、絞り込んで行く。
同じやり方で、化学も物理もやります。
最新の教材を使います。
忙しいったらありゃしない。
お互いに。

源氏物語は、危険な作品だ。
天皇の皇位は直系の男子が継ぐのがあたり前だとされているが、その男子が本当に天皇の実子である保証がどこにあるの、という恐るべき問を投げかけている。
P34には「天皇になれなかった皇子が、父帝の后と密通し、生まれた子供が次の天皇になる。これは当時の天皇家の内幕を暴露するような内容であり、挑戦的で危険な物語といってもいいのではないでしょうか。」
P35には「中国の歴史書の記述は、前の王朝をクールに批判して、彼らはなぜ滅んだのか、こういうことがあったから滅んだのだ、と埋もれていた真実を冷徹に引きずり出していきます。源氏物語は、そうした中国の歴史に魅せられ、そそのかされて、日本の皇統においても、「皇統の乱れ」はあったのだ、隠蔽されただけなのだと主張するものになっているのです。」
政治とは無関係だと思われていた源氏物語が「権力の正当性」を問うという高度な問題に踏み込んでいるとは、ついぞ知らなかった。
作者の紫式部が、中国の古典である漢籍に精通していた「宮廷一の才女」であったために、なしえた偉業だ。
彼女か読んだ漢籍には当然、司馬遷の「史記」が含まれていたはずだ。
「史記」には秦の始皇帝は実は父「荘襄王」の実子ではなく、相国（総理大臣）呂不韋の子であったと記されている。
藤原道長の娘たちが生んだ皇子達は、本当に天皇の実子なのかという恐るべきスキャンダルを、創作の形を借りて突き付けている。
現代の「文春砲」も真っ青になるくらいの威力だ。
皇室のスキャンダルは現在進行形だが、実は「皇位の簒奪」にまつわるスキャンダルは昭和にもあった、と松本清張は書いている。
その話はまた後日。

ミスタードーナツでパイを買って公園で食べました。その後、キャッチボールの練習しました。

14:09｜2021年10月16日 19：07：03 投稿

全国の毒舌ファンの皆様　おはようございます。Tommyセンセです。

昨日のマイバースデーでは、フェイスブックやTwitter上で、多くのメッセージを頂き本当にありがとうございました。
ここでまとめて御礼申し上げます。
m(_ _)m






長い間、お会いしていない方も多いので、かるーーく、動画にしてみました。

「１００分で名著シリ－ズ」の価格について、訂正します。
毎月発行されるNHKテキストの「１００分で名著」は定価はブログに書いた通り５００円程度ですが、これをＮＨＫブックスとして発行したものは定価が１０００円となっています。
ブックスのほうがテキストよりも一回り小さくなっていますが、これはページ下の脚注を章末にまとめたためです。
活字の大きさも同じなので読みやすさは同じである上に、コンパクトになってかえって便利です。
私もブックスのほうを全冊とりよせて、全冊読んでいますが、改めて最高の教養書シリ－ズであることを痛感します。
飽くまでも王道は原典全部を読破する事ですが、現代の若者にはほとんど不可能な要求です。
中学生と高校生の入試対策として「教養と読解力を着けるのに、こんなにうまい手があっていいんかい」という優れものです。
入試科目の現代文は、総合教養科目のため「知っている者勝ち」の科目です。
頭の中が空っぽの生徒がいくら問題演習をやっても、ダメなものはダメです。
概念や思想を塊として、頭に入れていないと「評論文」はお手上げなのです。

全国の毒舌ファンの皆様　おはようございます。Tommyセンセです。

本日は、ワタシの58回目の誕生日です。鳴りやまない拍手や素敵な笑顔はいりません。｢物」で気持ちを表してください。



　ということで、これで58歳になりました。教員生活も残り2年です。
政治が混乱していてよくわからないのですが、なんとなくワタシの世代から公務員の定年が延長されるようで、60歳で絶対に定年ではなさそうですが、現時点の心境としてはこれ以上教員をするつもりは全くありません。


　周りの人は忖度して露骨に言いませんが、自分自身が教師としての人格も資質も素養もあまりなかったことは気づいています。もしもリタイア後の生活が完全に保障されていることか完全に解れば、もっと早期退職でも構いません。でもちょっとだけ不安なので、あと1年はしがみついているつもりです。


　数日前、我が家のどら息子からこのような質問を受けました。
「病気なんか無視して5年生きるか、体に気をつけながら15年生きるか、どっちを選ぶ？」
もちろん、「気ままな５年」と断言しました。


　10年くらい前から、本気で“倫理（哲学と宗教学）”を勉強しはじめました。
ギリシア時代の大哲学者エピクロスの名言です。
死は我々にとって何ものでもない。 なぜなら我々が存在する時には、死はまだ訪れていないのであり、死が訪れたときには我々は存在しないのだから。
　
　「死への恐怖」はあらゆる宗教を“奴隷道徳”と断定したニ－チェの事も生徒に教えました。
キリスト教（特にカトリック）や日本仏教のいい加減さと“ビジネス性”も知りましたし、教えもしました。
もちろん、仏陀が諭された「涅槃寂静の境地」いたる術（すべ）も勉強しましたし、教えました。


　ブッダの教えでは、あらゆる苦しみの根源は“執着”でありますので、これからの人生は、だんだんと執着を捨て去ろうと思っています。


これも、10年くらい前の話ですが、ある人から
「怒って叱って矯正できる子供は、怒らなくても叱らなくても自分で矯正するよ」と教えられ、その教えを守り続けています。（もしかしたら教員として風上にも置けない不適格かもしれまんが）以来、一度も生徒を叱っていません。


　先ほど、倫理を教え始めたといいましたが、一番影響を受けた考え方は「構造主義」ですし、経済分野では「行動経済学」に惹かれています。
その影響が大きいと思いますが、ここ10年間は、学校のシステムや教育のシステムについて一番考えるようになりました。
理想は「自動的に勉強をしてしまうシステムの開発」です。つまりは、“それほど頑張らなくて自動的に頭がよくなってしまう学校構造をつくりあげること”でした。
　結果的に“理想型”をつくることは出来ませんでしたが、学年主任や教務課長、進路課長はそのような仕事だろうと思っています。


　したがって、58歳となり、これからワタシがすべきことは、
・・・・・もし、先生という身分がなくなったら、自分自身にどれくらいの価値があるのか？　という問をしっかり実証実験することです。


　でも、なかなか踏ん切りがつかないでいます。まだ、少しだけ執着もあります。県立IC高校の皆さん、もう少しだけ我慢して下さい。




　　
















　

１０月１７日数学ンの授業時に、数学物理化学の答案問題解答３点セットを必ず提出する事！！
未提出者には、当日の数学教材は渡しません。
１２日に未提出の生徒は、受験生としての自覚が足りない。
また、全統マーク模試の返却済の個票も持参しよう！！
それを見て、指示や個別の教材を渡します。

全国の毒舌ファンの皆様　おはようございます。Tommyセンセです。

　ということで、学校もいよいよ受験モードに入り、ワタシも「平日講習（という名の８時間目）」や「出願指導（志望理由書の添削）」「小論文指導」と放課後が消滅し、忙しくなってきた。今日もきっと大変な日になりそうだ。


　さて、ワタシは高校で教える身であるので、高校生が解る範囲での理解しか語らない。有名な経済評論家や、どこかの財務省事務次官のように立派な論文を出すこともできない。（公務員が、露骨に選挙妨害をしていいのかね）
矢野事務次官の寄稿は「財務省の事務方トップが“会計学に無知識である”ことを世界に晒した」　～高橋洋一氏が指摘（ニッポン放送） - Yahoo!ニュース



　大人の方々も、高校の時に、AスミスとかJMケインズとかはかろうじて勉強したことがあるでしょう。そして、その頃は、「見えざる手」だとか、「大きな政府」とか「小さな政府」とか教わったと思います。
これを、もう一度思い起こす、とてつもないい言葉が、岸田首相の口から飛び出しました。
岸田首相「成長なくして分配はない」成長戦略優先の考え示す - 社会 : 日刊スポーツ (nikkansports.com)

「成長なくして分配なし」です。これは、経済の仕組み（マクロ経済学）を企業側（サプライサイド）から説明する理屈です。企業が成長しなければ社会が豊かにならない。アダムスミス的な発想ですね。このアダムスミスの理論は、経済の絶対的な恒等式、S＝Dに基づいています。「S」がサプライ（供給）、「D」がディマンド（需要）

ただし、このS＝Dを日本語に訳すのが難しい。優秀な高校生でも苦労します。この「S=D」を日本語に訳すと、“作れば売れる”となります。


　この発言に対して、立憲民主党の枝野代表が、「分配なくして成長なし」と全く逆の言葉を持ってきました。
立民「分配なくして成長なし」　富裕層に課税、公約を発表（共同通信） - Yahoo!ニュース

これも、経済の仕組み（マクロ経済学）では正しい理屈です。ただし、消費者（需要・ディマンドサイド）から説明しています。確かに（分配を多くして）消費者の購買力が増加しなければ、物は売れません。JMケインズ先生的な発想です。
これは、経済学の式で考えると、「S＞D」となります。つまり、「供給能力は十分にあるのだけれど、買ってくれない」となります。ケインズ先生は、この式を、「S＝D+α」として、均衡状態に戻せばいいと考えました。この+αの部分を財政支出とか表現しています。もし、この「S=D+α」が、「S＜D+α」くらいにまで、需要の大きさを増やせば、経済は絶対に成長していきます。


　この経済理論の正反対の考え方は、どこに根源を持ってくればいいのでしょうか？それを、ワタシ（高校の先生目線）は、Aスミスの時代は、“不足の時代”（近代資本主義のはじめ、そもそも物がなかったので、作れば売れた時代）であり、JMケインズの時代は“余剰の時代（生産力に購買力が追いついていない状態）”だと、定義したいと思います。


　では、「成長なくして分配なし」なのか「分配なくして成長なし」なのかは、どちらの方が正しいのでしょう？　｢不足の時代」なのか「余剰の時代」なのか？
これは、今の社会が、「インフレ」なのか「デフレ」なのかで答えがハッキリします。インフレとは、供給＜需要の状況で“買いたいのに物が足りないので買えないから値段が上がる”時です。「デフレ」とは、供給＞需要で、“ものはあるけど、買いたくない（買えない）”から値段が下がる状況です。・・・・今は「デフレ」です。
考え違いをしないで下さい。今、日本企業の供給能力は余りに余ってます。
当月の結果概要｜鉱工業指数(生産・出荷・在庫、生産能力・稼働率)、製造工業生産予測指数｜製造業の動きから見る日本の景気｜経済産業省 (meti.go.jp)
足りない時には、稼働率も生産指数も100を超えます。


したがって、この論争は、「分配なくして成長なし」で決着がつくと考えます。（これが、高校の経済分野の授業目線で見る結論です）。


いよいよ、選挙モードに入ってきました。
今日のお題は、「岸田首相のタイムリーヒット」ですが、これは安倍やスガよりも、はるかに頭のいい岸田首相が、思わず、“経済政策の最重要なポイント”を解りやすく国民に説明してしまい、国民がとっても理解しやすい対立軸を作ったことを、賞賛して付けだ題名です。岸田首相！やりました!!!!　誠実な岸田首相らしい、立派な言葉です。国民に解りやすい“選挙の争点”を提示してくれました。サプライサイダー（企業側）にたつか、ディマンドサイド（消費者側）に立つか、これほど鮮明な論争は、今までにありませんでした。


なにやらよくわからないアベノミクスという言葉、選挙が近づくと東アジアの緊張した状勢を作り上げて“改憲”とか、“日米同盟関係”とかで盛り上がらせておいて（ここまで考えての生方発言なのかなあ？）、いたづらに選挙の争点を混乱させた今までとは違い。全くの正反対言葉で説明してくれた、“誠実な”岸田首相に感謝します。

オシロスコ－プで見られるきれいなサインカ－ブは、音叉のような単純な波形だ。
実際の音、楽器の音や人間の声はもっと複雑な波形をしている。
それが「音色」と呼ばれるもので音の個性だ。
この音色の波形は、実はサインカ－ブ＝正弦曲線やコサインカーブの足し算で、すべて表現できる。
サインとコサインを無限に足し合わせた式を「フーリエ級数」と呼んでいる。
ジョセフ.フ－リエはナポレオン時代に活躍したフランスの物理学者.数学者で、地球の大気によって気温が高く保たれる「温室効果」についても初めて論じた人物だ。
この辺の話は「別冊　ニュ－トン　三角関数」に詳しい。
三角関数を始めて学ぶのは高校１年の３学期だが、それまでにニュ－トン三角関数を、何度も眺めて夢を膨らませてほしい。
内容、特に数式はまだ理解できなくても全然問題はない。
知的好奇心に制限はない。

　

昨日は音の波形と波長、振幅が音の高低と大小に関係するか学んだ。
音の波形はオシロスコ－プによって表示されたものだが、音波の振動そのものは眼で見ることは出来ない。
その代わりに、同じ波形を示す振り子の往復運動は、しっかり目で確認することが出来る。
音波の波形はサインカ－ブ＝正弦曲線と呼ばれるものだが、振り子の往復運動の始点と正弦曲線の最初の頂点が一致する。
横軸との交点は、振り子が一番下の位置を通過した時で、次の頂点までに２回現われる。
山の頂点から次の頂点までがその波の波長で、振り子の運動では、振り子が行って戻ってくるまでの時間に相当する。
さて、昨日も見せた振り子の往復運動は、あっというまにふり幅が狭くなっていき、最後は止まってしまう。
音も同じで、音叉を叩いてしばらくすると共鳴箱から出る音は小さくなり、最後は聞こえなくなる。
この時、振り子や音が表す波形はどうなるのか、これもしっかり黒板に書いた。
音が小さくなっても、振り子のふり幅が狭くなっても、山と山の間隔は同じだ。
つまり音の高低も振り子の１往復の時間も変わらない。
変わるのは、振幅だけである。
振幅が小さくなりながら、周期は変わらずに進む曲線を減衰曲線と言う。
減衰曲線は三角関数とある重要関数を掛け合わせた曲線である。