焼きビーフン。

2:15｜2026年05月24日 09：15：04 投稿

附中中１授業で、古代文明を扱った際に「外来河川」という用語を知らない教師がいたそうだ。
外来河川は「地理学」の常識だ。
古代文明は全て「外来河川」の流域に生まれた。
外来河川はただの大河ではない。
外来河川では上流地帯が山岳地帯で降水が多く、下流地帯は乾燥地帯で雨が少ない。
上流地帯で大量の雨や雪解け水が供給されるが、下流地帯は乾燥地帯で雨が降らなくても、水が枯れずに定住して農耕が出来る。
同じ大河でありながら、外来河川インダス川にインダス文明が生まれ非外来河川ガンジス川には生まれなかったのは、ガンジス川下流が定住に適さなかったためである。
モンス―ンによってガンジス川は下流地域に大洪水を引き起こし、人々の住居を跡形もなく押し流す。
これでは安心して定住などできない。
中国文明でも、長江より外来河川の黄河の方が「永続的な古代文明」の適地となった。
地理を知らない教師には歴史を教えられない。
大地溝帯を知らなければ、人類が二足歩行を始めた理由を説明できない。
偏西風と貿易風を知らなければ、ヨ―ロッパが重農主義から重商主義に移行し、大航海時代を迎えた理由を説明できない。
海洋帝国主義も説明できない。
伊勢湾の地理的特性を知らなければ、信長が天下統一（近畿地方の制圧）できた理由を説明できない。
伊勢湾は「内海の安全性」と「外海の開放性」を両立した「極めて稀な商業向きの湾」だった。
この特性を生かし、信秀信長親子は伊勢を拠点として貿易を行い貨幣や砂金を蓄積した。
この貨幣力で傭兵による大家臣団を編成したのである。
堆積盆地と背斜構造を知らなければ、イラン戦争も湾岸戦争も説明できない。
そもそもペルシャ湾岸に石油が産出しなければ、起こらなかった戦争だ。
今年の流行語大賞は「ホルムズ海峡」で決まりだが、ホルムズ海峡はプレ－トテクトニクスが生み出した典型的な海峡である。

大阪市阿倍野区地下鉄文の里、昭和町が近いです。文の里商店街アーケードが綺麗で歴史ある商店街です。ht

17:56｜2026年05月21日 11：49：04 投稿

昨日は化学物質の「組成式」を作るための大前提である「結合の手の本数」を覚えた。
これを覚えていると化学物質の名前を見ただけで「組成式」が正確に書けるようになる。
元素と原子団の手が余らないように組み合わせればよい。
昨日は組成式基本編だけでなく、応用編もしっかりと書けていた。
ところで「結合の手」とは一体何なのか？？
その説明を次回にやります。
これが理解出来て完全に覚えられば、どんな化学反応式でもスラスラ書けるようになる。
新星ではとりあえず５０本の化学反応式を書けるようにする。
高校化学でも無機は２００本程度なので、中2でしっかりと背骨が出来上がる。

今日は化学有機を進めます。
前回の教材が必要です。

今日は理系は物理の音波です。
ドップラ－効果を中心にやります。
中間テストでは、問題用紙裏面が共通テスト問題で統一されていた。
今年１月の共通テスト物理問題が大幅難化して、入試惨敗の原因となった。
化学同様に物理も難易度がぐっと上がって、このまま推移すると見られる。
静高側も校内テスト問題の「共通テスト対策」比率を上げていく方針だろう。
文系は昨日やった「確率分布」の続きです。
ただの確率計算なのに、「組み合わせ＝combination」公式が使えていない。
一からやり直しだ。
青チャが必要！！

今日は3Ｆで理科をやります。
物理も化学も速度を速めないと、また去年の高3の二の舞だ。

やっと中間点テストが終わったと思ったら、次は学力テストだ。
期末テストもあっという間である。
仮装準備期間は疾風怒涛のごとく過ぎていく。
短縮授業なので居眠りしていると「一睡の夢」のごとく過ぎて、目覚めたら教科書のページが10Ｐ飛んでました、となる。
次のテスト範囲の確率分布は「計算が楽」な割には苦手な生徒が多い。
共通テスト範囲の中でもカモにすべき単元なので、確実にモノにします。
前にやった確率分布の教材が必要ですが、...................。
新しく又印刷します。

昨日の英文読解問題で次の箇所があった。
A cheetah must surprise its prey to successfully kill it.　
直訳；チ－タ－はうまく殺すために、獲物を驚かさなくてはならない。
意味不明だ。
意味が完全にわかっていたのはhappy village君だけだった。
正解は
狩りを成功させるために、チ－タ－は獲物との距離（間合い）を出来るだけ詰めなくてはならない。
これが難関高校の生徒に要求する日本語訳だ。
このように訳せれば東大も京大も合格だ。
英文の前後関係からこのように解釈しなくてはいけない。
この英文の前に
Cheetahs run very fast, but they can only run at top speed for a short time.
があるので問題文の意味が理解できる。
この２文を繋げるのは、理科の基礎知識と教養である。
幸いなことに、中学理科の教科書に「肉食動物の目の付き方」の解説が書いてある。
この解説を思い出して、瞬時に英文の内容と組み合わせる能力を普通に要求されている。

昨日はハイレベル模試程度の英文読解をやったが、特に難解ではなかった。
英文自体は難関高校と都立高校程度で、英検準２級なら余裕で読めるはずだ。
初めから読もうとする気のない生徒は静高に入る資格が無い。
静高の校内テストでは、実力問題として初見の英文が出されるが、重要単語がてんこ盛りで出てくる。
知らない単語も何とか前後の意味の関係から、推理して読む能力が要求される。
静高の英語優秀層は中学時代から英語力が高い。
中学で英検準１級を取り、高1で１級を取っている生徒も多い。
準１級以上は、高校の英語教師が務まる程度とされているので、同じクラスに「英語教師と中学生程度」が混在しているのが実態だ。
大学入試では入試科目に数学や国語が無い大学もあるが、英語の無い大学はほぼ無い。
大学入試の根幹となる科目だ。
英語の読解をなめている生徒は
①まず静高入試で痛い目に会う。去年の中3のように英語でしっかり落ちます。
②ごまかして潜り込んでも脱落者のまま。
公立高校の英語授業、特に静高英語授業はまじめに受けても３年間で英文読解力は１ミリも進歩しない。
静高生の兄や姉に聞いてみればよくわかる。
英語受験指導の神様、関正生氏が「英文読解は泣きながらでも読み続けた人が勝つ！」と言っている。
その意味は、単語や構文が解っても、意味する内容が理解できないし、ましてや日本語に直せない。
本当に泣けてくる。だが泣きながらも、はって前進するしかない。
英文の意味の本質的な理解は「国語の現代文」と同じように、広い知識と教養が不可欠だからだ。
さらに「英文が結局何を言っているか、わかりやすい表現で日本語にする作文力も絶対条件だ。」

６月２９日から７月１日までは附属中キャンプと静高期末テストが重なるためビル閉鎖とします。
授業は有りません。

以前のブログで、静高から化学と国語の鬼が去って行った後の静高はどうなるのか、結果が楽しみだと書いた。
今年、早くもその結果が顕著に現れた。
「県立高校生の学力は教師の属人性に依存する」とよく言われる。
教師の能力によって、学力が左右されるのである。
化学の鬼は解けるとはとても思えないような校内テストを出すが、模範解答の解説が詳しくて、新星生にもコーピ－して勉強部屋とトイレの壁に貼っておけと指示していた。
授業内容もハイレベルで難しかったので、出来る生徒にはファンが多かったが、苦手な生徒、とくに化学嫌いな女子には敬遠されていた。
センタ－入試のころから、化学問題は年々難易度が上がってきていて、前期入試の記述問題と大差がないくらいになっていたので、静高化学の学力を鬼が支えてくれていた。
国語も、その鬼がいるので「静高の高校入試答案は採点がメッチャ厳しい」と定評があった。
長年、静高入試ではなぜか国語の開示得点が低いと言われていたが、それはその鬼がいたせいである。
「一読して意味が通じる解答文を書け。」という基準で採点していたので、校内テストでもバツや減点が多かったのである。
「一読して意味が通じない文章はバツ」は東大の入試採点基準でもある。
高校では校長の力も大きな影響がある。
進学指導において間違いなく全国一の校長はシブマク、つまり渋谷幕張高校（渋谷教育学園幕張高等学校）の校長だ。
司令塔として「千葉の田舎の無名私立高校」を全国屈指の進学校にした。
２０２６年大学実績；東大８２名（現役71名）全国５位　京大１７名　一橋１５名　東京科学大１９名　早慶３９４名
彼が教師のケツを叩いて、いや叱咤激励してセミナ－に派遣し、多様な入試形態への対応や勉強方法の研究を長年続けた。
校長本人も「今があるのは教職員が血の出るような努力を続けてきたからだ。」と言っている。
私立高校と県立高校では確かに校長の権限が違うが、やれる事はすべてやるのが管理職職務の神髄だ。
「ベンチがアホだから野球が出来ない」という名言はここでも当てはまる。

ランチバックの具材が攻めてる。 肉と野菜なんです。

1:14｜2026年05月17日 20：14：03 投稿

全国の毒舌ファンの皆さま　おはようございます。Tommyセンセです。

ということで、近況報告。
①　総支部を解散する方向で事務＆会計処理の大詰め。衆議院選挙用の立憲民主党支部って無用ですからね。
②　家事労働が増加中。
　　（１）包丁砥ぎ・・・・2回目のチャレンジでOKサインが出たぞ！
　　（２）セーター洗い・・・・恥ずかしながら初めてやってみた。ふわふわで大正解、ただし、あと半年はタンスの中。
　　（３）ぬか漬け・・・・一昨日にアマゾンでぬか漬けセットを注文して、昨日、きゅうりとナスを仕込んだ。どうなるでしょう？
　　（４）クエン酸水溶液で汚れ取り。それ程キレイになったとは思えないが、私はクエン酸を大量に保有しているので、せっせと消化。（重曹も大量に保有）


　通常の家事労働はもう少しやってます。（笑）


③　孫の世話は、鳥羽＆伊勢に行ってきました。
わざわざ、観光船に乗って↓
（浦島太郎のオブジェ）
いるか島に渡って、展望台までリフトに乗って、いわゆる“魔女の宅急便フォト”を撮ろうと思ったのに、
竹箒で掃除を始めてしまう二人。そういえば、元ネタを彼らはしらない。
鳥羽水族館で発見した。（ラッコの隣の水槽を泳いでいた）
パンダいるか!!!!!!　次の動物ブームを牽引するキャラクターに育って欲しい。
イロワケイルカと会える水族館｜WEB水族館　希少種なので、芸を教え込むのは難しいのかなあ？




そして、本日（5/17日曜日）なんだけど、12：15から、富士市立高校で、サッカーインハイ予選の清水東VS加藤学園の試合を観戦に行くつもり。
2026年　令和8年度全国高校サッカーインターハイ（総体）静岡予選 | 大会日程・結果 | 高校サッカードットコム


この件で思いついたのだけれど、今、静岡市の市立高校（静岡市立高校と清水桜ヶ丘高校）の再編が揺れている。
「市立2校の再編」で高校の同窓会らが難波市長に要望書提出（静岡市）（Daiichi-TV（静岡第一テレビ）） - Yahoo!ニュース


この類いの話は、全国どこにでもありそうだが、相当な難問でもある。
　高校というのは、相当に金食い虫であり、市の財政をかなり圧迫している。高校を手放すだけで20校以上の小中学校を救うことになるという。静岡県の県庁所在地であり徳川幕府創設以来の重要歴史都市である静岡市であっても、市立高校を２つ持つというのはかなり大変だろう。
　でもでも、高校には強いOB・OG組織があり、地域の商工会（商店や中小企業）にも公務員組織にも卒業生が多い。静岡市立高校も清水桜が丘高校も、旧制中学からの伝統を誇り、スポーツの名門校でもある。
しかも、静岡市立高校は、正式名称も「静岡市立高校」であって、船橋市立船橋高校でもなければ、沼津市立沼津高校でもない。かなり特別な（全国でも希だろう）名前を名乗る高校である。
しかもしかも、清水桜が丘高校は、庵原高校との合併前は、清水商業といい、我らの川口能活（富士市出身）や小野伸二（沼津市出身）、佐藤由紀彦（富士市出身）が育った超名門高校である。


　再編に関しては、何も決まっていなく、青写真もない。言い出したのは難波静岡市長で、難波市長は、元々岡山市出身で、名古屋大学から国交省の技官として仕事をしていた人物だからこその発言だろう。もし、静岡市民ならば，絶対に迂闊なことは言えないと、肌で感じているはずだ。（静岡高校の野球部や藤枝東高校のサッカー部についても、部外者が迂闊に口にできないところがある）
おそらく、財政上の問題として一つの提案だったのだろう。


　ただ、これから本格的にやってくる少子化の中では、高校再編は先手先手を打って実行しなければならない地方自治の政策ではある。（難波市長が口にするのも当たり前だ）
出生数50万人割れ、政府予想より20年前倒しとなる可能性 | キヤノングローバル戦略研究所





　長い間、清水区の学校（清水東高校、サッカーも野球もハンドボールも、清水桜ヶ丘とライバル関係にある）に勤務していて、ここが高校の過密地区であることも知っている。今話題となっている、清水桜ヶ丘高校は、静岡市清水区に立地しているにもかかわらず、地元率が50％を切っている。清水東高校も、富士川をわざわざ渡って東部地区から通学する生徒が100人いる（三学年で）。清水桜ヶ丘高校は、市民の税金で市民以外の子供達（半数）を教育していることにもなるから、市民の財政上は問題となるのは当然だろう。


　ただし、過去の名門高校ではある。
2026サッカーワールドカップの代表選手が発表されたが、このサッカー王国静岡からは、ジュビロ磐田の下部組織出身の二人しか選ばれず、清水のサッカーは遅れに遅れている。清水商業では、小野伸二以後は聞いたことないし、清水東からも、内田篤人以来誰も入っていない。


そこで、提案。
静岡の市立高校は、再編してもかまわないが、そこに、清水学園という、通信制の高校を併設してはもらえないだろうか？　
実は、高校って74単位（1単位は週一回の授業って感覚）を取得すれば卒業できる。ただ、多くの全日制の高校は1学年で34単位くらいが必要で、100単位を取らなければ卒業できない(原則として）ことになっている。
サッカーの有望な選手などが、在籍して、この通信制高校システムの中で、練習と勉強を両立すれば、通信制なのでかなりの時間を、技術向上にあてることが出来る。卓球の日本代表クラスの若者や、スケボー＆スノボーの有力な若者がこのような通信制の教育システムを利用している。
なぜか、あまりメディアでは取り上げていないのは、メディア関係者（多くが名門高校からの一流大学卒）この通信教育制度そのものにかなりの偏見を持っているに違いない。しかも、○○の超名門高校なる場所は、見方を変えれば、多くの有名・有望な選手を自分たちの売名のために飼い殺ししているともいえる。野球部で部員100人とか、サッカー部のチーム分けが８つもあるなどという飼い殺し高校は数多い。ワタシは、女子サッカー部の超名門高校の卒業文集で、「一度でいいから放課後にグラウンドで練習したかった」という文章を見たことがある。要するに彼女はヘタクソで朝練でしかグラウンドに立てなかった。


　ならば、ワリと出入り自由な通信制高校で、一学年20人くらいのサッカー部を作り、そこで、体力トレーニングと技術習得に励むというシステムの部活動を、公立高校として作り上げるというのはいかがでしょうか？　
静岡市では、清水エスパルスの新スタジアムの建設が決まった。ハコモノに金をかけるのではなく、市民の生き甲斐（サッカーを応援する、地元の選手を育てる）にも金をかけて欲しい。
　ちょっと、データを見れば判るだろうが、各種目によって、急激に上手になる年齢はまちまちである。スケボー＆スノボーが14歳から17歳ころであるのは周知の通りで、卓球も比較的若い時代の、技術修得が名選手への窓口になる。野球は、比較的一流になるのが遅く、24歳～27歳だろう。したがって、メジャーリーブが充実した下部組織を保有して、育成に時間をかけているのも合理的なのだろう。
なので、通信教育システムによって、若い年代により多くの練習時間を与えるのは競技の差が大きい。
そして、サッカーは？　世界的に有名な選手の成長を見てみると、17歳～24歳という時期が一番成長するように感じる。昔、日本は若い選手の育成が下手という話が世界的に聞かれたが、日本の教育制度の弊害で、18歳の夏(高3）から19歳（大学1年生）の時期に、進学ありーの卒業＆新入部ありーので、十分な技術的習得が出来なかったことに多くの原因が潜んでいる。


　ということで、難波市長!!!!!!　
静岡市の市立高校にぜひ通信制を設けて、競技力向上を主に目指す若者達を育成して下さい。うまくいけば静岡市の重要コンテンツとなって、静岡の発展に寄与すると思いますが・・・・・


　ああ、我が元勤務校、清水東高校サッカー部がもう少し強くなってくれないかなあ!!!!!!　これから応援に行きますから。

今やっている「地理の気候帯区分」は中学高校の地理学の大前提となる知識だ。
気候帯によって農作物の種類や農業の形態が大きく異なり、住居や衣服も食事生活習慣も大きく異なる。
さらに気候帯が人口の規模も決定するので、工業力にも直結する。
昨日学んだように先進工業国は全て温帯にあるのは、気候が大きく関係している。
４大文明が全て「外来河川流域」に発達したのも、この気候帯が関係している。
合格ノ－トを使って細かい知識もしっかりと暗記しておこう！！

26/05/09(土)-16(土)に米国フェニックスで開催された Regeneron ISEF 2026 の Grand Awards Ceremonyで、静岡大学FSS受講生*の2024C001石塚太一郎さん・2024 […]

方程式の計算力は全員が完璧だ。
次は連立方程式に進みます。
ここで中2の学校授業を追い越すことになる。
学校の授業ではXのみの方程式応用問題、いわゆる文章題に入るが、はっきりいって時間の無駄だ。
方程式は連立方程式を学ぶための準備だ。
方程式では未知数はｘの１文字式しか使えないが、連立方程式では未知数はｘとｙ、さらにはＺと複数使える。
文章題では「使える文字種が多いほど式が立てやすい。」
つまり問題を解きやすい。
未知数が多い文章題問題では連立方程式を使うのが常識だ。
なにより「入試問題は全て連立方程式で解く」、入試問題には連立方程式の文章題しか出ない。
連立方程式のほうが問題のパタ－ンが圧倒的に多いので、練習に時間が必要になる。
さらに「連立２元方程式」では文字をｘとｙの2つ使うので、そのまま１次関数の練習になる。

６月ハイレベル模試は前期期末テストの範囲です。
数学は１年前にやったのでもう忘れている連立方程式、１次関数と反比例式の融合などです。
理科は今ちょうどやっている化学反応、炭酸水素ナトリウム分解など。
６月７月８月と連続で予定しています。

きょうのテスト対策は６時から2Fです。
理系は化学、文系は数学です。
化学は過去問セットの前に入試基礎問題も、数学は得点差が着く漸化式、数学的帰納法です。

静高公表資料でR6R7R8の浪人者数が、一番上に載っている。
令和7年が320名中63人で浪人率20％、令和8年が318人中104人で浪人率33％である。
例年の浪人率は令和7年と同じ20％程度なので、確かに今年の浪人率は高い。
静高の浪人率はかつてはかなり高く、65％以上の時代が長く続いた。
今はその3分の1に減っている。
浪人が減った理由は「受かった大学に行く生徒」が増えたからだ。
さらに文系を中心に私大単願者が増えたことも大きな理由だ。
Ｒ7年の浪人数は文系理系別で出ていないので、公表資料ではわからないが卒生の言葉を借りると「文系で浪人はほとんどいない」そうだ。
はっきり言って文系生は「地方の国立大よりも、東京の私大がお好き」だ。
特に女子にその傾向が強い。
文系生は東京のどこかの私大に受かれば喜んでそこに行く。
理系生は男女とも国立大志向が強く、そこに国公立大医学科志望が絡んでくる。
今年は特に「第一志望は譲れない」という姿勢が強く出た。
令和8年の浪人生が多かったのは、この傾向が強かったせいでもある。
はっきり言って、野心的で頼もしい。
ライバルの浜松北高は、県内でも断トツで浪人率が高い。
静高よりも野心的な生徒が多いからだ。
浜松は「やらまいか精神」が旺盛な土地柄で、とにかく挑戦してみてだめだったら、また対策を考えればよいという気風だ。
これはダメもととは違う。
多様な受験デ－タの入手が、ネット上で簡単にできるので生徒もそれなりに合理的には考えている。
だが、県内生はやはり「田舎の常識と大都会の常識の壁」をうまく超えられていない。
最大の違いは「共通テストに対する危機意識」だ。
共通テストの勉強は高2の最初から始めるのが常識だが、静高生はボーッと生きていて、高3になっても本気で共通テスト対策を始めない。
性格の良い生徒がそろっている新星高2生も同じだが、学校は相変わらず共テ対策に本腰を入れる気がない。
仕組みはすぐにでも変えられるが、前例踏襲の公務員は所詮は「ゆでカエル」だ。
毎年20億円以上の大赤字を出しているのに、まったく変えなかった清水市立病院がいい例だ。
ということで、新星では高2から全科目で共テ対策をやります。