昨日の共通テスト対策では数学教材が順調だった。
数学ⅡBの「図形と方程式」は基礎固めにしては難易度が高く、本番でもあれ以上の難問は出ない。
計算の速度と精度が抜群で、誘導穴埋めも正確に埋められていた。
実は、あの穴埋めが適切にできるかどうかで、得点力が予測できる。
解答の手順を出題者の要求に沿って埋めていくのが「共通テスト」なので、この手順に慣れよう。
地理予想問題はまだ傾向に慣れていなかった。
地理共通テストは、学校で配布されている資料集地理CMTそれ自体が、共通テストの種本となっているので、隅から隅まで読み込んでおこう。
次回は英語リーダ－問題もやります。
あの分量を時間内で読み終わるのはとても無理なので、制限時間を設けないで、まずは挑戦してみる。
このセットは「いわくつき」のセットだ。
部活も目途が着いた時期なので、日曜日の開始時間を早めたい。

新星静高の高2と高3の女子は驚異的な計算力を持っている。
高2女子は数学で静高学年1位やクラス1位の得点を取っている。
高2の1学期中間テストは範囲が数Ｂ数列だが内容はほとんどすべてが、数式の計算だ。
数列は苦手にする高校生が多い単元だが、理由は「計算が煩雑」だからである。
苦手な生徒が多い単元を得意にすると、得点力で大きな差別化が出来る。
この高い計算力は
①丁寧な計算過程
②速い処理速度
③①のせいで速くても正確な計算
で成り立っている。
①と②は矛盾するが、暗算を駆使しているので頭の中で何度もやり直しができるため、③の正確な計算が出来る。
暗算でやるほうが紙に書く筆算よりも数倍は早い上に、手書きの欠点に足を引っ張られない。
手書きの計算の欠点
1）筆圧や字の大きさによって速度が全く違う。
筆圧が大きく、大きな数字や文字を書く生徒は、書く速度が特に遅くなる。
2）左利きの生徒は物理的に不利。
計算や数式は右利きに合わせて左から右に書くので、左利きは物理的に不利だ。
3）小さな数字や汚い字は「書いた本人が見間違える」
計算過程で改行や転記する時に、文字が小さかったり汚かったりすると「写し間違い」をする。
この頻度が想像以上に高い。

計算力は「完全な後天的能力」で生まれつきの地頭に左右されない。
練習によっていくらでも能力向上が出来る。
練習方法は効果が高い順に
ⅰ）珠算塾
ⅱ）公文教室
Ⅲ）百マス計算などの市販ドリル
本当にわかっている保護者はこどもを小学校低学年で珠算塾に入れる。
ここで身に着いた暗算力は生涯最大の武器となる。
新星でも東大理系に入る生徒はほぼ全て珠算塾の経験者だ。
今は珠算塾も激減したが皆無ではない。
探し出せば、まだあるはずだ。
公文教室は数も多いので地域の公文を利用すればよい。
宿題プリントが多いので、根性無しだと継続できないが、それはどの教科でも同じことだ。
市販ドリルは学校で授業中に利用すれば効果があるが、家庭でやる場合はたいてい続かない。
このようにどうすればいいか具体的にアドヴァイスしても、行動しない人間は多い。
だから結局、学力は自己責任＝It's your choice.