歴史は因果関係の把握が大切だ。
従来の歴史年表は単語の羅列に過ぎないので、前後の関係がつかめない。
そこで新星ゼミオリジナル教材として「文章で覚える年表」を渡します。
これならば、音読を繰り返す内に、歴史的事件が因果関係によって繋がっていることを理解しながら、覚えられる。
特に明治時代以降は毎年、重要な歴史的事件が発生する。
それらを因果関係によって繋げていくことが、理解の上で必須事項である。
歴史はhuman storyつまりhistoryである。
世界的な超ベストセラ－となった「サピエンス全史」のなかで、人類は「共通の神話」＝「共同幻想」を信じて進化してきたと書かれている。
この共通の神話＝人間の脳内にあるお話、を具体化してきたのが「人類の歴史」だ。
だから「因果関係のある物語」として歴史を理解し、覚えよう！！



  

昨日の授業から数学は「入試モード」です。
静岡県公立高校入試の数学問題は、６割が中3範囲から出るので、昨日の「２次関数」は合否を分ける重要単元です。
２次関数は融合問題として出題されるので、１次関数、三角形の性質、四角形の性質の知識も使います。
そこで２年内容の復習として新「チャ－ト式数学中2」を購入して、「三角形と四角形の性質」を復習しよう。
新版はセノバジュンク堂で売っていますが、中１生にも購入を指示してあるので、品切れになります。
入試本番では「２次関数」でつまずいて、最後の「円の証明問題」が時間不足になる生徒が多いです。
この２次関数単元は得意分野にしよう！！
特に「パラメ－タ－の使い方」は重要で、それは次の授業で教えます。

次回授業には新版「チャ－ト式　中学数学２年」（１年ではない）を持参しよう。
旧版は「基礎からの数学中2年」となっていたが「基礎からの」という表現が抜けた。
内容も高度になっていると期待される...........................が。
新チャ－トでは、１次関数の単元は「変化の割合」から始まっているが、それをすぐに「１次関数直線の書き方」に繋げている。
新星の授業でやったように、Xの増加量とYの増加量→変化の割合→グラフに記入して通過点の設定→原点またはY切片と結んで直線グラフの完成
とすると、変化の割合＝直線の傾きの関係をしっかり理解できる。
例題34を読むと、比例のグラフは「１次関数の１つに過ぎない」ことがよく解る。
だから、いきなり１次関数から学んだほうが理解が深まる。
旧版に比べて新版は「入試対策編」が充実している。
ここも自分で読み進めてみよう！！
なお、新星ブログで紹介した本は必ずセノバジュンク堂で売り切れるが、さすがに「チャ－ト式　中学数学２年」は大量に並んでいるので心配ない。
ただし、ブログを読んだ塾生以外の生徒が先回りして買ってしまうという現象がよく起こるので、すぐに購入しよう！！

静岡県が感染爆発にならないのは、神奈川県が緩衝地帯として、東京からのコロナ感染を防いでくれていたおかげだ。
その神奈川県が感染者５００人台に乗って、いよいよコロナ崩壊の危機を迎えようとしている。
人口当たりの感染者数は、すでに東京都よりも多くなった。
黒岩神奈川県知事は、菅総理と親しいせいか、どうも対策が後手後手に回る。
「マスクをした会食の勧め」をビデオで公開してみたり、電話会談の内容を暴露して小池知事の足をひっぱたりして、政府に媚を売っている。
最近も「マスク付きなら飲食、飲酒も許可する」などと寝言を言っていたが、一気に慌てだして「神奈川県単独緊急事態宣言」を出す羽目になった。
飲酒も終日全面停止の要請を出した。
黒岩知事は「ナースのお仕事」という著書もあり、フジテレビのドラマにもなった。
医療問題に詳しいと自任していたが、化けの皮がはがれた。
感染爆発が静岡県に広がる前に、神奈川県で止めてもらいたいものだ。

明日の英語は前回の「京大読解問題」を必ず持参する事！！
内容が理系向けの良い問題である。
数Ⅲで重要な3つの文字、π（円周率）i（虚数）e（ネイピア数）のうちπが出てくる。
絶対零度のケルビン先生も、数学を駆使して難事件を解決する名探偵Dupin（モルグ街の殺人事件）も出てくる。
京都大学はよくぞこれだけ優れた「傑作英文」を見つけ出してくるものだ。
模試は記述式模試も駿台全国模試を受けよう。
今回、学校実施の全国模試は「しょんない進研模試」だったが、高1は「駿台全国模試」だった。
このまだだと浪人しても、後輩の静高１生にはかなわない。
それだけ、今の静高１生は優秀だ。
いや今後、静高生はワンランクアップした生徒が連続して入って来る。
部活の後輩に同じ大学学部を受験して負けたら、一生の恥だろう。

今日は4Fで英語をやりますが赤タンU8を暗記してしてくる事！！
夏休み中に赤タン１００0語を完全暗記するだけで、読解力は間違いなく飛躍的に向上する。
静高や予備校の「総花的夏季講習は時間と金の無駄」、とくに貴重な時間の無駄だ。
秀英の夏季講習になれていると「英語の総合的学習」などと言うウソに惑わされて夏季講習に参加する。
高１の夏休みにやる英語学習は、英単語暗記にしぼることだ！！
静岡県高校入試英語問題は全国でもまれな低レベルな問題なので、ごまかしが効く。
だが、大学入試の英語問題は読解問題が段違いに難しい。
今年の静高１生は、幸運なことに最初の全国模試が「駿台全国模試」だった。
読解問題と英文和訳問題の量が多く、難しかったというコメントが多かったが、あれが本当の「大学受験用模試」だ。
このブログで「進研模試はゴミだ、偏差値８０以上が大量にいる」などと、さんざんこき下ろしておいたおかげで、静高英語教師も多少は考えたのだろう。
ほんとに進研模試はゴミだ。高３生が受けた進研マーク模試でも、医学科志望者内順位が１位でも合否判定がＢ判定しか出ていない。
無意味な合否判定だ。
不幸なことに、この「しょんない進研模試」を高2と高3は、今回も受けさせられている。
高1は駿台模試が学校受験できない時も自分で受けてみよう！！

今日は3Fで共通テスト対策と数Ⅲ応用問題です。
共通テスト対策は処理速度を速めて、時間的余裕を作りだそう。
それが１００点への道です。

以前から指示しておいたが、グラフを描くためにＢ５版方眼紙が必要です。
今日の授業に持参するように！！
未購入の生徒は文具店やセノバの東急ハンズで購入しよう！！

今日も理科の共通テスト対策があるので早めに来て完成させよう！！
毎回、暗記カードは持参してめくり読みをしよう！！

以前にやった「因数分解型２次方程式」の練習で、やり方を全く忘れている女子がいた。
そもそも因数分解と、２次方程式の区別さえついていない。
授業の演習で出来が悪かった部分は、「恐怖心」を持って毎日反復練習しないと、いつまでも進歩しない。
次回までに完全に出来るようにしておくこと！！
２次方程式は暗算で瞬殺できないと「２次関数の応用問題」は、最初の１歩から解くことはできない。

化学の期末テストはクラス１位を複数生徒が取れたが、授業のほうは止まっている。
いよいよ本題の部分に入るので６月１６日に使った化学の教材を必ず持参しよう！！
物理は次の単元なので必要ない。

校内テストで学年５番以内をとるような生徒に「基礎力の徹底」を指示するのは「釈迦に説法」だが、得点の伸び悩みの原因は」まず「基礎計算力の不安定さ」だ。
これを言うのは去年の王君が東大受験の直前になって突然、数学応用問題が解けなくなったと言ったからだ。
模試の単元別項目別分析に「基礎力不足」と書かれていた。
いまさら「基礎力不足」を指摘されてももう時間がないとも言っていた。
その兆候は高２学年末テストにも表れていたが、私も強く言う事は無かった。
幸い今年の東大数学問題は明らかに「コロナ禍」を意識していて、誘導問題が多かったから得点して合格できたとも本人は合格後の分析懇談で言っていた。
「静高進学資料理系１位」（水色冊子）の彼でも、基礎力不足を模試で指摘されるのだから、新星生全員が基礎力不足だと断定していい。
まず数ⅠⅡＢの共通テスト冊子をぼろぼろになるまで反復して、あとは「例の青本」の例題を徹底反復しよう。
青チャとは違って「入試融合問題」で構成されているので、融合問題の最初の切り口を整理できる。
3F掲示の浜医パンフレットにのっている静高ＯＧが「青本」を繰り返したので全ての模試で「見たことのない問題」は１題もなかったと言っている。
新星でも駿台、河合の模試で連続５回浜医志願者中１位を取ったのは彼女だけだ。
結局、練習量が全てだ。

計算練習は、英単語の暗記と同様に「まとまった時間」を必要としない。
細切れの時間を活用すればいいが、英単語のようにポケットからカードを取り出して、その場でやるというわけにいかない。
そこで、寝る前に１５分集中して計算練習をしてみよう。
まず最低６か月は毎日継続する。
計算内容は小学校の２年程度から始めて、現在学習中の単元までを反復する。
計算力は小学校までに、その基本的能力は固まるが、高校生でも十分に伸びるものだ。
今年度の「静高大学入試実績データ」（水色冊子）が渡されれたが、高1から高3まで数学学力テストの偏差値が３０台からやっと４０を超える程度で低迷しているような生徒がいる。
このタイプに限って「基礎計算練習をバカにする傾向」がある。
そのくせ、「食い散らかし答案」「暴走自爆答案」を繰り返して手を着けた問題をほとんど正解できずに、次から次と問題に手を着け、結局全てバツをもらう。
得点も１０点台から一桁である。
足元を固めないくせに医学科単願で、受けた医学科は全て不合格を繰り返す。
一般論を言っているのではなく「特定の具体例」を思い浮かべて言っているのである。
ちなみに塾長は新星に在籍した生徒であれば、静高発行の「科目別偏差値データ一覧冊子」を見れば、だれがどのデータか特定できてしまう。
デ－タの数字と個々人の性格がぴったりと一致するのである。

期末テストの答案が返却されたが、学年全体の相変わらず平均点は高い。
基本問題だけでなく応用問題も含まれる内容だったので、この平均点は立派である。
確率は問題量も計算量も多いので、正確で速い計算力の勝負です。
今回の期末テストも「計算力の順」に高得点している。
いま学習中の「データの分析」でいえば「計算力ｘと数学得点ｙ」の相関係数ｒｘｙは限りなくプラス1に近い。
数ⅡB数Ⅲと進むにつれてさらに高度な計算力が必要とされる。
日々計算練習を繰り返そう。
スポ－ツでいえば野球やテニスの素振りのようなものだ。
毎日の素振りを継続していると、バットやラケットのヘッドスピ－ドが早くなり、より強い打球が打てるようになる。
数学計算力も毎日継続していると確実に「正確で速い計算力」が身につく。
その目安は最低６か月間である。
脳内神経ネットワークが進化するために必要な期間が、６か月だからだ。

日々コロナ感染に気を使うのがバカバカしくなる。
国民に課税をする組織の中枢部にいる「国税庁課税部職員」が、「国税庁指示」を無視して大人数の飲み会に参加し、多数のコロナ感染者を出している。
今後、納税者は国税庁指示や国税庁通達に従う必要はない。
コロナは空気感染するので、国税庁職員と同じ空間にいることは危険だと拒否できる。
来年３月の確定申告で税務署に行くのが楽しみだ。
佐川国税庁長官が国有地払下げ問題で国会に提出する文書の「捏造」を直接指示した事実を、納税者は軽く見てはいけない。
国税庁長官が「ウソの公式文書作成を指示した」のだから、確定申告の計算ミス、記入ミスでとやかく言われる筋合いはない。

進研マーク模試の個票が返却されてるので、得点順位志望校順位だけでなく、科目別単元分野別分析の全ページをコピ－して持参する事！！
追加の教材を出します。

昨日の授業でやった関係代名詞構文のなかで、最後の「目的格関係代名詞」の理解が重要だ。
黒板に書いたように
①関係代名詞の直後に「代名詞か名詞」があれば、ほとんど目的格関係代名詞だ。
②①ならばそれが「関係代名詞節」の主語Sになるので、その主語を受ける動詞Vを抑える。
③②ならばその動詞は他動詞なので目的語があるはずだが、Vの後には目的語Oがない。
④③なので、その目的語は関係代名詞として主語Sの前に飛んで先行詞の後に来ている。
つまりOSVの語順で語順がひっくり返った倒置構文となっている。
この倒置構文は日本人が苦手とする構文で、意味が把握できない生徒が多い。
⑤先行詞（O）+関係代名詞（O）+SVの倒置構文では頭の中でSV+先行詞（O）と語順をもとに戻して理解すると良い。
⑥⑤のようにすると、関係代名詞が目ざわりになるので「目的格関係代名詞」では関係代名詞は頻繁に省略される。
⑦「目的格関係代名詞の省略」を文法用語でcontact 節というが、省略する方が普通なので、日本人にはなお厄介だ。

中１中2までに英文読解演習をやる上で、最大の問題は「関係代名詞抜きの偽物の英文」を読まざるを得ないことだ。
多くの塾では「関係代名詞は中3範囲」という指導要領に従って、中2までに関係代名詞の指導はしない。
そのため英文読解演習は、関係代名詞抜きのエセ英文を読ませることになる。
ところが英検２級までを中2で取ることは、当たり前の風潮になってきているので、文部科学省の「関係代名詞は中3で学習」という縛りは、無意味になっている。
そこでさっさと「関係代名詞」をマスタ－して本格英文読解に入ろう！！
夏休みの課題英文「動物王国」には関係代名詞が多数出てくるので、マスタ－しないとしっかり読めません。

夏休みの時間に余裕があるときに、「文法的に厳密なまとまった中身のある英文を読む」ことは英文読解力を飛躍的に向上させる。
静高に進学直後、数学以上に「学力差」が着いているのが英語だ。
中３段階で英検準１級を受かっている生徒と、やっと３級程しか受かっていない生徒が混在している。
既にこの段階で、同じクラスに「高3以上の学力（英検準１級）の生徒と中３程度（英検３級）の生徒が混在」する状態なのでアンフェアな競争になる。
英語力でも決定的に大きな差は「英文読解力」で、この差は静高授業では埋まらない。
なぜなら静高英語授業は「学力を養成するための授業」ではないからだ。
学力養成は個々人が自分でするもの、というのが静高７５年の伝統だ。
既に渡してある「ホーキングの宇宙の扉を開く」は全訳を夏休み中に完成させるのがノルマだ。
新星ゼミの英語教材は常に進化していくが、今年は特に新しいステ－ジに入った。
理科の新単元に入る前にその内容の英語長文１冊を全訳する。
①中2は「動物王国」
②中3は「ホーキングの宇宙の扉を開く」
③高１高2は特に医学科志望の生徒のために「ウイルスとその爆発的感染」
④中学高校生の地理学習のために「砂漠、山脈、そして海　冒険者たちの記録」
⑤難関大学志望者には「東大教養課程　文理共通英文」
以上が今回の新教材だが、アメリカ近代文学傑作編も準備中である。

今日は、積分の演習をやるので早めに来て完了しよう。
数Ⅱ積分は「共通テスト」の最大の得点源になるので、得意中の得意にしよう。
積分がカモにできなければ、点を稼げる単元はない。
学力テスト個票コピ－と期末テスト問題答案を必ず時ｓンする事！！