ブログでは入試科目情報Ⅰの中心部分は「プログラミング」であることを強調してきたが、現実の世界では恐ろしいことが進行している。
ここ最近、プログラミングの世界ではプログラミングの知識がなくてもアプリを作成できる「ノーコ－ドツール」と呼ばれるサービスが広がっている。
その一例がノーコ－ド自動化ＡＩツールDifyだ。
簡単なプロンプトを入力するだけで、複雑なアプリを手軽に作成し、公開することができる。
中学高校生のほうが情報が早いので、今では生徒のほうが、高校の情報教師よりも優れたアプリを作成できる。
文部科学省の指導要領では、情報Ⅰと情報Ⅱの最終目的をこの実際的な「使えるアプリ」を作成できる能力を、身に着けさせることとしている。
好きな生徒は言われなくとも勝手に独力でこの目標をクリア－してしまう。
世界中から天才プログラマ－が大量に湧いてきて、ネット上には自作アプリが氾濫することが目に見えている。
文部科学省の役人の思惑の更に先を現実は進行していく。
学校授業でPythonを使ったコード作成を学んでいる間に、生徒は課題の自作アプリを瞬時に作成してしまう。
もうこれは、生徒の自主性に任せて勝手にやらせるしかないだろう。
だが興味のない生徒は、傍観者に終始するので能力差が驚異的に拡大する。
共通テストではさしあたり「疑似言語」を出題してこの問題を回避するが、そもそもプログラミン言語が不要な世界なのだから、無意味だ。
むしろ情報Ⅰは中学におろして「プロンプト教育」をする方向に進むほうがいいのではないか。

新星ゼミはすでに高機能電子黒板を授業で使っているので、授業中にタブレットとの教材やり取りができます。
この形式はすでに公文教室でも導入済みですが、公文は学校授業のペースとは無関係なので可能です。
塾で使用する場合は学校授業での導入時期と同調する必要があります。
ただし、タブレットを導入するという情報が入れば即実行しますが、導入を見越して見切り発車の可能性はあります。
注意が必要なのは、学校でタブレット購入の指示があっても、購入したタブレットを授業で使うかどうかはまだ不明です。
そのよい比例が静岡高校で、とっくに静高生全員がタブレットを購入していますが、授業では全く使っていません。
宝の持ち腐れで、生徒が各自勝手に学校指定のテキストをインスト－ルして補助的に使っているだけです。
学校授業でタブレットを使うためには高機能電子黒板の設置が前提となります。
これがかなり高価なので、全教室導入には少し時間かかるのです。
小学校で導入済の電子黒板は廉価版でこれとは別物です。
小学校の電子黒板はプロジェクタ－形式の幼稚なもので、タブレットとの教材相互交換ができません。
静高は２４年度から国のDXハイスク－ルに指定されたので、その補助金を使って順次教室に設置していくと予想されます。
その前には新星でもタブレットに完全移行しています。
学校での本格導入には校内テストでの使用などいくつかの関門はありますが、ＤＸ化はやはり時間の問題でしょう。

入塾面談の時に「計算力アップ」の予習教材を指定します。
最低１か月はこれで反復練習をしてください。
ノ－トに何度も書いて反復です。

計算力アップの4つの重点
①暗算力②分数の加減乗除③少数の計算④文字式の計算
の内①②は特に小学生時代に完成する。
①の暗算力は実は記憶力に関係している。
最初に記憶力が飛躍的に伸びるのが３歳児で、これは言語能力の飛躍とリンクする。
この時期に計算力訓練をするのは一般的ではないが、例外的に珠算塾や公文に入れる親もいる。
モンスタ－学力児童にこの手のタイプが良く見られる。
多くの児童が計算訓練を受けるのは九九を学ぶ小学２年生以降だが、九九は数的記憶力の訓練で、できれば同時に２桁どうしの九九，階乗の計算暗記、素因数分解の元となる平方因数の暗記などもやったほうがい良い。
②は①の完成後に通分や約分を暗算でできるように訓練するとよい。
分数の乗除計算は方程式計算で決定的に重要になる。
方程式計算では、暗算割り算で解ｘを求めるが、最後のこの部分での間違いが非常に多い。
③の少数計算については、今の小学生中学生は致命的にできない。
ほぼ無能力者である。
幸いにも中学数学で少数計算を使うことはまれなので、校内テストや入試で障害になる事はまずない。
少数計算ができない理由は、位取り能力がないことにある。
とくに附属小生の多くは位取りができないので、少数計算無能力者だ。
附属小授業で最低限これくらいは教えてほしい。
少数計算ができないと高校化学でモル計算が出来ないので、理系進学は不可能となる。
④中学生の計算力で最大の欠点はこの「文字計算力」で、中学数学から高校数学に移行する際の最大のネックがこの「文字計算力」である。
なぜなら高校数学は高等数学の入口なので、数字ではなく文字を操作する能力が決定的に重要になるからだ。
これについてはまた後日。





　　　

附属中の数学授業ペースはとにかく遅いので、学校やクラスの雰囲気に流されていくと「今やらないと手遅れになる事」がある。
それは一にも二にも計算力のブラシュアップだ。
計算力の基礎は小学３,４年生でほぼ固まるが、中学受験が一般的ではない静岡県や静岡市では「計算力の能力差」が目立たない。
首都圏や関西圏では中学受験用塾に大量に小学生が入る小学４年程度で、算数力、その半分以上は計算力だが、の能力差が白日の下に曝される。
私立の超進学校生徒が目指す東大や医学科は、入試の合否が数学で左右される。
東大や私立医学科の数学問題は超絶的な計算力がないと、時間内に回答できない。
その基礎はすでに小学生時代に固まっているのである。
静岡県で進学高校、特に地域一番高校の静高や浜北は、数学の計算力の高い生徒がそろうが、それでも１学年のせいぜい３分の１程度だ。
それ以下は計算力がぐんと下がるので、数学を武器とする難関国立大や医学科には受からない。
計算力で特に注意して磨きたいのは
①暗算力
②分数の加減乗除
③少数の計算
④文字式の計算

冬休み明けテストは廃止されたし、せっかく数学と化学は静高授業よりも先行しているのだから、入試問題で腕試しをしてみましょう！！
数学は数Ⅲ微分応用問題（オリスタ類題）化学は無機化学穴埋め問題です。
それにしても休み明けの課題テストは本当に無駄だった。
すべて廃止してほしい。
学力テストも無意味だ。
特に高3は全国模試がどっとあるのでそれで十分だ。
学力テスト順位が出ても、それで自分が受けられる大学学部のデータが無ければ、どう活用するのか？？？
進学資料冊子が役立たずになったので、それにリンクして機能してきた学力テストも無用になった。
学力テストもフェードアウトして校内定期テストに絞るべきだろう。

中学高校の授業は全て１月６日からです。

附属中を外部から受験される方で、新星進学ゼミの附属中１専用クラス案内をご希望の方は、入試当日に来塾いただければご案内をさし上げます。
事前に連絡の上、新星ゼミ4Ｆまで来室ください。
場所地図と電話番号はグ－グルにて新星進学ゼミホームを検索してください。
附属中に入学後、内部生と同じペ－スで学習を続けると、のんびりとした雰囲気に慣れてしまい学力アップのペースが低下します。
静岡高校や県外の難関高校を目指すためには、高校入試以降を見据えた学習計画が必要です。
一時期は静高合格者が７０名を超えるほどでしたが、近年は４０名程度に下がってきました。
これは島田附属中とのマッチレ－スで、静高合格者が同数から去年のように下回るようになったことが大きな理由です。
島田附属中では、中３になると自主的に高校数学の静高指定テキスト「青チャ数学ⅠA」「数学ⅡBC」を授業中に学習しています。
静附中生が中３で高校青チャを授業中に開いている姿など、全く見られません。
これだけでも意識の高さにおいて差が着いています。
新星ゼミでは中2から選抜クラスで「高校数学」を学習していますが、その成果が静高入学後に校内テストで数学クラス１位、２位、物理１位、２位という数字で出ています。

附属中を外部受験する方に「新星だけの中高一貫システム」という簡易案内を差し上げます。
内容は、具体的なノウハウの一部を含むのでブログでは公表できません。
入試当日かそれ以降に事前連絡の上、阿部ビル4Fまでお越しください。
場所と電話番号は新星進学ゼミホームページにてご確認ください。
グ－グルで検索できます。

７日の授業には冬期講習で使った理科社会の教材を持参しよう！！
基礎テキストも！！

前期は数学と英語の学力の完成をする。
①数学はすでに中３内容を１度終えているが、春期講習でチェックできた弱点を強化する。
計算力はもともと強いが、さらにパワ－アップしよう。
新課程で中学高校とも重要視されている「確率統計」は入試でも重点的に出題される。
さらに静高入学後の情報Ⅰや、近い将来の国家資格ITパスポ－ト取得の基礎ともなるので、しっかりやろう。
②英語は文法の基礎の再確認と読解力のアップを目指そう。
もともと英語力が抜群で内申点も５の生徒は、別教材をやってもらいます。
英語は家庭での反復練習の比重が大きい。
英語塾に２年間通っても附属中校内テストでは平均点以下、内申点も3の生徒がいる一方で、自分でさっさと英検学習をして準１級までいく生徒もいる。
静高に入ると、この学習態度の差が校内テストにも大きく影響する。
その勉強法を教え余す。
③内申点は高いに越したことはない。
ただしオール5でも静高は落ちるし、男女関係なく33や32でもしっかりと受かる。
内申点が高いと「３者面談」で担任にうだうだ言われないのが唯一のメリットだ。
進路指導に必要なデータは
ⅰ）内申点
ⅱ）入試本番での５科目得点
ⅲ）静高入学後の校内テスト得点と評価点
この３つの内
附属中担任はⅰ）しか抑えていないが、新星では3つともデータとして蓄積してある。
すると静高ではⅰ）ⅱ）のデータからⅲ）も予想がつくので、入試の重要資料とする。
相関関係ではⅰ）の内申点とⅲ）の入学後校内テスト得点と評価点の関連性は低く、ⅱ）の本番テスト得点とⅲ）の関連性は高い。
特に数学では附属中の内申点と静高の評点（内申点）は関連性が低く、はっきり言って附属中の数学評価は信用できない。
それが3つのデータを抑えている静高と新星の共通認識だ。
どちらの進路指導が信用できるかわかるだろう。

今の中３生は入試もいよいよ追い込みに入るが、実は１月の段階でほぼ勝負は決まっている。
内申点のことではない。
内申点では静高入試合否は決まらない。
1月の業者テストは静岡県公立入試問題の模倣問題だが、これで附属中2０位以内に入れば静高合格可能性がぐっと高まる。
22０点は欲しいが、２１０点でも十分だ。
この得点レベルを確保する生徒は、実は春期講習でも数学英語国語で高得点を挙げている。
中3の入試直前１月に数学が仕上がらなくてアタフタやっているようなら、他の４科目も仕上げる時間的余裕はない。
だから１年前の春期講習で「圧倒的優位な立場」に立とう！！

新星の春期講習では中３全範囲の静岡県公立校入試問題を使う。
特に数学は入試数学３大範囲の二次関数、三平方空間図形、円と図形の証明が含まれる。
この３大範囲で高得点できれば、数学は５０点満点中４５点を超える。
入試本番で数学が４５点を超えれば必ず合格するが、本番の１年前に４５点以上を取れる学力が証明されれば「圧倒的に優位」に立てる。
さらに理科社会科でも余裕をもって受験勉強が進められる。
さらに有利な点がある。

３月２４日から２８日まで静高受験生対象に「入試全範囲数学英語国語の春期講習」を行います。
入試のほぼ１年前に中３全範囲の入試問題による実戦講習です。
特に静高合否を左右する数学で何割の得点ができるかが分るので、高得点者は静高合格を確信できる！！

ホ－ムページは公式の表表紙ですが、重要な情報は最初のページにあるブログ（ライブドアブログ）で流します。
速報性のある内容なので、書き間違えもあるがすぐに修正できるからです。
ホ－ムページの内容は書き換える手順が面倒なので更新が遅れます。
ブログにまめに目を通してください。
ちなみにブログはＡＩでは書けません。
ＡＩが書いたブログは一般論だけで、くその役にも立たない代物です。
情報の具体的細部にこそ本質が宿るのです。
薬にもなるが多少の毒もあるブログが本当に面白いのです。
チャットＧＰＴは本当に欲しい情報は書かないし、批判を含む内容も書かない。
ＡＩは個人のブログ内容までは手を突っ込めないので、細部の具体的情報までは集められない。
所詮は人間の奥深い知恵にはかなわない。

中２中３と進むと、中学数学も高校数学の予習的な要素が強くなる。
高校数学は文字式で数式を表現するので、文字式の変形訓練を繰り返そう。
新星の教材は分量が多いが、それでも計算塾ではないので不十分だ。
自分で計算ドリルを用意して、自宅で毎日練習しよう。
その根性が無い生徒はやはり公文教室を薦める。
新星中２授業では２次方程式、２次関数が登場する。
これぞ高校数学の入口、登竜門である。
２次関数では「変化の割合」という概念が重要になる。
これは中１時に一度「１次関数」でやったが、１次関数の変化の割合は一定のため、つまらない。
２次関数の変化の割合こそ変化し続けて面白い。
ここが高校数学の入口、微分積分の一歩手前だ。
高校数学で言う平均変化率とはこの変化の割合の正式名称だ。
高校入試でもこの変化の割合がわかっているかどうか、あの手この手で試してくる。
変化の割合、平均変化率を極限まで追求していったのがニュ－トンだ。
興味がある生徒はニュ－トンプレスの別冊「微分積分」を買って眺めてみるとよい。
読むのではなく眺めるだけで十分だ。
美しいグラフが写真やイラストとともに出てくるので、それを眺めながら解説文章を読んでみよう。
微分積分の本質が、数式を使わずに理解できるように書いてある。
それに感動できるかどうか、人生を左右する１冊になるはずだ。
なお本当に優れた本、役に立つ本は、売れないのでセノバジュンク堂にも１冊あるかどうかだ。
アマゾンならすぐに手に入る。
このブログにまめに目を通す保護者はすぐに注文するだろう。
出来れば保護者が一緒に読みながら、解説してくれるとありがたい。
塾長にはその姿が目に浮かぶ保護者が何人かいるが...

中1で計算力がいまいちだった生徒は、小学時代の算数計算に問題がある。
算数計算にもコツがあり、その訓練の専門家がいる。
静岡市で一番優れているのは公文新川教室の池谷先生だ。
まだ中２の内なら時間的余裕があるので、門をたたいてみるとよい。
電話番号は070-5332-3011
ただし中３程度までは続けないと効果は出ない。
公文薦めてすぐに入室した附中の女子で、静高から浜医に進学した新星ＯＧが２人いる。
その一人が今年卒業して、医師の道を歩み始める。
写真が3Ｆ掲示の浜医パンフ記事に載っている。
数学は手を動かして解いていく科目なので、計算の手が止まると回答も停止してしまう。
中3さらに高１と進むほどに計算力の差が出てきて、それがそのまま数学得点力となる。
中１生の兄弟姉妹にも抜群の計算力を持つ天才少女がいるが、彼女もまた別の公文教室の経験者だ。

新中2クラスの新年度は中３内容の数学と英語の完成を目指します。
中３内容の数学は中３になってからまた繰り返して履修するが、英語の中３内容を繰り返すのは時間の無駄だ。
中２生で英語の内申点が3を取るような生徒は、ただの怠け者にすぎない。
英語専門塾に２年間も通いながら、英語の評価点が３しかとれないとは呆れる。
英語は反復学習の科目で、頭の良し悪しには関係ない。
ただ、小学時代に音読練習の経験が少ないと、音で記憶するノウハウがまだ身についていないので、中２中に身に着けよう。
基本例文を音として記憶してしまうと、英語が口から反射的に出てくる。
文法上の間違えがないように三単現のＳなども意識的に強く発音するとか、ＳＶの部分でいったん区切って発音するとか工夫をしながら暗記する。
次に意味を意識しながら音読暗記する。
これができると長めの英文を、意味を意識しながら、意味上の区切りで区切って読むことができる。
これをスラッシュ音読という。
決して英文の前に戻って訳さないのがコツだ。
区切る英文の塊の長さを次第に長くすると、英文速読力がさらに向上する。
スラッシュ音読はリスニングにも役に立つ。
リスニングでは、耳で聞いた英文を区切って瞬時に意味を把握していく。
正確な発音ができる生徒ほど、リスニングの耳もよいので、長文をアクセントと発音を意識しながら音読しよう。
この訓練を中２ではやります。

今年の大学入試共通テストの新科目「情報Ⅰ」は、国家試験の「ITパスポ－ト」とリンクしている。
国家試験「ITパスポ－ト」は社会人向けの資格試験で、この取得を全社員に推奨義務着けしている企業も多い。
入試科目の「情報Ⅰ」は国家試験ＩTパスポ－トと内容が重複している。
ＩＴパスポ－トで難しいのがストラテジ－、マネジメント、テクノロジ－の３分野に分けられているうちのテクノロジ－だ。
テクノロジ－単元のかなめはプログラミングだ。
このプログラミングの半分は「情報Ⅰ」でカバ－されている。
4年後の２０２９年には、共通テストで「情報Ⅰ」を選択した大学生が社会人となって参入していく。
ＩＴパスポ－トを取得していない先輩上司に対して、すでに能力優位性を持っている。
企業は日々業務改善を繰り返して進化していく。
業務改善とはソフトウエアの設計.開発.運用.改修を行うことだが、実際に行うのはSEとプログラマ－で、ITパスポ－トという共通言語を持たなけば彼らと共同作業ができない。
そこで社内での下剋上が進行していく。
企業はこの下剋上を阻止できない。
無理やり阻止しようとすると、優秀な人材はあっという間に他社に逃げて行ってしまうからだ。



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３月3日の附属中１コ－ス開講では英語もスタ－トダッシュをかけます。
小学校でも英検４級や３級程度は取っている生徒も多いと思われる。
小学校でもそれなりの英語授業はやっているが、時間の無駄だった。
附属中でも学力をつける授業は一切やらない。
ぼやぼやしていると極端な学力差がつく。
そこで英語塾へ行けば学力がつくと思うと大間違いだ。
英語は独習するものだ。
そこで新星では英語独習の方法論を最初の２年で徹底的に仕込む。
後は毎日、特に土日は長めの時間を取って反復しよう！！
では英語独習の根幹は何かといえば「重要基本例文」の徹底演習だ。
これを中１中2内容まで一気に覚えてしまう。
中2夏休みまでに中３内容も終了する。
これと並行して英単語は英検２級程度単語集で学習しよう！！
サンプルを３月３日に見せます。
英文法ドリルはユメタンピンクでやりましょう！！
これも当日ｻﾝﾌﾟﾙを見せます。