６月２３日（火曜日）は3Ｆのエアコン交換工事のため、騒音が激しいので、3Ｆ4Ｆの授業はお休みです。
該当学年は中3と高1ですが、学力は余裕でリ－ドしているため心配ありません。
シャッタ－は降りています。間違わないように！！

昨日やった２次方程式の「解の公式計算練習」は、得点差が着きました。
これは、公文などで、すでにやったことのある生徒と、今回が初めての生徒の差ですが、中には初めてやった生徒でも高得点している生徒もいる。
「解の公式」は、高校入試では出題される事はまれであるが、高校入学後は頻繁に使うので、何度も反復練習しよう。
公式のa,b,cに適当な数字を当てはめれば、問題集が無くてもいくらでも無数に練習が出来る。
そのような工夫をすることも、計算力を上げる秘訣だ。
a,b,cに適当な数字を入れて計算してみると、「ある事」に気が着く。
その「ある事」とは、数学上の重要事実を含んでいる。さらに、それを２次関数として書いてみると、グラフと「ある事
」との間に関係がある事に気が着く。試してみよう！！

昨日のユメブン例文の暗記宿題を全くやっていない生徒がいた。
範囲は中１程度だったので、「ぶっつけ本番」でも満点が取れるくらい簡単な内容だったが、ほとんどバツの生徒がいた事には驚いた。
ユメブン例文は公立中学用の最低限度必修例文だ。
次回１２日にはＵ7以降の例文を必ず書けるようにしておこう。

昨日のブログに「公立高校入試は出題範囲に変更なし」と書いたが、１日違いで「大学入試共通テストの日程に変更なし」が決定された。
その理由として慶応大学学長が「入試日を１カ月延長すると逆差別を生んで不公平になる」としている。
「逆差別」とは入試準備の期間が延びるので、「浪人不利、現役有利」になるという意味だ。
この立場からすると「共通テストの範囲を狭めても、浪人不利、現役有利」になるので、公平性の意味から、「出題範囲に変更なし」だろう。
もっとも、「受験生のために公平性を確保する」というよりは、大学の都合で理科社会科で入試出題範囲を削られると、入学後に大学の授業に着いて行けないので、単位取得に障害が出るからともいえる。
現役生も浪人生も、予定通り準備を進めよう。