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中3重要 さらに先を行く新星の授業 9月から高校数学

数学は中3内容をとっくに終わっているが、静高に受かることが目標ではない。
受かってから理系コースの優秀者として常に番付けの上位にいて現役で、志望校に受かることだ。
入ってからびっくりするのは、数学の授業ペ-スが速いことだが、同時に「この学力でよく静高に受かったなという生徒が多い」ことだ。初めから全く数学の授業についてこれないうえに、宿題もこなせないので、ただ「模範解答」を丸写しして提出する生徒が多い。秀英の習慣を静高に持ち込まないでほしいものだ。
高校数学の第一歩は「2次関数と2次方程式」だがこれは高校数学の本丸である「微分積分」の準備段階の学習である。9月から「高校数学講座数ⅠA」でここに入るが、微分は因数分解ができれば回答できる。3次整関数なら増減表を書いてグラフを書く程度は簡単だ。
中3生はやってみようか。



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中3重要 夏季講習の前に数学「2次関数」「三平方と空間図形」の総まとめに入ります

今年の中3はすべてに関して例年よりも進んでいるので、夏季講習の前に数学の「2次関数」と「三平方と空間図形」の総まとめをやります。
昨日の教材は、「高校入試に出る2次関数の全パタ-ン」を網羅しているのみならず、回答の書き方の標準形を示している。あの程度の詳しさで書けばよいのかというお手本です。
2次関数は、解答用紙に回答の過程を書く欄があり、回答の過程も採点対象になる。
昨日の授業では、計算ミスが目立った。
誘導式の教材になっているので、
①解答欄を見て回答の見当を着ける。
②回答欄の下からさかのぼって、回答の筋を見抜く。
③演繹法で回答を上から埋めていく。
④最終回答が最初に見当をつけた数字と大きく離れていないかチェックして、おかしいようなら再度計算する。
目標は「学調」ではない。あくまで本番の公立高校の入試だ。
夏休みに「入試全範囲の単元を一通り仕上げること」を目標に夏季講習を受けよう。 
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