昨日の授業冒頭で「温帯低気圧に伴う前線は？」という質問に、女子は答えられなかった。
前回授業で集中的にやった内容で、これは基本中の基本事項だ。
唖然とせざるを得ない。
理科の特に第２分野は知識量の勝負になる。
女子に理科音痴が多いのは、科学的な基礎知識の絶対量が不足しているためで、理科センスは理科知識量と正比例する。
理科知識の量が大幅に不足する理由
①理科知識に接する機会がすくない、あるいは全くない。
附属小は、そもそもまともな理科授業はやらないから知識など身につかない、というのは言い訳だ。
附属小女子でも豊富な理科知識を持っている生徒もいる。
これは家庭環境の問題、親の責任！！
図鑑や理科辞典が家庭に豊富にあれば、嫌でも子供は読んでみる。
②中学受験で理科を学習する機会がない。
全国の中学入試では、算数国語理科の３科目が入試科目である場合が多々ある。
入試科目なので、嫌でも勉強するので「中学理科」を学ぶには十分な量だ。
静岡市の中学入試は理科が入試科目でないのが、大きな欠点だ。
③理科に興味がない。知的好奇心がない。
知的好奇心と言っても幅広いが、男子は小さいころから、昆虫などの自然科学分野に興味が行く。
女子は見向きもしない。
これからでも理科知識量を増やす方法
①まず理科教科書を読んで、自分でノートにまとめてみる。
そのとき必ず図を丁寧に記入する。
さらに前回指定した参考書から、関連事項を書き足して内容を膨らませていく。
さらに新星授業の講義ノ－トから発展内容を拡張していく。
②①で身につけた知識を学校授業で披露する。
中１男子は「新星受け売り」を堂々と黒板に書いて、級友達を驚かせている。
特に附属中は「授業発表」で内申点を稼げるので、利用しない手はない。

昨日の授業で、化学式の半反応式がしっかり記憶されていないことが、解った。
この知識が厳密でないと、理論化学は「もの=武器」に出来ない。
自分でカ－ドを作って反復練習をしよう。
ただでさえ化学が苦手な静高生は、このあたりからさらに苦手になっていく。
化学はテスト前に勉強すればよいと舐めているからだ。
高2からは「高３用共通テスト模試」を受けてもらいますが、静高授業のペースが遅いことを痛感する。
共通テスト模試では化学で満点を取る高２生が既に出てくるが、全国の私立進学校では高2の３学期で全単元を終了するのが、常識だからである。
新星の授業ペースは高2では学校授業の１年ほど先を行くが、それでも高２の３学期末に有機化学まで終わらない。
高２生は理科は校内テストだけでなく、高3共通テスト模試をペースメーカ―として進もう。
昨日の物理はドップラ－効果の復習を徹底しよう！！
すぐに力学の「力積と運動量」に入るので教科書を読んでおこう！！