学力テスト国語の平均点が低いのは恒例だが、今回は生物基礎の平均点が３７点と極端に低い。
５０点満点ではない。７０点以上取っている新星生もいるので、確かに１００点満点だ。
この平均点の低さは理系の生徒に共通テスト科目として、生物を選択しないよう誘導する意図があるからと断定できる。
２０２３年１月実施の共通テスト生物では、問題傾向が一変して平均点が過去最低となった。
静高の平均点でも、物理８０点生物５０点と１科目だけで３０点の大差がついた。
３０点の差は、入試の合否を完全に分けるだけの大差だ。
今年、浜医医学科の一般入試で、推薦組を除く１９人中３人しか合格しなかったのは、生物選択者がほぼ全滅したからだと推測できる。
去年から個人デ－タを公表しなくなったので、１人ずつチェックできないため断定できないが、間違いないだろう。
今後、共通テスト生物の問題傾向は不明だが、大きな変更はないと思われるので、物理一択の流れは止まらない。

ユメブンのＴGS暗記の後は、全てのユニットに関して部分英訳と完全英作文を演習しよう。
部分英訳は語法や熟語の知識が無いと正解が書けない。
完全英作文は、問題下の語注が無いとお手上げの生徒もいた。
にもかかわらず男子は２ミスか３ミスの範囲に収まっていたので、英作文力はかなり高い。
反対に女子は英作文の正答率は５割いくかどうかだった。
これまで厳密に英文を覚える作業をしてこなかったツケが、ここでどっと来ている。
このままだと静高の校内テストでは、平均点も取れないだろう。
静高校内テストの採点は附属中のように、文法ミス、スペルミスを大目に見てくれる甘い採点ではない。
附属中の英語教師自身が、正確な英語力や文法力を持っていないので、採点ミスが大変に多い。
採点ミスと言うよりは、採点者になる学力や能力が欠けている英語教師もいる。
TGSの暗記は何度もやると飽きてくるが、昨日教えたようにTGSの後に自由英作文を追加して文章を拡げる訓練をすれば飽きることはない。
大学入試ではテーマ英作文が主流だが、中身の濃い英作文も中学程度の構文で十分間に合う。
むしろ採点者は、中学構文を駆使して中身のある英文を書く生徒を、高校構文をやたら使って中身のない英文を書く生徒よりも、はるかに高く評価する。