まだ計算力に難点がある生徒がいる。
不足しているのではなく、明らかに問題がある。
特に数ⅡBＣの積分とベクトルで不安だ。 
共通テスト直前だからこそ、計算練習をして当日は研ぎ澄ました刃を振るおう。
セラミックの包丁は所詮は鋼の包丁にかなわない。
鋼の包丁は毎日研がないと錆が浮く。
大事な一戦をさびた包丁で戦うべきではないない。
来年度に持ち越すか、１月１９日で決着をつけるか。
特に、共通テスト得点で、即志望校合格まで迫っている生徒は、よく研いだ包丁で最高の作品を仕上げよう！！

静岡県公立校高校入試問題の中で、社会科公民論述問題は全国でも屈指の難問だ。
1つのテーマについて３つ程度の資料を分析して、７０字以内の文で述べるので、作文力が必要だ。
配点４点は馬鹿にならない。
公民全体では大問が１0点程度なので、社会科で４０点以上を確保するためには、手を抜かないで対策ををしよう！！
減点及びゼロ点の生徒は理由が明白だ。
①複数の資料の相関関係をしっかりと見抜いていない。
その理由は出題されたテーマに対する予備知識が不足していることにある。
これも合格ノートの本文や参考欄、予備知識欄を読んでおこう。
問題点についての解説が詳しい。
②筋が通った文章が書けない。
話の辻褄が合わない文章を書いていることも多い。
文の筋、話の辻褄とは簡単に言えば、原因と結果が理詰めで繋がっていることだ。
統計に表れる事実の本質を見抜く訓練が必要だ。
この能力を洞察力というが、結局は幅広い知識があるかどうかで決まる。
日頃の読書量で決まってくる。
③論述問題の訓練をしていない。
O君のように頭の中で長い文章を組み立てられる生徒もいるが、ごくまれである。
書き始めてから書き進むうちに結論が決まるような書き方でもよい。
これを帰納法的論述というが、意外にもよい文章が書ける。
まずは、思いついたことを手掛かりに書き始めることである。

日本知識に出される統計資料は今日渡した教材問題で全てカバ－されている。
今日渡された全部で25ページ１００題の大問を繰り返すと、出題されるデ－タが何か予想が着くようになる。
選択問題は消去法を使うのが一般的なので、合格ノ－トの本文もしっかりと読み込んでおこう。