２８日の共通テスト対策は世界地誌です。
地理ＣＭＴと例の参考書を持参しよう！！
６月ベネッセマーク模試でも地理はまだ不十分な得点だった。
コンスタントに９割以上得点できれば、さらに総合点が伸びる！！

医学科指定校推薦と総合型推薦は高３の１学期までの評点平均で決まる。
特に単位数の多い高2の評価点は重要だ。
入試科目はもちろん、入試科目に選ばない科目や実技科目の校内テストもテスト勉強も怠らない。
目先の目的だけではなく、実技科目は今後の人生に大いに役に立つ。
家庭科は人生の「経済的設計」などにも踏み込んでいるし、氾濫する「経済詐欺やギャンブルの危険性」にも助言を与えている。
高校で学ぶ科目に何一つとして不要なものなどない。
私立大学のみならず国立大学、特に旧帝大系の難関国立大学までも推薦入試の比重を高めている。
新星生もすぐ近くにその「成功例」があるのでピンと来るはずだ。
国立大学は勉強や研究するための大学なので「部活の記録」は推薦入試の対象にはならないので、注意しよう！！

明日の授業は理科の気体です。
電子黒板なので色ペンが必要です。
理科の化学分野は、実験反応を色で確認することが多いので、教材にも色塗りをする習慣を着けよう。
前回の無機物有機物の授業では分子レベルでの説明をしたが、今回もそこまで掘り下げます。
ところで、気体の多くは無色無臭なのだが、中には色や臭い、特に刺激臭がある気体がある。
それはなぜでしょうか？？

昨日やった方程式の記述問題は全員が飛躍的な進歩を見せた。
特に、個別のアドヴァイスをメールで返信した生徒は、それを守って記述速度を上げたので、文章の内容も向上している。
このようにアドヴァイスをすぐに実行できる生徒は、学力が伸びる。
「自分の弱点をすぐに修正して逆に長所に変えていく」ことが、飛躍の秘訣だ。
次は連立方程式に進むので、中２青チャで予習しておこう！！