今日は、2Fで数Ⅲ数列の極限の演習です。
青チャ数Ⅲを持参しよう。
再度、最初から練習問題をやります。
ｎ→∞のとき、ゼロの項を作り出す計算処理にまだ慣れていないので、これを徹底練習する。

夏期講習の次回は、理科2分野の論述問題解答文を完全に再現するテストをします。
論述問題の文章を完全に再現できるように練習しておこう！！
まず口で言えるように暗唱してから書いてみると、定着が早い。
これもリトリ－ブ暗記法だ。
習った内容を、自分の言葉や文章で再現するのがリトリ－ブ学習法である。

スラッシュ訳の日本文を覚えてから、その語順で英文を再現する暗唱法を「リトリ－ブ暗記法」といい最強の暗記法だ。
同時通訳は英語→日本語、日本語→英語を同じ教材で訓練する。
日本語から英語に翻訳する時、英語語順の日本語から英語に直すので素早く翻訳できる。
いま夏休みの正規授業はこの速読訓練の特訓中だが、昨日の2回目で既に効果が出て来ている。
段落ごとの暗唱で完答出来る生徒が増えてきた。
その一方で、途中で詰まる生徒もいてゼロ点を連続で食らっている。
これは日ごろから英文を音読する練習をしていないせいだ。
高学年、特に高校入学後は英語リスニングの配点が高くなるので、リスニング耳を鍛えるためには、音読訓練が不可欠だ。

英語の速読教材は毎日音読を継続することで、効果が発揮できる。
最初はスラッシュごとに切って音読するが、慣れてくると1文を2つ位に切って音読できるようになる。
さらに、日本語意味から再現暗唱する練習も、2回区切りの方が効率が良い。
この日本語意味からの暗唱をリトリ－ブ学習といって、記憶の定着が最もよい方法だ。

百日咳の流行がおさまりません。
授業中に咳をする生徒が出ていますが、咳をする生徒は授業に参加できません。
咳止めを飲むか、自主的に欠席するかしてもらいます。
夏風邪も長引くので、早め早めに病院に行って治療しよう！！

９日は３時から2Fで物理化学の共通テスト対策です。
物理化学とも共通テストの予想問題です。
化学は有機を含めた全範囲の問題です。
これから月曜日火曜日とも共通テスト物理化学予想問題の演習です。
共通テストはまだ過去問が少ないため、予想問題のストック量が勝負を決める。
すべて専用簡易ファイル（いつものカラ－ツール）で綴じて一か所に積み上げておこう。
８月から１２月までで、物理化学の共通テスト対策は十分間に合う。
地理や国語の暗記は各自で進めておこう！！